高校網絡政治文化建設探析*

張愛軍，韓 影

(1.遼寧師范大學政治與行政學院，遼寧大連 116029;2.沈陽工業大學思想政治理論課教學科研部，沈陽 110870）

高校網絡政治文化建設探析*

張愛軍1，韓 影2

(1.遼寧師范大學政治與行政學院，遼寧大連 116029;2.沈陽工業大學思想政治理論課教學科研部，沈陽 110870）

網絡政治文化對大學生既有積極作用，也有消極影響。既要充分肯定網絡政治文化的積極作用，又要充分意識到網絡政治文化對大學生的不良影響。探索高校網絡政治文化建設的措施，有利于大學文化建設，有利于社會和諧。加強高校網絡政治文化建設的舉措主要包括強化理論認同、構建信仰體系、調控網絡輿情、建立網絡預警、維護網絡安全。

高等教育;大學文化;網絡文化;網絡政治文化;網絡輿情;網絡預警

2011年10月18日中國共產黨第十七屆中央委員會第六次全體會議通過的《中共中央關于深化文化體制改革推動社會主義文化大發展大繁榮若干重大問題的決定》深刻指出，要“大力發展健康向上的網絡文化”［1］。網絡文化是文化的重要組成部分。據中國互聯網絡信息中心(CNNIC）發布的《第29次中國互聯網絡發展狀況統計報告》顯示，截至2011年12月底，中國網民規模突破5億，達到5.13億，全國互聯網普及率達到38.3%，學生用戶是第一大群體，其中大專及以上學歷人群中互聯網使用率在2011年已達96.1%，目前基本飽和［2］。這些數字表明大學生已經成為網民中非常重要的群體，是網絡文化的主體，因此，研究網絡文化對大學生的影響具有重要的意義。本文以網絡政治文化為切入點，探討網絡政治文化對大學生的影響。

一、網絡政治文化對大學生的積極影響

政治文化是社會文化的一部分，是社會政治領域的精神現象，是由一定階級、國家、民族或社會群體的人們在長期的社會政治生活中形成的政治心理、政治價值觀和政治思想等要素構成的有機整體。網絡政治文化是政治文化的亞形態，是“人們在網絡政治活動過程中逐漸形成的對現實政治體系的態度、情感和評價的總和”［3］。健康向上的網絡政治文化對于大學生的成長和成才是有積極作用的。

1.提高大學生對現實世界的適應能力

經過在實踐中不斷積累經驗，網絡為新時期的教育改革提供了極佳的發展機會，網絡文化以充滿活力的姿態改變著高校教育現狀，不僅從根本上確立了學生學習過程中的主體地位，還提供了多種學習途徑，極大程度地激發著大學生的創新意識。就網絡提供的真實有價值的信息資源而言，大學生通過網絡環境可以學到融入社會生活所必須的基本知識和技能，在為人處事上得到歷練，提高現實生活中的生存和適應能力。

2.提高大學生對政治信息的鑒別力

網絡的海量的政治信息有助于增長大學生的政治常識和理論，有助于豐富政治經驗和閱歷，有助于增強政治角色定位和政治參與，引導他們根據自己對政治信息接收能力的實際狀況、自身政治知識系統的完善情況、對未來政治角色的定位情況等因素來進行理性的選擇，而不是盲從、隨大流或隨心所欲地根據政治信息的視覺可觀性和可接受程度來進行選擇。

3.引導大學生政治心理的健康發展

網絡政治價值觀念和行為規范盡管多樣、復雜，極大地沖擊著政治判斷能力和思維能力尚不成熟的大學生，但只要在這塊宣傳陣地上進一步充分吸收和接納社會主義的政治思想、理論和信念，進一步認同和強化先期形成的社會主義的政治認知、政治情感和政治價值觀念，就能較為有效地避免因價值判斷標準的混淆和改變而造成的政治心理的不適。

4.引導大學生理性地進行政治參與

網絡在可控性層面上是能起到引導大學生提高網絡政治行為道德自律的作用的。因此，要通過加強輿論宣傳和多方協調等辦法來提高大學生自身的道德自律，從內部規范他們的行為。這就應加強對大學生的網上政治道德教育，使他們形成對道德的正確認識，增強道德判斷能力，樹立正確的政治價值觀、網絡觀，自覺抵制網上不良的政治信息，健康、文明地使用網絡。同時，還要引導大學生到現實社會的實踐中去磨煉政治技能、提高政治經驗、鍛煉政治思維。

