朗讀與背誦是初中英語學習的重要途徑

朗讀與背誦歷來是中國人學習語言的重要手段，中國傳統的語言教育十分重視誦讀。現在有錄音、視頻等多媒體輔助的現代化教學手段，當代英語教學還要不要背誦？朗讀和背誦對英語學習有什么好處？怎樣背誦？

一、朗讀與背誦對培養英語技能的好處

1．朗讀和背誦能提高學生英語口語能力，對單詞和短語的記憶有很大幫助。任何一種語言口語能力的形成都離不開語言材料大量有效的輸入與積累。教師在詞匯教學中，要注重朗讀與背誦。先讓學生通過聽英語單詞分辨出單詞的讀音后，再進行讀音規則的教學，使學生能夠根據字母在單詞中的讀音規律把單詞拼寫出來。這就解決了學生掌握詞匯的一個很重要的問題——拼寫單詞。同時也為培養學生的閱讀能力奠定了基礎。

2. 朗讀和背誦有助于加深對語言材料的理解，提高閱讀理解能力。朗讀是書面語言轉化為有聲語言的再創作活動。通過朗讀，可以幫助英語學習者加深對作品思想內容的理解。在入情入境的朗讀過程中，學生對文章的風采格調、脈絡層次、語言表達以及作者的思想感情都會潛移默化地理解吸收、融會貫通。通過朗讀和背誦，可以積累大量實用的英語短語、句子、習慣用語；可以了解英語國家的生活習慣，歷史、地理知識等；還可以動員眼、耳、口等感覺器官同時參與學習，綜合提高聽說的能力。背得多了，掌握的閱讀材料多了，知識面也拓寬了，理解能力就相應提高了。

3. 朗讀和背誦有助于提高語言表達能力。朗讀是提高語言能力的重要途徑。朗讀和背誦文章能夠幫助學生強化練習語流、語速，朗讀多了，時間久了，優秀作品中經過加工錘煉的語言會跟學生自己的口頭語言溝通起來，豐富學生的口頭語言，提高學生口頭表達能力。

4．朗讀和背誦還有助于聽力和寫作水平的提高。通過朗讀和背誦，積累了大量的英語詞句，在英語寫作中，就會有現成的語句信手拈來，聽力自然也會提高。

二、朗讀與背誦的方法

1．要在理解的基礎上大聲朗讀、背誦課文。語文教師都知道要大力提倡背誦課文，文章后通常都有練習要求背誦課文某些段落或全文。英語課堂上我也是這樣做的：首先從領讀課文入手，帶領學生欣賞那快慢變化不一、音調高低起伏的句子，讓學生帶著情感去體會，讓學生大聲朗讀、快讀。

2．朗讀要注意語音和語調。朗讀要有節奏，不要像連珠炮一樣猛勁讀，要注意語音和語調的輕重，以及連讀時的省略、停頓。英語的朗讀本身就是有節奏的，這和音樂的旋律是相似的。優美的朗讀和背誦，別人聽起來悅耳，自己也會感到津津有味，樂此不疲。教師應帶領學生體會、欣賞那快慢變化不一、音調高低起伏的句子，讓學生帶著情感去體會英語的韻律美、文化美。

3．朗讀與背誦要講究戰術，學會化整為零，各個擊破，再合零為整。先從簡單的開始，再逐步加深難度。一篇文章分段背，較長的段分成幾節背，分解困難，逐段鞏固直到能熟練背誦為止。

4．朗讀和背誦要有重點，選擇有代表性的段落或范文來背。英語教師應選編適合學生讀背的優美文章，在背誦材料的選取方面，充分利用教科書，抓好對話、課文及習題的背誦，還可選取課外的詩歌、散文或故事等。學生根據個人的能力自己定背誦目標。我給學生的任務是：可以背一段，讀熟一兩段，有能力的可以多背，背三四段或全篇。總之不能勉強硬逼，要讓學生量力而行，體會成功背誦的樂趣。

5．朗讀和背誦要長期持之以恒。不僅老師，許多成績優秀的學生也都有這種切身體會：語感好可以提高做題準確度。語感是基于大量朗讀基礎上，對語言形成的正確的、符合邏輯的反應。語感的得來需要一個長期鍛煉與培養的過程，一個長期朗讀和背誦的過程。在一個班里，讓學生輪流領讀。學生在領讀時那種激情、那種號召力遠遠勝過老師。這樣，使勤奮積極的讀書風氣在班里蔓延，傳遞著經久不息的影響力。

三、朗讀與背誦在英語學習中的獨特優勢

1.朗讀和背誦幾乎不受環境的影響。它對環境的依賴較小，讓學生自由選擇讀背的內容，學生就可以在課外一個人獨立完成，無需找伙伴幫助。

2.朗讀和背誦同樣也不受時間的限制。它不需要學生專門用大量的時間來完成。學生可以自由選擇朗讀和背誦的時間，課前課后，飯前飯后，在空閑時間自由地讀和背。

3.朗讀和背誦不受形式的約束。不僅可以積累實用英語短語、句子、習慣用語，也可以了解英語國家的生活習俗，歷史、地理知識等，還可以調動眼、耳、口等感覺器官同時參與學習，綜合提高聽說的能力。背得多了，日積月累，自然就形成了英語語感。

4.堅持不懈地朗讀和背誦是訓練語音、語調、語流和連貫性的有效途徑。

因此，在初中階段尤其是七年級的英語教學中一定要重視朗讀和背誦。七年級英語教學是入門教學，大部分學生剛接觸英語，對學英語的好奇心強，學習積極性高，學習興趣濃厚。通過各種行之有效的方法，促使學生大聲讀，積極背誦常用的句子及精彩段落，打好堅實的學習英語、運用英語的基礎，對以后的教學將十分有益。學生初一就養成了朗讀和背誦的好習慣，初二初三時就會很自然地朗讀、背誦，鞏固已有的成果，那么英語還愁學不好嗎？

（責任編輯 周侯辰）