一、民辦院校教師激勵(lì)機(jī)制構(gòu)建的原則
從理論的視角分析總結(jié),民辦院校的激勵(lì)機(jī)制構(gòu)建需要遵循以下幾個(gè)原則:公平合理原則、以人為本的原則、全面性原則、及時(shí)性原則、人性化與制度化平衡的原則,以確保激勵(lì)機(jī)制的構(gòu)建有據(jù)可依。
中國(guó)校外教育(下旬)2012年6期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟(jì)和信息化》2024年2期
4《微型小說(shuō)月報(bào)》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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