推進教學信息化發展提高基礎教育信息化水平——教育部副部長劉利民在“首屆全國推進學校教學信息化校長高峰論壇”開幕式上的講話（摘要）

“教學信息化挑戰校長領導力——首屆全國推進學校教學信息化校長高峰論壇”，旨在圍繞學校教學信息化的現實需要，探討新形勢下中小學校長如何推進教學信息化發展，這對提高基礎教育信息化水平，將起到重要的推動作用。

教育信息化是國家信息化的基礎和先導，是中國教育現代化和跨越式發展的戰略選擇。黨中央、國務院高度關注和重視教育信息化工作。黨的十七大報告提出要“提高教育現代化水平”。2006年5月，中共中央辦公廳、國務院辦公廳發布《2006—2020年國家信息化發展戰略》，明確提出要“加快教育科研信息化步伐”、“提升基礎教育、高等教育和職業教育信息化水平”。2010年，胡錦濤總書記在全國教育工作會議上強調，“要以教育信息化帶動教育現代化，把教育信息化納入國家信息化發展整體戰略”。同年，黨中央國務院頒布的《教育規劃綱要》指出，“信息技術對教育發展具有革命性影響，必須給予高度重視”，并把“加快教育信息化進程”單獨列為一章，同時列為十大項目之一來重點推進，空前提高了教育信息化的戰略地位。為貫徹落實教育規劃綱要、大力提高教育信息化水平，今年3月，教育部印發了《教育信息化十年發展規劃（2011—2020年）》，在準確把握教育信息化發展趨勢、認真分析我國教育信息化發展階段和總結新世紀以來推進教育信息化經驗基礎上，加強頂層設計與體系建設，統籌謀劃，協同推進，對未來十年的教育信息化工作進行整體設計、全面部署，并提出用十年左右的時間“使我國教育信息化整體上接近國際先進水平”。今年6月，教育部發布的《國家教育事業發展第十二個五年規劃》，提出要加快實施教育信息化戰略，不斷提高各級各類學校信息化、現代化水平。劉延東國務委員在前不久召開的全國教育信息化電視電話會議上強調，教育信息化是教育理念和教學模式的深刻變革，是促進教育公平、提高教育質量的有效手段，是實現終身教育、構建學習型社會的必由之路。

學校是教育的細胞。教育信息化的基礎在學校，關鍵靠校長、教師。我們必須大力推進學校信息化能力建設。在基礎教育領域，要提高所有學校在信息基礎設施、教學資源、軟件工具等方面的基本配置水平，全面提升應用能力，推進信息技術與教學融合、培養學生信息化環境下的學習能力。要探索數字校園、智能教室建設，農村學校還要基本實現班班通。同時支持、引導、激勵各級各類學校和社會機構開發優質教育資源，建立覆蓋各級各類教育所有課程的教育資源庫和公共服務平臺，提高、發展教師的信息化技能。目前，許多地方和學校正在結合各自實際，深入貫徹落實《教育規劃綱要》、“教育十二五規劃”和“教育信息化規劃”，努力提高學校信息化能力，并探索、創造了豐富的鮮活經驗。此次活動為大家提供了一個展示交流平臺，相互切磋，共同提高，更好地推進中小學教學信息化工作。

有一位好校長，就有一所好學校。同樣，有一位具備良好的教育信息化領導力的校長，就有一所高水平現代化的學校。今天論壇的主題定位于“教學信息化挑戰校長領導力”，就是希望喚起每一位中小學校長，勇敢地去迎接教育信息化大潮。我相信，通過今天這樣的論壇，會有更多的優秀校長脫穎而出，爭做教育信息化的實踐者和引領者。