二、網絡政治文化對大學生的消極影響

互聯網是一把“雙刃劍”，網絡政治文化的形成和發展在給大學生的成長帶來機遇的同時，也帶來了挑戰，對大學生的思想、行為存在較大的負面影響。

1.導致大學生不道德行為和違法犯罪增多

在信息高速公路上，由于交互技術的應用，已形成傳受雙方雙向互動的傳播。網絡中有豐富而巨大的信息量，其中難免有一些不利于青年學生成長的不健康的信息。現實世界中存在的污染問題在網絡環境中同樣存在，它以信息污染的形式出現，對網絡用戶身心危害都非常大，特別是包括迷信、色情、犯罪等有害信息的網站，對大學生乃至整個社會都會產生極其不良的影響，會在無形中令沉溺于其中的大學生正義感退化、道德滑坡，甚至走向犯罪道路。而大學生固有的特點也可能引起其行為出軌，從而忽視了網上的道德修養，導致意想不到的后果。比如有些學生利用網上聊天工具，通過在線視頻技術從事色情活動;有些學生利用網絡對他人實施欺詐行為以獲取不義之財;更有甚者淪為“網絡黑客”，對網絡安全構成極大威脅［4］。

2.導致大學生政治價值觀的混亂

網絡文化是一種多元快變的文化，不同類型的文化在網上傳播、碰撞和交融，使大學生處在多元文化并存、相互激蕩的環境當中。西方敵對勢力對我國的“和平演變”一刻也沒有放松，以美國為首的西方大國充分利用其掌握的信息傳播控制力和影響力，不遺余力地推進“網絡殖民化”，向世界特別是仍堅持走社會主義道路的中國傳輸西方的資產階級意識形態、政治制度、文化思想等［5］。網絡文化的開放性特征，使得不同國家、不同民族、不同政見、不同目的的人都可以在網上發表自己的言論，傳播自己的政治價值觀?；ヂ摼W使政治文化的多元化趨勢增強，其引發的對每一個問題的思考都必然是多向度的。對于處于成長階段、思想尚未定型的大學生而言，大量的政治思潮和政治觀點、一些零碎甚至片面的政治感受都可能動搖和改變其極不穩定的政治價值觀，甚至造成政治價值觀的混亂。

3.導致大學生政治責任感的淡化

基于網絡低成本、大范圍的信息傳遞方式，任何個體都可以借助電子郵件、新聞網、網上論壇等現代化手段向全球的網民傳播信息。而當前的技術水平還無法達到對網絡虛擬行為進行有效監控的程度，從而使網絡違規行為得不到有效制止［6］28。由于思想的不成熟，一部分大學生出于一時的沖動，可能會對一些未經證實的道聽途說的信息輕易發表自己的意見，甚至不考慮后果惡意制造混亂，傳播一些不利于社會穩定的言論。另一方面，開放的互聯網也使政治生活的透明度逐漸增加，現實政治生活不完善的一面更多地暴露在大學生面前，高度完備的民主目標和尚不完善的民主現實的反差會刺激大學生，造成部分大學生對現實政治生活的失望，使其原有的政治認知不斷模糊，甚至產生政治猜疑。這些都會弱化既有政治體系的向心力，導致大學生政治責任感的淡化。

4.導致大學生政治實踐行為的缺失

隨著網絡信息技術的應用和拓展，大學生的政治心理、政治思想很大程度上是在人機交流過程中形成的，由此可能導致其政治實踐行為的缺失。政治社會化就是大學生逐步接受社會的政治文化規范，并使自己逐漸成為合格的社會公民的過程［7］36。網上交流是大學生政治社會化的一條重要途徑。但是，網絡行為的虛擬性使其政治社會化過程明顯帶有一種虛擬化的色彩，人與人之間的交往存在著時空的阻隔，較之現實社會環境中的社會化相距甚遠。這種虛擬化特征使大學生在網絡交往行為中形成的政治信念往往帶有某種理想主義色彩。更為重要的是，大學生的政治社會化過程中由于缺少政治實踐行為的調整，很可能造成其對現實政治環境的不適應和對現實政治生活的無所適從，從而逐步削弱其對參政議政等政治實踐活動的興趣和能力。

