淺淡天津財經大學招生工作與學生社團活動工作的聯系

摘 要：本文以天津財經大學學生社團和招生工作的實際情況為案例，對高校中招生工作與學生社團之間的聯系進行了研究，提出了自己的觀點。作者提出學生個人素質與學生社團的質量有著密切的聯系，學生通過社團活動提高了自己的綜合能力，同時也促進了社團的發展，吸引更多優秀的學生加入社團。而高校的招生工作和學生社團更是密不可分，相輔相成的。天財的招生辦公室對學生社團大力支持，使得許多活動得以順利經行，招生工作借助學生活動得以取得更加突出的效果。從學生的角度，將學生在校園中學習生活的實際情況融入到招生工作中去，使招生宣傳工作更全面、更權威、更具說服力，形成了獨特的天財育人品牌影響力。

關鍵詞：招生工作、學生社團、品牌推廣

作者簡介：于泓珊，天津師范大學國際教育交流學院助教，研究方向：國際漢語推廣。

近幾年，在校領導的正確指導下，在招生辦公室的老師們一致努力下，天財招生工作日漸成熟，招生成果日益突出。已天津地區近三年的招考工作為例，總體趨勢出現了近10年來的新高，錄取成績和考生生源質量在同類院校中名列前茅，在天津地區院校中日具競爭力。縱觀招生工作突出成績的原因，主要包括過硬的教學水平、院校完善的硬件設施、院校品牌影響力和考生擇校標準、社會公認度等主客觀不同方面。而在這其中，就業情況是影響招生工作的重要因素。

在天財招生工作的大背景下，還存在著一支學生社團力量。他們以對外交流形式推廣天財品牌，以對內培訓鍛煉學生綜合素質，并以及指導天財學子與社會用人單位之間溝通交流為宗旨。他們配合輔助辦公室日常的招生考試宣傳及輔助工作當中。從學生的角度，將學生在校園中學習生活的實際情況融入到招生工作中去，使招生宣傳工作更全面、更權威、更具說服力，形成了獨特的天財育人品牌影響力

一、學生個人素質與學生社團的聯系

多年來，天財畢業生就業一直保持了良好的發展態勢，就業率保持在96%以上，在我市高校中居于前列。“以學生為本，量質雙贏，培養學生可持續職業發展潛力”是我校多年來就業工作的核心目標。特別是近兩年，在保持較高就業率的同時，天財畢業生就業能力體現出更為強勁的競爭力，個人就業質量在全市及同類財經院校中名列前茅。這離不開天財園\"寬口徑、厚基礎\"作為人才培養模式，著力培養學生的學習能力、實踐能力和創新能力，同時也離不開校園中五彩繽紛的社團活動。

眾多的社團活動不僅開闊學生的眼界，增加人生閱歷，還能發揮個人特長，施展自己的才華，鍛煉個人的能力，拓展人際關系，培養團隊的協作精神，提高學生個人綜合素質。

學生社團是課堂教學的有益延伸和補充。它能使學生在寬松、自由的環境中激發思想、熏陶品格、發展個性，鞏固、深化、擴展課堂所學內容，而且特別注重知識的轉化、運用和創新。學生社團活動可以彌補課堂教學在內容和形式上的種種不足，更注重實踐與能力。

學生社團是學生自我教育和同學間互相教育的良好形式。這種形式，有助于充分調動學生的主動性、積極性，培育其自主精神、獨立品格，使其在活動中不斷地認識自己、把握自己、發展自己，從而得到全面的考驗和鍛煉，得到深刻的啟迪和教育。社團活動是校園文化建設的重要載體。豐富多彩的學生社團活動，給校園文化建設帶來了生機和活力，是高校校園文化不可或缺的重要組成部分。

學生社團進一步促進了學生的“社會化”進程。學生社團本身就是一個小社會，同學們在學生社團內部，感情志趣相投，個體的心理歸宿感得到了滿足，同時也鍛煉了處理各種人際關系的能力，更好地學會了處理較為復雜的社會日常事務。

綜上所述，學生社團活動對于學生個人素質，尤其是就業素質的培養起到了關鍵性的作用。這正是學校各部門希望達到的使學生全面發展的效果。正因為如此，學生社團的存在便成了學生團體參與學校招生工作中的必要條件。

二、社團活動與招生工作的聯系

在近幾年的招生工作中，招生辦公室下設學生社團開展了一系列關于推廣天財教育品牌，提升品牌影響力的學生活動。這些活動一方面提升了學生與學生之間、學生與老師之間、學生與校外人員之間的人際交往能力，組織協調能力，鍛煉了社團成員的整體素質水平，另一方面既可以提升天財學子心中的對于學校的榮譽感和歸屬感，對外又有可以提升天財教育品牌的認可度與影響力。在招生辦公室對社團活動的大力支持下，使得活動得以順利經行，招生工作借助學生活動的參與與輔助得以取得更加突出的效果。

1、新生開學典禮邀請并接待各高中院校校長活動

每年9月的新生開學典禮前期準備過程中，學生社團都會配合招辦組織各個高中的優秀畢業生回到自己的母校，為自己母校的校長送上新生開學典禮的邀請函，誠摯邀請各位校長參加本年度的新生開學典禮。并在開學典禮前夕負責接待各位校長的工作。

2、舉辦“天財MAY語”高中優秀學生代表聯誼活動

2010年5月份，在招生辦各位老師的指導和支持下，學生社團邀請剛剛保送我校英語實驗班的天外附中學生代表及來自本市耀華中學、新華中學、第二南開中學、海河中學等重點高中的師生代表，在天財齊聚一堂，共同參加\"天財MAY語\"高校高中校際聯誼活動。

