摘 要 要提高法學(xué)學(xué)術(shù)研究能力,不可忽視對相關(guān)影響法學(xué)學(xué)術(shù)能力的因素的了解。而在影響法學(xué)學(xué)術(shù)研究能力的諸因素中,研究領(lǐng)域的確定、“問題”意識的養(yǎng)成、學(xué)術(shù)材料的占有以及各種相關(guān)知識的儲備尤其應(yīng)引起法學(xué)研究者的注意。
關(guān)鍵詞 法學(xué)學(xué)術(shù)研究 研究方法 研究能力
中圖分類號:G644 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A
Some Factors that Influence Law Academic Research Ability
CHEN Min
(School of Law, Anhui University of Finance Economics, Bengbu, Anhui 233030)
Abstract To improve the ability of law academic research, the understanding of the relevant factors not was ignored. In the various factors affecting the ability of law academic research, those especially should be paid attention by legal researchers to determine research areas, to form question consciousness, to share academic material, and to reserve all kinds of knowledge.
Key words law academic research; research methods; research capacity
影響法學(xué)學(xué)術(shù)研究能力的因素是多樣的。清醒地了解這些因素,進(jìn)而明確努力方向,無疑對提高研究能力大有裨益。否則,方向不明,仍可能只得在黑暗中徘徊而尋不到光明,研究能力的提高也就無從談起。筆者認(rèn)為,在影響法學(xué)學(xué)術(shù)研究能力的諸因素中,研究領(lǐng)域的確定、“問題”意識的養(yǎng)成學(xué)術(shù)材料的占有以及各種知識的儲備尤其應(yīng)引起研究者的注意。
1 研究領(lǐng)域的確定
所謂研究領(lǐng)域要專,是指在法學(xué)學(xué)術(shù)研究中,術(shù)業(yè)有專攻,研究領(lǐng)域不可過泛。
不可否認(rèn),在人類學(xué)術(shù)研究歷史上,曾出現(xiàn)過相關(guān)數(shù)量的百科全書式的鴻儒巨匠。這些杰出人物往往在諸多領(lǐng)域都有令人震驚的貢獻(xiàn),如達(dá)芬奇不僅是畫家,還是寓言家、雕塑家、發(fā)明家、哲學(xué)家、音樂家、醫(yī)學(xué)家、生物學(xué)家、地理學(xué)家、建筑工程師和軍事工程師。馬克思是學(xué)法律出身的,但其對人類最偉大的貢獻(xiàn)卻是在哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等領(lǐng)域。然在當(dāng)代,人們不難發(fā)現(xiàn),百科全書式的學(xué)術(shù)大師雖未絕跡,但少之又少。在法學(xué)研究領(lǐng)域,能諳熟法學(xué)發(fā)展脈絡(luò),縱橫各部門法的大學(xué)者更是屈指可數(shù)。緣由何在?
