黃 平 晏云威
江蘇省宿遷市廣播電視大學 223800
抓好學校德育工作 促進精神文明建設
黃 平 晏云威
江蘇省宿遷市廣播電視大學 223800
學校德育工作,是提高教學質量的前提和有力保證。我校把德育工作放在首位,從組織、制度、措施、思想等方面著手德育工作,德育工作開展得有聲有色。
德育工作;組織;管理制度;規章制度;軍訓;思想教育;思想工作;操行評分;法制教育班會
抓好學校德育工作,是提高教學質量的前提和有力保證。優化育人環境,是抓好德育工作的目的。宿遷市職中全面貫徹黨的教育方針,把德育工作放在首位,抓好學校德育工作的目標,結合改革開放的新形勢,逐步探索德育工作的新路子,不斷摸索教育規律,注重加強德育管理,取得了良好的效果,形成了一個喜人的政治局面,造就了一個良好的教學環境。
學校由黨、政、工、團、班主任和政治老師組成德育工作領導小組,校長擔任組長。黨支部起帶頭作用,帶領全校教職工共同抓德育工作,使每個教職工都成為德育工作者。德育工作都有計劃、有布置、有檢查,按計劃有條理、有步驟地組織開展各項德育活動,使德育工作開展得有聲有色,生動活潑。
學校堅持升、降國旗制度;開展紀律和衛生檢查、評比制度,每月進行班級流動紅旗評比;每學期進行德育評估制度;堅持學生操作評分制度;每學期進行評選“三好生”、優秀生、優秀班級、優秀團支部、優秀班干、團干,分別由學校和團委進行表彰。由于有了各項制度和措施,使德育工作有章可循。
每學期學校都組織各班學生認真學習、討論《中學生守則》和《中學生道德行為規范》,并印發到每個學生手里,結合學校各項規章制度,讓學生養成自覺遵守的好習慣。處處從嚴要求學生,反對無組織、無紀律的現象,不允許自由散漫現象存在。學校號召班干、團干和全體共青團員起模范帶頭作用,以身作則。
每學年初,學校都請駐軍對全校學生進行軍訓。通過軍訓加強學生的國防意識和國防觀念,提高愛國主義、集體主義覺悟,增強組織紀律性。進一步加強學校的校風校紀建設,學習部隊紀律、部隊的作風、部隊的傳統、一切行動聽指揮。通過軍訓讓學生養成不怕苦不怕累,敢于克服困難,戰勝困難的良好品質。要求學生像戰士一樣,嚴格要求自己,讓學生養成軍事化、戰斗化的好作風、好習慣。通過軍訓,學校校風校貌有了很好的轉變。
學校利用每周升國旗時進行國旗下的講話,利用集合集會時間,每周班會課時間,對學生進行政治思想教育、形勢教育及黨的方針政策教育、愛國主義教育,提高學生的政治思想覺悟和認識,加強政治觀念,讓每個職高生都具有一定的政治頭腦。
學校由政教處全面抓全校學生政治思想教育工作,由班主任具體抓好各班學生的思想工作,時常掌握了解學生的思想狀態,善于抓住學生的各種思想苗頭,用不同的方式對學生進行誘導和啟發。
經常進行家訪和信訪,隨時與家長取得聯系,了解學生校內外的思想情況,共同配合做好學生思想工作。幾年來,由于加強這方面的工作,取得好的收效,學生思想都很穩定。
對表現較差、學習較差的學生決不歧視、不冷落、不另眼相看、不隨便挫傷其自尊心,善于發現每個學生的閃光點,要看到每個學生的長處,找出差的根源。要用發展的觀點、一分為二的觀點,不用靜止和片面的觀點看人。要經常找他們談心,盡力感化他們,做好耐心細致的工作。還要創造條件和機會,發揮其特色,增強他們的自信心,及時注意他們的點滴進步,使其逐漸向好的方面轉化。
