作者單位:471009 河南省洛陽市中心醫(yī)院
通訊作者:郭惠娟
【摘要】 目的 探討病房護(hù)士分層分組管理在優(yōu)質(zhì)服務(wù)示范病區(qū)護(hù)理管理中的應(yīng)用及對護(hù)理質(zhì)量、滿意度的影響。方法 筆者所在科自2010年1月起開展并成立優(yōu)質(zhì)服務(wù)示范病區(qū),采取護(hù)士分層分組管理,設(shè)立責(zé)任組長、責(zé)任護(hù)士和輔助護(hù)士三個層次,分組包片,以患者為中心,圍繞患者需求為導(dǎo)向的分工方式,分為兩個護(hù)理小組,組內(nèi)每個護(hù)士分別負(fù)責(zé)4~8名患者的治療和整體護(hù)理工作,并制定了責(zé)任組長、責(zé)任護(hù)士、輔助護(hù)士崗位職責(zé)。在責(zé)任組長的負(fù)責(zé)下,通過過程質(zhì)控檢查,現(xiàn)場強(qiáng)制改進(jìn),保證基礎(chǔ)護(hù)理、專科護(hù)理以及心理護(hù)理工作落實(shí)到位。結(jié)果 通過分層分組管理,提高了護(hù)理工作質(zhì)量和患者、醫(yī)生對護(hù)理工作的滿意度。結(jié)論 護(hù)士分層分組管理制度的實(shí)施,提高了護(hù)理人員的自身價值,加強(qiáng)了高年資護(hù)士對年輕護(hù)士的帶教和支持作用,使護(hù)理資源得到合理應(yīng)用,護(hù)理工作更貼近患者需求,從而減少了護(hù)理缺陷和醫(yī)患糾紛,提高了護(hù)理工作質(zhì)量和滿意度。
【關(guān)鍵詞】 護(hù)士分層分組管理; 優(yōu)質(zhì)服務(wù)示范病區(qū); 護(hù)理管理; 滿意度
為進(jìn)一步加強(qiáng)臨床護(hù)理工作,落實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理,貫徹執(zhí)行衛(wèi)生部下達(dá)的“把時間還給護(hù)士,把護(hù)士還給患者”的文件精神,筆者所在科自2010年1月開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)示范病區(qū),設(shè)立了分層分組管理。以整體護(hù)理為目標(biāo),利用現(xiàn)有的護(hù)理人力資源,科學(xué)合理地激發(fā)護(hù)理人員的積極性,改善護(hù)理質(zhì)量,有效提高護(hù)理質(zhì)量和護(hù)理管理水平,為患者提供安全、有效、方便、滿意的護(hù)理服務(wù)已經(jīng)成為護(hù)理管理工作者亟待解決的問題[1]。一年多的臨床實(shí)踐,效果明顯,現(xiàn)報告如下。
1 資料與方法
1.1 一般資料 筆者所在科現(xiàn)有床位43張,護(hù)理人員17名,床護(hù)比1∶0.4,護(hù)理人員年齡20~29歲,平均27歲,其中本科1名,大專12名,中專4名;主管護(hù)師3名,護(hù)師5名,護(hù)士9名。聘用護(hù)士7名,占科室護(hù)理人員的41%。
1.2 方法
1.2.1 護(hù)士分層分組方法 根據(jù)護(hù)士的能力將護(hù)士分為三個層次,按層次不同均衡的分成兩個責(zé)任小組:責(zé)任一組和責(zé)任二組,每組設(shè)一名責(zé)任組長、4名責(zé)任護(hù)士和兩名輔助護(hù)士,由責(zé)任組長負(fù)責(zé),強(qiáng)調(diào)當(dāng)班護(hù)士對所管患者的全面照顧,將每名護(hù)士與4~8名患者綁定,改變了片面的功能式護(hù)理模式,為以所管患者所需為中心的全程全優(yōu)整體護(hù)理服務(wù)。責(zé)任組長必須是主管護(hù)師或護(hù)師資格,是科室的護(hù)理骨干,具有豐富的專業(yè)知識水平和一定的協(xié)調(diào)管理能力,責(zé)任護(hù)士由3~5年高年資護(hù)士擔(dān)任,輔助護(hù)士由1~2年的低年資護(hù)士擔(dān)任。