這可能與人類知識總量增長有關(guān)。有人發(fā)現(xiàn),在1900年以前,知識總量是每100年才有一倍的增長;到了20世紀(jì)初,差不多是50年一倍;而在最近幾年,知識總量的增加速度非常驚人,增長一倍大概都用不了五年。知識總量的激增,使得學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域更加精細(xì)化,門類學(xué)科更多。法學(xué)也不例外,隨著社會環(huán)境的變遷,經(jīng)濟(jì)的全球化,為適應(yīng)法制發(fā)展的需要,法學(xué)的內(nèi)容也不斷擴(kuò)展和膨脹。法學(xué)所包含的部門法學(xué)主要有憲法學(xué)、民法學(xué)、刑法學(xué)、經(jīng)濟(jì)法學(xué)、行政法學(xué)、訴訟法學(xué)、環(huán)境法學(xué)、國際法學(xué)等,而每一部門法學(xué)又由一定數(shù)量的子部門法學(xué)構(gòu)成。比如國際法學(xué),就可分為國際公法學(xué)、國際私法學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)法學(xué)。對法學(xué)任何一領(lǐng)域要有精深的研究,都需要具備相應(yīng)的能力和花費(fèi)極大的時間及精力。而對于絕大多數(shù)的法學(xué)研究者而言,光陰流逝,人生苦短,實(shí)難以有充足的時間及精力在諸多領(lǐng)域展開研究。可以說,在當(dāng)代要成為百科全書式的人才,將困難重重,出于各種機(jī)緣,只有極少數(shù)的人或許能在多學(xué)科有所成就。故而,法學(xué)研究者應(yīng)持續(xù)專心于某一特定領(lǐng)域進(jìn)行研究,這可使其有充足的時間和精力去收集與研究對象有關(guān)的信息,對所研究的問題給予全面、透徹的思考,如此的話,研究能力的提高自然是水到渠成。相反,那種多領(lǐng)域出擊,淺嘗即止、蜻蜓點(diǎn)水的研究,只能是萬金油式的研究,研究能力提高只能是空談。總之,法學(xué)研究者確定適當(dāng)?shù)难芯糠秶鳛樽约旱闹鞴シ较蚴潜匾模芯康某跗冢秶⌒橐恕7秶_定之后,研究者就應(yīng)咬定青山不放松,堅(jiān)持不懈地耕耘。而此,必然會使研究能力得到逐步提高。
2 “問題”意識的養(yǎng)成
一般認(rèn)為,所謂學(xué)術(shù),是指較為專門、系統(tǒng)的學(xué)問。梁啟超就指出:“學(xué)也者,觀察事物而發(fā)明其真理者也;術(shù)也者,取所發(fā)明之真理而致諸用者也。”至于學(xué)與術(shù)的關(guān)系,則是“學(xué)者術(shù)之體,術(shù)者學(xué)之用。二者如輔車相依而不可離。學(xué)而不足以應(yīng)用于術(shù)者,無益之學(xué)也;術(shù)而不以科學(xué)上之真理為基礎(chǔ)者,欺世誤認(rèn)之術(shù)也。”基于學(xué)術(shù)的含義及“學(xué)”與“術(shù)”的關(guān)系,不難發(fā)現(xiàn),學(xué)術(shù)研究的目的在于解決問題,學(xué)術(shù)研究中一定要有“問題”存在,這個“問題”或是純理論問題,或是實(shí)踐問題,或許是理論運(yùn)用于實(shí)踐的問題。缺乏“問題”的學(xué)術(shù)研究,為無病呻吟,是假的學(xué)術(shù)研究,價值甚微,只能孤芳自賞。故而,對于法學(xué)研究者而言,不論是研究對象的確定,還是研究結(jié)果的顯現(xiàn),都應(yīng)當(dāng)有強(qiáng)烈的“問題”意識存在;研究的對象須是一個“問題”,研究的結(jié)論,也應(yīng)有助于“問題”的解決。
法學(xué)學(xué)術(shù)研究中的“問題”是多樣的。可以是全新的,即前人從未觸及過的問題,也可以是研究方法問題,甚或是研究資料的豐富問題,等等。新的問題提出,往往開創(chuàng)了一個新的研究領(lǐng)域,價值極大;方法得當(dāng),則事半功倍,故方法問題也是法學(xué)學(xué)術(shù)研究不可回避的;研究材料問題的解決,則有助于深化研究,彌補(bǔ)先前結(jié)論的不足。