嚴格按照學校的操行評分制度執行,要求各班每周、每月、每學期都進行,每個學生操行評分公布。由于抓得嚴,毫不放松,近幾年來,學生中操行減分現象較少,加分現象時有出現,90分以上操行分同學占95%以上,由于嚴格執行了操行評分條例,對學生的思想、紀律、學習、衛生等方面都帶來很大促進。操行評分還作為評選先進、三好生、加入共青團的一個重要依據。
學校號召全體學生向雷鋒學習,向英模學習,多為學校、多為社會做好事。各班建立好人好事登記簿,對做好事的同學及時表揚,及時鼓勵。學校形成學雷鋒,爭做好事的良好風氣。
學校還經常開展獻愛心活動。有同學家中不幸發生天災人禍,或家境特別困難,同學們都省吃儉用,主動獻出一部分錢、糧、物予以資助,使同學能安心學習。學校形成充滿人情味的集體,充滿一派團結友愛的氣氛。
教育學生增強法制觀念。學校經常開展法律知識講座,法律知識競賽,辦好法制專刊,每學期都請司法局領導到校作1~2次法律報告。通過各種形式讓學生學法、懂法、守法,做遵紀守法的公民。
學校注重把德育工作貫穿于各項活動之中,學校經常開展文體活動、周末晚會、重大節日慶祝活動、歌詠比賽,元旦聯歡等,極大地豐富學生的校園生活,陶冶學生的情操。每學年都組織學生進行春游、秋游、到野外舉行一些有意義的活動;每年清明節組織學生為烈士掃墓,緬懷烈士。課外活動時間舉行書法、寫作、美術、學科競賽、演講比賽、詩歌朗誦比賽、組織科技興趣小組活動等,還組織各班學生辦好學習園地、黑板報、墻報和各種專刊,豐富學生課外知識,發揮學生的特長和愛好。又經常組織學生到校外實習、參觀,使學生理論聯系實際,擴大知識面,鍛煉了智力,又培養了學生的社會實踐能力。還組織職高班學生搞社會調查,讓學生有機會接觸社會,接觸了解群眾。
為了提高學生政治思想覺悟,學校經常結合形勢,結合學生年齡特點,結合各班學生思想、學習及各方面的實際情況開好主題班會課,如:“談學習目的”、“怎樣學好專業課和文化課”、“向英模學習的體會”、“談精神文明的感想”、“談遵紀守法”、“畢業后的打算”、“人生的意義”等等。讓各班學生有機會討論發言,談看法、談體會,通過主題班會同學們抒發了自己的感想,提高了自己的思想認識,主題班會收到良好的效果。
學校要求各任課老師將德育教育與各科教學結合起來,挖掘各學科教材中包含的德育教育思想,把德育教育和文化課、專業課滲透在一起。教師管教管導,使學生明確學習目的、端正學習態度,熱愛所學專業,在德、智、體方面都得到發展。使學生形成熱愛學習、熱愛專業,為振興家鄉經濟學好文化知識和一技之長的良好風氣。
學校始終把抓好德育工作作為提高教學質量的重要條件。在學校經費困難的條件下,首先保證德育教育的經費開支,想方設法安排好德育教育的資金投入,從而使學校德育教育工作能正常順利地開展。
通過抓德育教育,有力地促進了學校的精神文明建設,教學質量也有了很大提高,學校出現一派嶄新的精神風貌,形成了一股濃厚的學習風氣。
抓好德育工作,是一項長期的任務,學校還不斷總結,不斷探索新的路子,邁出新的步伐,爭取把該校的德育工作再推上一個新臺階。
10.3969/j.issn.1001-8972.2012.03.066
黃平,女,江蘇宿遷人,宿遷市廣播電視大學汽車系講師,主要從事教育與教學研究。
晏云威,男,江蘇宿遷人,宿遷市廣播電視大學汽車系副教授,2007年到德國進修,主要從事機電一體化技術應用研究,是汽車維修、維修電工、焊接技師,國家級職教名師,汽車專業領軍人物和專業學科帶頭人,汽車工程系主任,擅長教育與教學的研究。