上課鈴剛響,邱老師帶著一塊磚頭走進教室,對我們說:“同學們,猜一猜老師帶磚頭來是干什么用的。”班上有的同學說是拿來練鐵頭功的,有的說是用來砸東西的,還有的說是用來拍的……大家都爭先恐后地舉手說出自己的猜想。老師笑著對我們說:“你們都猜錯了,這塊磚頭是用來吹的,看看我們班誰能把它吹倒。”老師剛說完教室里像炸開了鍋,同學們都大叫:“怎么可能吹倒?吹牛吧,絕對不可能!”但還是有些同學躍躍欲試。
老師請了一位個子高大的同學,他走到講臺前,自信滿滿地說:“我肯定能把它吹倒。”我們臺下的觀眾也安靜下來,看這位大個子如何吹倒磚頭。他眼睛瞪著磚頭,先深呼吸,然后弓著背,鼓著腮幫子使出吃奶的力氣對著磚頭吹。看他眉毛都豎起來了,臉也因為用力過度變得通紅。此時我們也被他的表演所吸引,有的同學站了起來,有的甚至還離開了座位。我也情不自禁地握緊拳頭,希望這位大個子能成功。可是磚頭站在那兒紋絲不動,真是氣死人了。可是大個子沒有放棄,他調整好呼吸后再次對著磚頭吹,可還是失敗了。大個子悻(xìng)悻地回到座位上。我們也感到很可惜。
接著老師在磚頭底下墊了個小小的粉筆頭,再次請了一位個子比較小的同學上去吹,我們都沒有對他抱太大的希望,因為前面大個子都吹不倒,你小個子就更不行了。可是結果卻大大出乎我們的預料。小個子鼓起腮幫子一吹,磚頭便好像喝醉酒一樣搖晃起來。我們臺下的觀眾都瞪大了雙眼,滿臉的不可思議。小個子一看有希望,臉上浮現出笑容。他迫不及待地深吸一口氣用力吐出,只聽“啪”的一聲,磚頭應聲而倒,班級也陷入了短暫的安靜之中。小個子像得勝的將軍一樣回到座位。班上此時議論紛紛,我也滿腦子疑問,把目光集中在老師身上。
這是什么道理呢?原來,磚頭剛開始吹不倒是因為重心穩,基礎扎實,后來老師在磚頭底下墊了一個粉筆頭,磚頭的重心不穩了,就容易被吹倒。是不是很有道理啊?
(指導老師:丘福興)