活動過程中，高中師生對我校優質的教學環境、濃厚的學習氛圍、豐富的學生活動贊不絕口，活動取得圓滿成功。 本次活動聯合了人文學院學生會、天財之聲廣播站等社團，旨在開拓天財教育品牌推廣新平臺，讓高中生近距離地接觸知名高校，了解天財品牌，憧憬大學生活。活動由氛圍輕松的見面交流會、異彩紛呈的天財校園游、別開生面的拓展競技比賽及我校中西方文化節閉幕式四部分組成。活動使高中生們在繁忙的學業之余獲得身心的放松和素質的提高。其中拓展訓練以分隊競技的形式進行，鍛煉了中學生與人溝通的能力、團隊合作精神以及集體榮譽感。中西方文化節閉幕式營造了充滿魅力的國際語言氛圍，在寓教于樂的大學環境中，使高中生們提高了學習英語的興趣，鍛煉了英語交流能力，并充分感受了天財學子的青春風采。 全天活動結束后，參會師生代表都異口同聲的用\"震撼\"一詞來形容對天財校園的感受。一個教育品牌優質、校園環境優雅、學習氛圍濃厚，學生素養高的知名高校形象已經深深印刻在他們的心中。帶隊教師們紛紛表示，希望以此次活動為起點，與我校建立長期溝通關系，從而為天津市重點高中與知名高校間搭建起理想的溝通橋梁與展示平臺。

3、舉辦“心隨我動 記憶天財”主題攝影大賽

攝影大賽是以豐富社團學生課余生活為背景，旨在通過比賽的形式，尋找“學生攝影師”，在眾多的作品中尋找 “校園形象大使”。從在校學生視角征集天財校園中生動美景的素材，校園形象大使將被邀請為招生宣傳手冊和招生光盤拍攝宣傳照片，一起刊登于每年的天財招生宣傳手冊和招生光盤中。用學生們手中的相機詮釋天財的品牌，用精美的招生宣傳手冊提升天財的形象。

4、服務一年一度的高考開放日活動

每年的6月中旬，學生社團都會利用每個成員的課余時間，積極配合戰招生辦公室和多年從事高考咨詢工作的教師，集中解答學校招生錄取政策、志愿填報技巧等綜合性問題。每一位學生成員也針對日常的校園生活、學習生活等諸多考生和家長關系的問題為考生和家長耐心地做出詳細解答，以一名在校生的身份給即將入學的學弟學妹們介紹各專業特點、課程體系、就業形勢和歷年錄取情況等，從側面展示了學校的辦學成果和良好的育人環境，收到了考生和家長的高度認可。

5、協助招生辦公室參與我市及外省多個高考咨詢點的咨詢工作

在考高咨詢最為火爆的時期，社團中的優秀學生骨干跟隨熟悉招考政策，經驗豐富的骨干教師，組成咨詢分隊前往我市及外省20多所高中、高校進行現場咨詢，全方位、多種途徑的咨詢服務受到了廣大考生及家長的歡迎。

6、接聽并解答高考咨詢聯選熱線電話

在高考咨詢及招生錄取期間，學生社團的學生骨干組成學生咨詢解答小組，本著學生特有的熱情、投入、耐心、負責的優勢，利用日常的10部聯選熱線電話為考生和家長答疑解惑。

三、招生工作與學生社團活動工作的結合

1、素質與行動相結合——嚴于律己，文明待人，細致做事，本分做人

招生工作是一項非常嚴肅、高度負責的工作，學生社團是校園中賦有熱情、專注的學生群體。學生參與輔助日常的招生相關工作，正是熱情與負責相結合，專注與嚴肅相結合的工作方式，既讓繁瑣的招生宣傳工作整體體現出活力與熱情，從招生工作從簡單的數據統計變成立體式服務工作，又讓初出茅廬的學生群體感受到來自于日后工作的嚴謹與壓力，相輔相成，相得益彰。

2、學習與工作相結合——磨煉意志，增添閱歷，權衡比重，調解沖突

學生社團參與到日常招生系列工作中，提前感受畢業后的工作氛圍和人際交往能力的培養，這些都是在平日學習生活的基礎上合理選擇、適當安排才能得以實現。在招生工作中，學生更多地從在校生的角度詮釋了許多大家所關注的招生問題，真實、真切、權威、全面，從多個角度給考生和家長提供便利。在這些實踐工作中真正磨煉了學生的意志，在與眾多學生和家長的溝通交流中增強了學生的人際交往能力，以戰代練，增強個人日后的就業素養。

綜上所述，在招生辦成立社團的宗旨是為學校的招生工作做出力所能及的貢獻，同時不斷提高學生社團的自身社會實踐能力與綜合素質。社團的活動空間和鍛煉空間都很大，每一個參與的同學都將得到實際的鍛煉與提升。目前，在招生辦公室指導老師的領導下，參與招生工作的學生社團認真落實招生的各項協助工作，積極維護學校招生方面的聲譽，配合招生辦公室指導老師做好各學生團體的協調工作，使各團體之間樹立推廣天財教育品牌，提升品牌影響力的理念。讓這種理念推廣到每個天財在校生的心里。只有這樣，才能從根本上提升我校的招生工作的成果，樹立屬于我們自己的天財教育品牌。

參考文獻：

1、白華龍，2006，《對當前高校學生社團工作的幾點思考》，湖北：中南民族大學學報

2、孫宇，2009，《對高校大學生社團發展的幾點思考》，吉林：才智雜志