上海市中等職教實訓資源建設與共享水平調查研究

徐國慶在 《職業技術教育》2012年第1期中，撰文對上海市中等職業教育實訓資源建設與共享水平進行了調查研究，并針對上海市中等職業教育實訓資源建設存在的問題，提出了對策建議。

首先，作者介紹了研究方法、研究對象等信息。該研究以問卷調查為基本研究方法，在考慮區域分布、學校類型、學校辦學水平等因素的基礎上，共選取上海市31所職業學校進行調查，調查對象為分管實訓基地的學校領導。

接著，作者分析了調查結果。一是上海市現有的實訓資源類型與教學需要匹配度高，性能與質量完全達到教學要求，與學生未來工作之間的相關度高，且這些儀器設備全部處于良好運行狀態，但是整個實訓資源結構存在失衡；二是上海市中等職業學校的實訓資源在數量上已經達到相當滿足的程度，但是局部環節的實訓資源短缺，其主要原因是擺放設備的場地不夠；三是上海市中等職業教育實訓資源閑置是比較普遍的現象，資源共享是有效解決策略；四是上海市中等職業教育實訓資源的共享已經成為普遍的現象，但是共享的頻度還不夠高。

最后，作者提出了研究結論與建議。研究結論為：上海市實訓資源已能基本滿足教學的需要；實訓資源存在短缺與閑置并存的現象；實訓資源共享已成為一種常態；阻礙實訓資源共享的主要因素是缺乏財政支持及統一收費標準。同時，作者提出了對策建議：投入方向應轉向特種儀器設備及促進實訓資源的良好利用；應制訂實訓資源共享政府補貼制度及收費標準，使實訓資源共享逐步成為中職學校的一種常規辦學行為。