魅力

這是一次班主任基本功大賽，她順利地通過了筆試、即興演講、情境問答，經過激烈的角逐，進入了最后一個環節——魅力展示。

她看到其他選手都做了精心的準備，有的身著靚麗的民族服裝準備跳舞，有的則抱著吉他準備彈唱，有的拿來筆墨顏料準備畫畫，有的別出心裁拿來了毛線和鉤針，估計是想鉤一些手套之類送給學生……只有她兩手空空，只有她素面朝天，只有她依然是那身上課時穿的灰色套裝。

選手們的精彩展示讓評委們眼花繚亂，也讓評委們很興奮，他們不停地在小聲交流著：“老師們太棒了，真是多才多藝！”

就在這時，輪到她上場了。她一出場，熱烈的會場馬上鴉雀無聲，因為她的衣著太平凡了，她的容貌也太平凡了。她站在那里，靜靜地笑著，微笑，目光環視著會場的每位評委和觀眾。笑著笑著她就落淚了，她哽咽著說：“各位評委老師，我不是沒有準備，我知道這次比賽有這個環節，曾努力學習唱歌，我班上幾個唱歌好的學生教我唱《同一首歌》，可我唱了幾句她們就笑得前仰后合，她們說：‘老師，您別唱了，您跑調跑得太遠了’。于是又有幾個舞蹈出色的學生教我跳舞，可剛教了我兩個動作她們也笑了，說‘老師，您別跳了，您跳得太難看了。’我真的太笨了，學生們替我想了好多方案都一一被否了。我急得落淚了，氣急敗壞地問:‘同學們，老師都笨死了，你們還這么喜歡老師，你們到底喜歡老師什么啊？’這時，學生們說：‘老師，我們喜歡您的笑！’‘是啊，老師，您的笑是我記憶中的風景，我記得那次我的成績退步很大，您沒有批評我，而是幫我分析原因，笑著鼓勵我。’‘老師，我爸媽離婚以后都不要我，我曾想過自殺，是您含淚的微笑和溫暖的擁抱讓我有了活下去的勇氣。’‘對啊，老師，我們太喜歡您的笑了，笑就是您的魅力，是您最大的魅力！’今天，我就按學生的要求，將我的笑展示給大家。”

說完她便走下舞臺微笑著走向評委，又走向觀眾，她就這樣笑著，靜靜地笑著……

最后響起了熱烈的掌聲，掌聲是給她的，她捧著那沉甸甸的獎杯流著淚笑了……