初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí),是初中教學(xué)的重要組成部分,是一個(gè)系統(tǒng)、完善、深化初中三年教學(xué)所學(xué)內(nèi)容的關(guān)鍵環(huán)節(jié),要想在較短時(shí)間內(nèi)全面復(fù)習(xí)初中三年所學(xué)的數(shù)學(xué)知識,形成基本技能,提高解題技能是件不容易的事情.如何提高復(fù)習(xí)的效率和質(zhì)量,是每位九年級的教師和學(xué)生所關(guān)心的老話題.本人在多年指導(dǎo)畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的實(shí)踐中,積累了一些經(jīng)驗(yàn)和體會,下面談?wù)勛约旱木唧w做法.
首先,認(rèn)真鉆研新課標(biāo),研讀《考試綱要》的說明,回顧近幾年中考試題的命題方向、命題要求及難易比例等,了解中考方面的有關(guān)政策,看清考試范圍,透視考點(diǎn),再制定符合實(shí)際,切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,避免復(fù)習(xí)走彎路.
經(jīng)過實(shí)踐證明,初中教學(xué)總復(fù)習(xí)采取“三輪”復(fù)習(xí)方式是比較科學(xué)合理的,下面結(jié)合“三輪”具體談?wù)劯麟A段復(fù)習(xí)的目標(biāo)、思路和方法.
第一輪:狠抓基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)與基本技能的訓(xùn)練.
這一輪階段的復(fù)習(xí)為基礎(chǔ)知識的單元、章節(jié)復(fù)習(xí),目標(biāo)是讓學(xué)生系統(tǒng)掌握教科書上的基礎(chǔ)知識和基本技能,過好“課本”關(guān).
近年來,全國各地中考試卷仍然注重“雙基”的考題,有些基礎(chǔ)題是課本的原題或者是經(jīng)原題“改頭換面”成的“新題”,考察的比例多達(dá)60%~70%,要在這部分試題上保證得分,必須以課本為主線進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí),這不是知識的簡單重復(fù),而是幫助學(xué)生把初中階段所學(xué)的數(shù)學(xué)知識進(jìn)行認(rèn)真的梳理,使之在學(xué)生頭腦中條理化、系統(tǒng)化,形成知識網(wǎng)絡(luò),抓重點(diǎn)將課本內(nèi)容弄懂吃透,對必須掌握的內(nèi)容心中有數(shù),課本上的基本概念法則、公式、定理不僅要能理解,而且要能夠靈活運(yùn)用,教師在復(fù)習(xí)過程中要注重基本方法的引導(dǎo),重視初中數(shù)學(xué)蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)思想方法,突出常見的解題方法和解題規(guī)律,如代數(shù)中的配方、換元、化歸、數(shù)形結(jié)合、待定系數(shù)法,幾何中常用的證題方法:如何證明兩線段、兩個(gè)角相等,兩線段的平行、垂直、線段的等比、等積等方法以及常見的添加輔助線的方法等.
這一輪復(fù)習(xí)切忌走馬觀花、蜻蜓點(diǎn)水,必須全面復(fù)習(xí),突出重點(diǎn),練習(xí)以中低檔為主,低起點(diǎn)穩(wěn)扎穩(wěn)打,小坡度循序漸進(jìn),基本概念習(xí)題化,例題、習(xí)題典型化,重視通法通性,揭示規(guī)律,達(dá)到觸類旁通的目的,每復(fù)習(xí)完一章節(jié),測驗(yàn)一次,并做好講評,做好知識的填漏補(bǔ)缺工作,同時(shí)針對一些看似容易,但常設(shè)有隱含陷阱的題目讓學(xué)生多加注意,建立錯(cuò)題檔案.
第二輪:針對熱點(diǎn),突出重點(diǎn),專題突破.
第二階段是針對熱點(diǎn)抓重點(diǎn),打破章節(jié)界限實(shí)行大單元、小綜合專題式復(fù)習(xí),主要任務(wù)及目標(biāo)是完成各部分知識的梳理、歸納、綜合,使各部分知識成為一個(gè)有機(jī)的整體.讓學(xué)生從整體上把握數(shù)學(xué)內(nèi)容,側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)綜合能力,復(fù)習(xí)應(yīng)集中在熱點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)內(nèi)容上,注意數(shù)學(xué)思想的形成和數(shù)學(xué)方法的掌握,這就需要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用.
學(xué)數(shù)學(xué)的目的是為了用數(shù)學(xué),新課程的三大基本理念是:人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué),人人都能獲得必須的數(shù)學(xué),人人都在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展,近年各地中考涌現(xiàn)出大量體現(xiàn)新課程基本理念的,貼近實(shí)際生活、形式多樣、啟迪智慧的好題目.一般題型有:閱讀理解、
開放探究、實(shí)際應(yīng)用、方案設(shè)計(jì)、動手操作等,針對這些熱點(diǎn)題型,要作專項(xiàng)突破,要指導(dǎo)學(xué)生把握熱點(diǎn)題型所用的方法,如分類討論方法,實(shí)際問題數(shù)學(xué)建模方法,應(yīng)用題的圖表分析法,幾何證明的常用分析思路等,使學(xué)生在解題中思考有向、有序、有通常規(guī)律可循,而以實(shí)際生活為背景的題型繁雜、文字長,學(xué)生不易梳理,所以應(yīng)重視這方面的訓(xùn)練,以便熟悉適應(yīng)這類題型.
第三輪:綜合訓(xùn)練,模擬實(shí)戰(zhàn).
這一階段是全面檢查學(xué)生對所學(xué)的知識和技能掌握的情況,是實(shí)戰(zhàn)前的演習(xí)和熱身,是提高學(xué)生成績至關(guān)重要的階段,復(fù)習(xí)資料的組織以中考題及模擬題為主,通過模擬訓(xùn)練,發(fā)現(xiàn)遺漏,薄弱的地方,及時(shí)補(bǔ)上,提高學(xué)生解題的熟練程度和正確率,追求數(shù)學(xué)水平的有效發(fā)揮.同時(shí)交教給學(xué)生一些必備的應(yīng)試技巧和方法,使學(xué)生有足夠的自信從容地面對中考,調(diào)整考試心態(tài),以最佳狀態(tài)進(jìn)入考場.
總之,初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)的三個(gè)階段既相互區(qū)別又密切聯(lián)系,循環(huán)提高,教師要認(rèn)真探討和研究有效的復(fù)習(xí)方法,堅(jiān)持集體備課,充分發(fā)揮集體優(yōu)勢和智慧,切切實(shí)實(shí)提高復(fù)習(xí)效率和質(zhì)量,是我們教學(xué)不斷追求的新境界.
(責(zé)任編輯 黃桂堅(jiān))