較之解決“問題”,發(fā)現(xiàn)“問題”或許更重要和難度更大。愛因斯坦就說過:“提出一個問題往往比解決一個問題更重要,因?yàn)榻鉀Q一個問題也許僅是一個數(shù)學(xué)上或?qū)嶒?yàn)上的技能而已。而提出新的問題、新的可能性,從新的角度去看舊的問題,都需要有創(chuàng)造性的想象力,而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步。”此番話雖針對自然科學(xué)研究而言,但對法學(xué)學(xué)術(shù)研究不無啟示。研究成果是建立在“問題”發(fā)現(xiàn)基礎(chǔ)之上的,“問題”發(fā)現(xiàn)了,才會有接下來的“問題”解決。“問題”的發(fā)現(xiàn)主要有兩個途徑:一是通過對現(xiàn)有文獻(xiàn)的梳理,找出“問題”,這需要研究者熟知諸家觀點(diǎn),明了理論動態(tài);二是在現(xiàn)實(shí)生活中探尋,這要求研究者對社會生活的變化有較強(qiáng)的感知性。
發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力,是法學(xué)學(xué)術(shù)研究能力的一個重要方面。而要提高此方面的能力,法學(xué)研究者就應(yīng)注意自身“問題”意識的養(yǎng)成,使自己具有一雙銳利的能夠發(fā)現(xiàn)問題的慧眼。
3 學(xué)術(shù)材料的占有
學(xué)術(shù)研究中的材料,多指為了特定的理論研究和論文寫作,所搜集的各種用以產(chǎn)生觀點(diǎn)和論點(diǎn)的材料。由于材料是研究的基礎(chǔ),因而材料的占有對學(xué)術(shù)研究極其重要。首先,材料為學(xué)術(shù)研究提供了對象。利用材料的目的,就是要在總結(jié)前人研究成果的基礎(chǔ)上,進(jìn)行學(xué)術(shù)的開拓和創(chuàng)新。只有這樣,才能確立自己工作的出發(fā)點(diǎn),明確自己的研究目標(biāo),真正創(chuàng)造性地開展工作。其次,材料是觀點(diǎn)賴以形成的基礎(chǔ)。在研究中形成的觀點(diǎn),不應(yīng)是空穴來風(fēng),或憑空想象所得,而應(yīng)是在擁有材料的基礎(chǔ)上深思熟慮的結(jié)果。學(xué)術(shù)大家陳寅恪在《陳垣敦煌劫余錄序》中曾說過這樣一段話:“一時代之學(xué)術(shù),必有其新材料與新問題。取用此材料以研求問題,則為此時代學(xué)術(shù)之新潮流。治學(xué)之士得預(yù)于此潮流者,謂之預(yù)流,其未得預(yù)者,謂之末入流。此古今學(xué)術(shù)史之通義,非彼閉門造車之徒,所能同喻者也。”再者,材料是研究觀點(diǎn)得以成立的支柱。研究所得到的觀點(diǎn)要有說服力,能夠經(jīng)得起推敲,就須以翔實(shí)的材料作為支撐。對此,馬克思說:“研究必須充分地占有材料,分析它的各種發(fā)展形式,探尋這些形式的內(nèi)在聯(lián)系。只有這項(xiàng)工作完成之后,現(xiàn)實(shí)的運(yùn)動才能適當(dāng)?shù)財(cái)⑹龀鰜怼!?/p>
具體到法學(xué)學(xué)術(shù)研究,同樣離不開材料。充分地占有材料,不僅是發(fā)現(xiàn)問題,獲得有價值的研究對象的需要,也是對研究的問題給予充分地討論,使論證具有說服力,得到令人信服結(jié)論的需要。研究材料占有的越全,法學(xué)學(xué)術(shù)研究才可能視野開闊,立意高遠(yuǎn);也才可能在已有成果基礎(chǔ)上有所突破和創(chuàng)新,避免重復(fù)。因此,研究資料占有的多寡必然對研究者的學(xué)術(shù)研究能力產(chǎn)生影響。
而法學(xué)研究材料占有,離不開對古今中外有關(guān)資料的全面搜集。在重視間接材料即文獻(xiàn)搜集的同時,不可忽視直接材料即通過社會觀察、社會調(diào)查等形式所獲材料的搜集。需要強(qiáng)調(diào)的是,法學(xué)學(xué)術(shù)研究中域外材料的搜集相當(dāng)重要。在一些法制比較健全國家和地區(qū),往往有大量成熟的及新的法學(xué)學(xué)術(shù)研究成果,對此,研究者的了解和借鑒,可使自己的研究少走彎路。為能夠盡快地搜集及直接運(yùn)用第一手域外法學(xué)材料,法學(xué)研究者應(yīng)努力使自己具備一定的獲取域外法學(xué)學(xué)術(shù)材料的能力,尤其是閱讀他國和地區(qū)法學(xué)文獻(xiàn)的能力。就此而言,法學(xué)研究者至少應(yīng)精通一門外語。