三、高校網絡政治文化建設的應對措施

目前，中國經濟、政治、文化、社會處在全面轉型階段，網絡政治文化也具有轉型的特征。大學生的網絡文化轉型更為明顯，主要表現為在心理上由他主變為自主;在政治思想上由普遍的人治觀念轉向法治觀念，由傳統的專制政治觀向民主政治觀轉變;在政治價值觀上主要表現為由傳統的集體主義價值觀向個體價值觀轉變等［8］62。因此，應采取有效的措施加快政治文化的轉變。

1.強化理論認同

網絡是一個無邊際的世界，各種不同思想、價值觀念在此匯聚，影響著大學生的思想觀念，如何讓大學生在多元話語中選擇和攝取正確的政治文化信息變得十分重要和迫切。面對網絡世界多元化的價值觀，要引導大學生區分主流價值觀和非主流價值觀，讓他們學會在多種價值觀念的沖突中提高價值選擇能力。其中，最重要的就是強化大學生對馬克思主義話語的認同，集中力量抓好馬克思主義理論教育，引導大學生切實把馬克思主義特別是鄧小平理論、“三個代表”和科學發展觀重要思想的核心內化為自己的信念。在進行馬克思主義理論教育時，要注意根據社會生活的變化和黨的意識形態話語本身的創新，尋找它們與大學生生活的結合點，幫助他們了解當代中國發展的大局，了解世情、國情和黨情，使之確立在中國共產黨領導下走中國特色社會主義道路、實現中華民族偉大復興的共同理想和堅定信念，堅定對馬克思主義的信仰。

2.構建信仰體系

網絡從來就不存在真空地帶，我們不去占領，別人就會去占領。當前，網絡已經成為各種意識形態和價值觀傳播和爭奪的主要陣地之一。以美國為首的西方發達國家憑借著占絕對優勢的技術傳播手段，通過網絡向世界各國特別是社會主義國家大量輸出關于西方政治制度、意識形態、價值觀念和生活方式的信息，少量社會主義國家因而出現了意識形態危機，并陷入激烈的政治動蕩和政權危機之中。網絡的普及和快速發展，使我國的經濟環境、社會環境以及人們的生活方式都發生了很大變化，引起了人們思想觀念上的變化。而且，全球范圍內的信息流動使人們有機會了解其他的意識形態、價值觀念和信仰體系。如果依然沿用原有的灌輸方式來進行大學生思想政治教育的話，就會在一定程度上損害教育的真實性和有效性。為應對西方積極利用網絡推行話語霸權的態勢，我們要自覺進行教育觀念和方法手段的創新，而不是局限于控制、管理甚至封殺這一層面。堵與防是下策，而且堵不勝堵、防不勝防，逃避只會將陣地拱手相讓，唯一的辦法就是以開放的姿態主動出擊，占領網上思想政治教育陣地，引導大學生樹立堅定正確的價值觀念和信仰體系。

3.調控網絡輿情

高校要適應網絡迅速發展的形勢，高度重視和加強對校園輿情的調控，建立健全領導機構，抓緊落實人員隊伍，切實加強網上正面宣傳，使網絡成為傳播先進文化的陣地。校園網絡輿情是校園輿情的晴雨表，在校園輿情調控中有著重要而特殊的作用［9］45。網絡引導輿情的力量源于其對促成輿論形成的重大事件或重要動向的關注與判斷，網絡對信息的選擇會強化某一事件或話題在人們心中的重要程度。人們不可能及時、廣泛地了解到國內外的所有事件，而網絡的信息選擇將人們的注意力吸引、聚集起來，引發人們的關注與思考，從而促成網絡輿情。在校園網絡輿情調控上，要認識到在交互開放的網絡中，由于每個人處理信息的能力不同，權威在網絡中依然存在，當網絡上出現大量信息和言論導致人們無所適從時，他們對權威的依賴會更強烈。就目前我國高校一些較有影響力的論壇來看，培養論壇的權威并利用這些權威來引導校園網絡輿論已被證明行之有效。可將權威有見地、有代表性的發言用醒目的字號和色彩加以強調，放在網頁的突出位置，以強化主流言論，有效引導輿情。

4.建立網絡預警

校園網絡輿情調控不能停留于事后的補救上，要有超前意識。建立校園網絡輿情預警機制，及時掌握輿情動態，積極引導校園輿論是維護學校穩定的重要舉措，對于有效調節校園輿論內容、控制輿論方向、引導校園輿論力量都有著重要作用。建立校園網絡預警機制就是要及時、全面、準確地搜集分析大學生的思想動態、心理情緒、愿望以及帶傾向性的動態。因而，要將觸角深入到學生當中去，加強對網絡的監督，認真及時地匯總校園網絡輿情動態并予以量化分析，發現處于“未然”狀態的各種危機因素，及時予以處理。對于網絡謠言，必須在其萌芽狀態就予以平息，防止輿情激化，引發大學生群體的非理性行為。消除網絡謠言最好的辦法就是加強校園重大事件報道，堅持公開原則，深入、權威地向學生公布最新信息，澄清事實、還原真相。學生了解了實情、掌握了信息，謠言自然不攻而破。

