綜合藝術在公共空間的實踐和運用

摘要：綜合藝術作為一門極具實驗性、先鋒性、綜合性的當代新興藝術教育學科，在國內各大藝術院校紛紛開設，同時開始進行各種實驗性的課題并且取得良好教學的成果，本文主要對“綜合藝術在公共空間中的運用“這個課題的進行探索和研究，希望借此能從一個新的角度探討綜合藝術藝術這個目前尚屬新興的藝術概念及其內涵。

關鍵詞：綜合藝術；藝術作品；共空間；華南理工大學；圖書館

[中圖分類號]：J01[文獻標識碼]：A

[文章編號]：1002-2139(2011)-19-0130-01

一、綜合藝術---探究藝術院校在當代語境中發展的方向

最近幾年，國內各大藝術院校都先后開設了“綜合藝術”這門專業，但作為一門極具實驗性、先鋒性、綜合性的當代新興藝術教育學科，到目前為止，在各院校均沒有統一的學科名稱。中國美術學院稱其為綜合藝術（Free Art），而中央美術學院則稱為實驗藝術（Experimental Art），日本也有兩所大學設有此專業，東京藝術大學稱其為先端藝術造型（Inter Media Art），而日本筑波大學則稱為總合藝術造型（Plastic Art Mixed Media）【1】，華南理工大學藝術學院是以綜合藝術（Inter Media Art）為專業的名稱。

同樣，在學術界里面，“綜合藝術”這個概念，也尚屬新興，真正被談及不過是近十年的事情，在中國或者說在整個世界范圍內，還沒有一個具有一致性、共識性的定義能夠對“綜合藝術”的內涵進行比較完整的闡釋。雖然其定義難以闡明，但綜合藝術在藝術院校的陸續開設的一個文化背景卻是清晰明了，主要是為適應當代藝術發展應運而生的考量，同時也是基于當前國內外文化趨勢，順應新思想、新技術發展而作出的重要選擇。藝術教學，從傳統演變到當下，專業分化越發細小，這種情況就像把雙刃劍，有其樂觀的一面，但也不免造成一定的負面影響。藝術教育精分專業的現狀，容易導致專業之間的交流融合被阻斷。所以，當代學院藝術教育體系的發展方向應該打破各專業間界限，并且使藝術擺脫學科，材料，工具的限制，在當代的語境中進行自由的創造，這也是華南理工大學藝術學院“綜合藝術”專業成立的初衷。

二、綜合藝術在公共空間中的作用

綜合藝術專業在華南理工藝術學院成立之初，就開始嘗試開設各種實驗性的課題，其中特別注重“綜合藝術在公共空間中的運用“這個課題的探索研究。改革開放后，中國的經濟快速發展，公眾的文化修養和生活質量的不也斷的提高，人們越來越從文化和審美的角度關注他們的所生存的空間，尤其是城市公共空間。城市公共空間其狹義的概念：是指那些供城市居民日常生活和社會生活公共使用的室內外空間。它包括街道、廣場、居住區戶外場地、公園、體育場、博物館、圖書館等【2】。

綜合藝術對公共空間所起的作用可以歸納為三個方面：具裝飾性、分割空間、強化室內外環境風格。綜合藝術中的小型藝術品在空間中擺設不但可以提升空間環境的品位而且且營造濃厚的藝術氛圍，綜合藝術對空間中的裝飾既滿足了群眾的審美需求，有強化了公共空間中的文化品味；綜合藝術中的大型藝術品可以與環境中原有的一些設施對空間起到分割重新組織的作用，使公共空間更具豐富的層次感；藝術品本身就可以作為一個審美符號，公共空間中的主體可以通過藝術品來感受和體驗公共空間中所要展現的文化精神。藝術品本身的風格也可以強化完善公共空間的風格和氛圍。

三、綜合藝術教學研究案例分析

華南理工大學北校區圖書館公共空間裝飾項目的整個規劃設計流程很好的體現藝術學院以及相關學校機構對綜合藝術教學研究在公共空間中運用的理解和支持，同時也是把綜合藝術教學恰當運用于公共空間裝飾的成功案例。

圖書館是校園里重要的公共性建筑以及集中體現了濃厚的校文化，此次對圖書館公共空間裝飾的項目規劃的主要目的是為了更好的體現出圖書館的物質文化和精神文化，反映圖書館的特色和形象，對置身于其中的教師和學生產生積極、和諧的影響。使圖書館不失功能的前提下得到美化，能夠充分滿足人的心理需求，創造出一個賞心悅目的良好學習工作環境。在圖書館需裝飾的公共空間上加以裝飾征集或量身定做的國畫、油畫、陶瓷、壁畫浮雕（照片、展開寫）等使圖書館具有濃厚的藝術文化氣息；在新館三樓學習場所規劃設置藝術展覽走廊，定期策劃相關藝術展覽，讓廣大師生零距離接觸當代藝術。另外在走道、閱覽室等課室內放置沙發、植物盆景、陳設裝飾畫，使圖書館更具優質學習的環境條件。室外與室內兩種不同空間融合自然的設計，將自然界的植物進一步引入北校區圖書館中，這些自用空間一般具有一定隱私性，面積較小，以休息、學習、交談為主，因此植物室內裝飾設計宜本著素雅、寧靜。

從華南理工大學北校區圖書館空間的整個裝飾設計項目中，可以看出綜合藝術在公共空間中的運用是包含規劃的、建筑的、空間塑的、藝術設計及陳列等等各方面，在裝飾公共空間的設計規劃過程中，設計小組的各位成員都很深刻的認識到要把綜合藝術運用于公共空間，不是僅僅只是做好藝術的問題，而是一個需要多方融合整合的“綜合”的藝術，構思設計陶版壁畫時，注意到了壁畫與整個室內公共空間的原構造的和諧度，做雕塑時觀察到了雕塑的尺寸對整個公共空間所造成的視覺沖擊，做油畫、綜合材料、書畫作品的展示時要注意到了是否給處于公共空間的大眾帶來了藝術的熏陶。在對建筑室內公共空間特征及功能性進行具體的分析，考慮到置于公共空間的主體-人的審美感受分析后才對空間裝飾和作品設計進行構思。

從這個項目的規劃實施過程中，我們可以看出，綜合藝術在公共場所中的運用，需要考慮方方面面的因素，例如與建筑的風格、建筑室內公共空間的特征和功能、建筑建成后的使用功能、校園的文化內涵、地方的傳統文化、現代藝術觀念的發展、藝術本身的發展、公眾的審美性、等等方面的內容。只有設計到些方面的綜合藝術，才能是提升公共空間的使用功能，才能發揮出圖書館公共空間的人文氣息。

注釋：

【1】《第一步--中央美術學院、中國美術學院、廣州美術學院綜合美術（實驗藝術）專業教學交流展作品集》。

【2】李德華編著的《城市規劃原理》中關于城市公共空間狹義的概念。

參考文獻：

[1]《藝術介入空間》（法）卡特琳·格魯(Catherine Grout)著；姚孟吟譯；廣西師范大學出版社。

[2]《藝術品設計在環境中的符號功能》<<包裝工程>>2006年02期 懷偉，高筠。

[3]《空間劇情——中國當代室內藝術新視覺》楊迅捷著中國建筑工業出版社。

[4]《魯虹，拓展更新的公共空間》美術觀察，2003。