平常的一天

每一天都是一樣的，她天不亮起床，給家人弄早餐，手腳麻利地收拾停當，關水關電關煤氣，準時出門，上班。

每一天都一樣，7點多到崗，作為班主任，帶一點清晨新鮮的微笑，等待、迎接班上的孩子。

每天都一樣，7∶50分，開始例行晨檢，男孩子女孩子，高個的矮個的，住得近的住得遠的，昨天測驗得高分的或是低分的……一個一個，都到齊了么？情緒穩定不？身體好不好？

缺一個兩個學生，是常有的事。遲到？生病？家有特殊情況？要問清楚才放心。每次都一樣。

這天，她的班上有個孩子缺課，布置完晨讀，她走出教室，走廊上，另一女老師向她走來，她班上，也有個學生沒到。巧的是，沒到的學生，竟是姐弟倆。

學校一個不缺地存有學生的詳細檔案，包括家庭住址、家長電話等，立即聯系、尋找。

電話沒人接，家長聯系不上，叫上一位有車的老師，往學生家的方向，沿路找尋，先排除交通事故。

到學生家，敲門不應。聯系學生母親工作的商店，店長說：奇怪了，這名員工從不遲到，今天卻尚未到崗，自己也正找她。

過程中他們果斷采取很多措施略去不表，只說結果，驚險又令人欣慰，煤氣中毒的一家三口得到及時救治，死里逃生。

她們很有責任心，她們很有愛心，最重要的是，這只是她們平常的一天，這一天沒有任何特別。

要是所有幼兒園老師都有這樣平常的每一天，就不會發生幼兒在接送車內滯留一整天窒息而死的悲劇了。

要是所有小學老師都有這樣平常的每一天，就不會發生小孩子被高年級學生欺負嚇得逃課數日、家長老師兩不知的事情了。

要是所有中學老師都有這樣平常的每一天，就不會任由少年沉湎網吧玩得天昏地暗、發展到沾上網癮的棘手局面了。

值得說明的是，因為一起意外忽然成為“最美”學校的浙江衢州衢江四小，地處城郊接合部，破舊的校舍，挨著鐵路和村莊。500多名學生中，近400名為農民工子弟。基本上，沒人會擇校而來。

陳迎春摘自《今晚報》