4 各種知識的儲備
法學(xué)學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域雖要專,但并不意味著研究者在知識結(jié)構(gòu)上具備了相關(guān)的法學(xué)知識即可,相反,知識儲備的廣,能極大地提升研究者的學(xué)術(shù)研究能力。
首先,知識儲備廣有助于研究者發(fā)現(xiàn)更多的有研究價值的問題。隨著知識的激增,研究的細(xì)化,介于學(xué)科邊緣的問題層出不窮。對此,法學(xué)研究者若不了解其他學(xué)科的知識,既不能在學(xué)科邊緣發(fā)現(xiàn)有研究價值的問題,也不能勝任跨學(xué)科的綜合性研究。比如,缺乏經(jīng)濟(jì)學(xué)知識,法律經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究就無從談起。
其次,法學(xué)研究者較多的知識儲備,有利于其對研究對象給予深入、全面的分析。法為調(diào)整社會關(guān)系的規(guī)范集合,法學(xué)是關(guān)于法的學(xué)問,因而法學(xué)的研究對象與人們的社會生活及生產(chǎn)等活動息息相關(guān),所涉及的問題面廣且復(fù)雜,同經(jīng)濟(jì)、政治,乃至自然環(huán)境等有著密切聯(lián)系。對研究對象的探討,往往需要研究者利用其他學(xué)科的知識和理論展開分析和論證,如此,方能準(zhǔn)確地把握問題的本質(zhì),獲得全面、客觀的答案。香港學(xué)者麥高偉、崔永康就指出“人們現(xiàn)在已普遍認(rèn)可利用社會學(xué)、政治科學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、心理學(xué)、歷史和女性主義等其他學(xué)科進(jìn)行法律研究的優(yōu)點(diǎn)及相關(guān)性。跨學(xué)科或社會法律研究模式拓寬了法律論證中指導(dǎo)研究方向的理論和概念框架,它獨(dú)特的研究方法論可生成實(shí)證證明,以回答所研究的問題。”
再者,研究者知識面的拓展,也是運(yùn)用多種研究方法的需要。基于法學(xué)與其他學(xué)科的關(guān)系,法學(xué)學(xué)術(shù)研究需要運(yùn)用其他學(xué)科的研究方法。對此,刑法學(xué)者陳興良的一段話給予了精確的描述:“我們法學(xué),在整個人文社會科學(xué)的知識當(dāng)中,處于下游。法學(xué)的研究當(dāng)中,總是要用到經(jīng)濟(jì)學(xué)的方法、史學(xué)的方法、社會學(xué)的方法、倫理學(xué)的方法等研究我們的法。從這個意義上說,法學(xué)處于一個被動的、比較消極的地位、劣勢的地位。”充分地采取其他學(xué)科的研究方法,無疑可使法學(xué)研究者開闊眼界,拓展研究思路,進(jìn)而促進(jìn)自身研究能力的提高。
概而言之,法學(xué)學(xué)術(shù)研究不可固步自封,應(yīng)積極地從其他學(xué)科吸收營養(yǎng)。為使法學(xué)學(xué)術(shù)研究是開放的、與時俱進(jìn)的,研究者應(yīng)盡可能地豐富自己的知識面。除了研習(xí)法學(xué)文獻(xiàn)外,讀一點(diǎn)其他社會科學(xué),如哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會學(xué)、歷史學(xué)、心理學(xué)、倫理學(xué)方面的書刊,以及自然科學(xué)的書是有益的,也是必要的。如此,可促使研究者的學(xué)術(shù)研究能力提高。
參考文獻(xiàn)
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