1.2.2 責(zé)任組長職責(zé) 負(fù)責(zé)本組患者的全面護(hù)理工作,掌握本組患者的一般資料、病情、觀察重點(diǎn)、護(hù)理問題及措施[2],并在相對固定的基礎(chǔ)上對當(dāng)日值班護(hù)士進(jìn)行床位分配的動態(tài)調(diào)整,保證責(zé)任護(hù)士扁平化的責(zé)任大包干及整體護(hù)理的落實(shí),指導(dǎo)并安排本小組責(zé)任護(hù)士、輔助護(hù)士做好患者的基礎(chǔ)護(hù)理、專科護(hù)理、健康教育及一般性治療工作,檢查并落實(shí),必要時下護(hù)囑,保證護(hù)理措施到位,督促患者遵守院規(guī),認(rèn)真執(zhí)行陪護(hù)制度,維持病房秩序。責(zé)任組長主要承擔(dān)著病危患者的護(hù)理工作,每日對組內(nèi)每個護(hù)士的護(hù)理工作進(jìn)行督導(dǎo)評價并登記。積極協(xié)助護(hù)士長搞好病房管理及降低醫(yī)療護(hù)理成本,向醫(yī)生及時全面反饋治療方案實(shí)施過程中的各方面信息。
1.2.3 責(zé)任護(hù)士職責(zé) 在責(zé)任組長指導(dǎo)下,完成分管患者的各項(xiàng)治療、護(hù)理工作,滿足患者需求,為患者提供主動服務(wù),保持病房秩序,參與病房管理。
1.2.4 輔助護(hù)士職責(zé) 負(fù)責(zé)3~8名較輕患者的護(hù)理,在責(zé)任組長指導(dǎo)下,協(xié)助責(zé)任護(hù)士完成各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理。
2 結(jié)果
實(shí)施護(hù)士分層分組管理后,做到了患者事事有人管,護(hù)士人人有事做,多層次護(hù)理人員結(jié)構(gòu)更貼近患者需求,患者就醫(yī)感受得到改善,護(hù)理質(zhì)量得到提高,患者滿意度高達(dá)99%,同時也提高了護(hù)士自身價值的認(rèn)同度。詳細(xì)情況見表1。
表1 護(hù)理質(zhì)量及滿意度對照表(%)
3 結(jié)論
3.1 調(diào)動了護(hù)理人員的工作積極性,使人力資源得到合理應(yīng)用,提高了護(hù)士的工作效率 實(shí)施病房護(hù)士分層分組管理、責(zé)任組長負(fù)責(zé)制后,各層護(hù)理人員崗位明確,職責(zé)清楚,分工合理,工作積極性及工作效率大大提高[3]。
3.2 提高了護(hù)理工作質(zhì)量及患者、醫(yī)生對護(hù)理工作的滿意度 服務(wù)示范病區(qū)開展以來,筆者所在科堅持以細(xì)化基礎(chǔ)護(hù)理、精化專科護(hù)理為指導(dǎo),轉(zhuǎn)變護(hù)理模式,實(shí)施護(hù)士分層分組管理,采用“大包干小包片”的方法后,降低了護(hù)理人員管理患者的寬度,使護(hù)士深入病房,與患者主動溝通增加,服務(wù)意識增強(qiáng),基礎(chǔ)護(hù)理落實(shí)到位,并為患者創(chuàng)造安靜、安全、溫馨的病區(qū)環(huán)境,更能了解患者的病情及治療情況,能夠更加全面地向醫(yī)生反映患者的正確信息。同時,責(zé)任組長承擔(dān)起科室的質(zhì)控、組織、協(xié)調(diào)及患者的安撫工作,對低年資護(hù)士給予一定的指導(dǎo)、協(xié)助,實(shí)現(xiàn)了分層不分等、人人參與的護(hù)理目標(biāo),促進(jìn)了護(hù)理質(zhì)量的控制與持續(xù)改進(jìn)[4],保障了各環(huán)節(jié)質(zhì)量得到落實(shí)和提高,減少了護(hù)理缺陷及護(hù)理糾紛的發(fā)生,提高了患者、醫(yī)生對護(hù)理工作的滿意度。
3.3 提高了患者、醫(yī)護(hù)滿意度,創(chuàng)造了和諧的就醫(yī)環(huán)境。
3.4 人員素質(zhì)能力和人力資源不足,對發(fā)揮分組分層護(hù)理有著制約作用,只有加強(qiáng)護(hù)士分層培訓(xùn)和管理,增加護(hù)理人力資源,才能更好地發(fā)揮分層分組模式的功效最大化,促進(jìn)護(hù)理工作的深入發(fā)展。
參考文獻(xiàn)
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(收稿日期:2011-05-09)
(本文編輯:郎威)