5.維護網絡安全

善于通過網絡獲取最新信息是時代發展對于人才的客觀要求［10］12。高校絕對不能因為網絡信息中存在有害內容就忽略它的正面力量，應該提倡大學生通過網絡進行學術研究并不斷充實知識儲備。高校應積極采用高新技術維護網絡安全，例如:加大校園網絡信息技術防范和行政監管力度，根據國家互聯網管理的有關法規，切實抓好校園網站的登記、備案工作，落實用戶實名登記制度，加強校內網站與網絡用戶的統一歸口管理;按照IP地址管理辦法，建立IP地址使用信息數據庫和IP地址分配使用逐級責任制;建立和完善校園網絡安全防護、信息過濾、信息實時監控與跟蹤、路由路徑控制等系統，構建網絡技術防控體系。應通過完善校園網絡，對局域網外的有害信息加以抵制，并且對校園網內部用戶信息嚴格管理，把握好正確的輿論導向，防止惡意攻擊以及網絡犯罪行為，從技術上保障大學校園網絡的健康和諧，有效控制網絡政治文化對大學生的消極影響，充分發揮網絡政治文化對大學生的積極作用。

［1］新華社．中共中央關于深化文化體制改革推動社會主義文化大發展大繁榮若干重大問題的決定［EB/OL］．［2011－10－26］．http://www．sina．com．cn．

［2］中國互聯網絡信息中心．第29次中國互聯網絡發展狀況調查統計報告［EB/OL］．［2012－01－16］．http:// www．cnnic．net．cn．

［3］葉敏，唐亞林．論我國網絡政治文化的理性化建構［J］．新視野，2009(4）:37－39．

［4］黃金柱．試論網絡文化背景下的大學生政治社會化［J］．西安文理學院學報:社會科學版，2007(5）:96－99．

［5］姜國峰，李敏．網絡傳媒下的大學生上網原因及對策思考［J］．揚州大學學報，2008(5）:74－76．

［6］傅榮校，楊?？担罩行@:網絡傳播與教育［M］．上海:復旦大學出版社，2001．

［7］宋元林，陳春萍．網絡文化與大學生思想政治教育［M］．長沙:湖南人民出版社，2006．

［8］張光慧．大學生網絡思想政治教育創新機制研究［M］．北京:中國言實出版社，2009．

［9］姜國峰．網絡思想政治教育理想模式的構建研究［M］．昆明:云南大學出版社，2009．

［10］徐建軍．大學生網絡思想政治教育理論與方法［M］．北京:人民出版社，2010．

Analysis on construction of network political culture in colleges and universities

ZHANG Ai-jun1，HAN Ying2
(1.School of Politics and Administration，Liaoning Normal University，Dalian 116029，China;2.Department of Teaching and Research of Ideological and Political Theory Courses，Shenyang University of Technology，Shenyang 110870，China）

The network political culture has notonly positive effects on students in colleges and universities，but also negative influences．While the beneficent effects of network political culture should be fully affirmed，vicious influences on students in colleges and universities of network political culture should be adequately recognized．Itwill benefit both the construction of university culture and the harmony of society to explore themeasures of construction of network political culture in colleges and universities．The main measures of enhancing construction of network political culture in colleges and universities include consolidating theoreticaLidentification，constructing belief system，adjusting and controlling network public opinion，establishing network early warning system，and protecting network safety．

higher education;university culture;network culture;network political culture;network public opinion;network early warning system

G 647

A

1674－0823(2012）02－0106－04

2012－01－15

2011年度遼寧省社會科學界聯合會項目(Lslktfx2011－53）。

張愛軍(1962－），男，遼寧朝陽人，教授，博士，主要從事政治學理論等方面的研究。

* 本文已于2012－02－27在中國知網優先數字出版，DOI為CNKI:21－1558/C．20120227．1407．012，http://www．cnki．net/kcms/ detail/21．1558．C．20120227．1407．012．htm l．

(責任編輯:吉海濤）