緊扣中心明主旨

【真題回放】

病中的老王送的香油和雞蛋，溫暖了楊絳苦難的歲月；阿長奔波于街巷買來的《山海經》，快樂了魯迅的童年；信客忍受風塵苦旅的艱辛，傳遞著城市和鄉村的期盼。善良就如三月的春雨，在歲月的長河里澆灌出生命的花朵。

請以“善良的魅力”為題，寫一篇不少于600字的作文。

（2011年重慶市中考作文題）

【病文展示】

善良的魅力

◎重慶一考生

生活中有許多善良的人，他們的善舉讓我記憶猶新，難以忘懷。（起筆不美，未能宗明義。）

一

這件事發生在兩年前，一個夏天的黃昏。我正和爸爸媽媽在公園玩，突然下起了傾盆大雨，我們忙到涼亭里躲雨，卻看見了這樣一幕——一個穿著連衣裙、舉著一把紅色小雨傘的小姑娘，掙脫了她爸爸的手，向涼亭邊的塑像爺爺跑來，費力地為塑像爺爺撐起了傘。她的爸爸氣喘吁吁地跟過來，想把她抱起來，卻遭到了拒絕：“爸爸，我要給爺爺撐傘，不然他會感冒的，您剛才不也把傘讓給阿姨了嗎？”她爸爸的手突然僵住了，接著，她爸爸把她抱得高高的，幫助小女孩打傘，我們都被這一幕深深打動了。（此段描寫準確生動，但未能緊扣文題來議論抒情，為中心升華作鋪墊。）

二

在去年的暑假，我一個人悠閑地在大街上走著，一件令我心驚肉跳的事發生了。一個三四歲的小女孩走到了馬路中央，一輛卡車正向這邊沖過來，眼看悲劇就要發生了，突然一個高大的身影從我眼前閃過。他奮不顧身地向小女孩撲過去，閃電般推開了孩子。卡車“咔嚓”一聲，我的心都揪起來了，我真的不敢再往下看。他不顧生死去救一個從不相識的小女孩，如此壯舉，一時讓我看傻了眼。小女孩的家長跑過來了，向那位年輕的壯士又是鞠躬，又是道謝。問到他的姓名，他只是淡淡一笑，揮手而別。（此段可對人物形象作細致描寫，傳神展現人物的魅力之所在。）

三

我患“腦瘤”的消息如晴天霹靂，打破了整個家族的寧靜，大家都著急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。一番商議之后，家人決定帶我到北京醫院去看病。

治療中，曾因資金不足，差一點就停止了治療。正當父母為此愁眉不展時，班主任打來電話說：“你們不必擔心醫療費，學校為你們捐助了很多錢。”當母親把這個好消息興奮地告訴我時，我的視野立即模糊了。舅舅也打來電話說：“我給你們組織了捐款儀式，社會上的各界人士都紛紛趕來，捐了不少錢！”我又一次落淚，有一種說不出的感激之情。（語言感染力不強，未能展現人性的閃光之點，不能激起讀者的情感共鳴。）

正是因為這些善良的人們，讓世界變得更加美麗！ （結尾未能有力地總收全文，升華中心。）

【升格思路】

這是一篇考場三類文，文章最大的失誤就在于文章未能緊扣“善良的魅力”來展開議論抒情，使得文章主旨不鮮明，中心不突出。此篇作文不妨從如下方面進行修改：一是要精心打造開頭與結尾。開頭應緊扣文題，巧用修辭，開宗明義，引起下文。結尾應照應開頭，總收全文，升華中心。其語言要精美，宜深刻揭示文題的內在意蘊。只有這樣修改，其文才會分外出彩；二是宜采用邊敘邊議的方式，深刻揭示其事件意蘊之所在，為文章中心升華作有力鋪墊。所寫的三件事均要緊扣“善良的魅力”來展開敘述，敘述之后要以議論抒情之筆來點化；三是文章不妨用三個醒目生動的小標題來凸顯文意，使文章結構更加精巧，中心更突出。另外，有些語言太粗糙，描寫不到位，使得文章缺乏美感與情味。這篇文章，倘若在以上方面作些修改，一定會提升檔次，成為出色的佳作。

【升格佳作】

善良的魅力

勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

——題記

善良如花，芬芳四溢、沁人心脾；善良如歌，激越澎湃、扣人心弦；善良如詩，情深意長、動人心扉。善良的魅力，就在于舉手投足間為他人開一朵絢麗的花。

善·天使如花

兩年前，一個夏天的黃昏。我正和爸爸媽媽在公園玩，突然下起了傾盆大雨，我們忙到涼亭里躲雨，卻看見了這樣一幕——一個穿著連衣裙、舉著一把紅色小雨傘的小姑娘，掙脫了她爸爸的手，向涼亭邊的塑像爺爺跑來，費力地為塑像爺爺撐起了傘。她的爸爸氣喘吁吁地跟過來，想把她抱起來，卻遭到了拒絕：“爸爸，我要給爺爺撐傘，不然他會感冒的，您剛才不也把傘讓給阿姨了嗎？”她爸爸的手突然僵住了，接著，她爸爸把她抱得高高的，幫助小女孩打傘，我們都被這一幕深深打動了。

善良的魅力就在于天使的一個舉動，如花的心靈，照亮了整個世界，我們的生活因此而花香滿地。

善·悲壯如歌

一天傍晚，我悠閑自在地逛街，這時，一個三四歲的小女孩走到了馬路中央，一輛卡車正向這邊沖過來，眼看悲劇就要發生了，突然一個高大的身影從我眼前閃過。他義無反顧地向小女孩撲過去，閃電般推開了孩子，卡車“咔嚓”一聲嘎然而止。幸運的是剎車及時，車人安然無恙。小女孩的家長跑過來了，向那位年輕的壯士又是鞠躬，又是道謝。問到他的姓名，他只是淡淡一笑，揮手而別。佇立街頭，我心潮澎湃，敬佩之情油然而生。

善良的魅力就在于危難之際的一次壯舉，如激越的悲歌，撞擊著人們麻木的靈魂，昭示著我們舍生取義，勇往直前。

善·“贈玫”如詩

天有不測風云，人有旦夕禍福。我因頭痛而嘔吐，住院檢查是患上了“腦瘤”。這一消息如晴天霹靂，讓原本不很富裕的家庭雪上加霜，一家人急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。因為病情嚴重，急需前往北京治療，望著父母滿臉愁容，我心如刀絞，很想放棄治療。可是父母堅決不同意。正當父母為此愁眉不展時，班主任打來電話說：“學校為你捐助了一大筆錢！”當母親把這個好消息興奮地告訴我時，我的視野立即模糊了。這時舅舅也打來電話說：“社會上的各界人士紛紛慷慨解囊，捐了不少錢！”我又一次落淚，我與母親緊緊地摟抱在一起，既激動，又開心，心中涌動著一種說不出的感激之情。

善良的魅力就在于閃耀著愛心的人性之光，那一雙雙充滿善意的援手，留有余香，美好如詩，讓我的世界再次光明無限！

行走在美麗的人間，欣賞滿園芳菲，聆聽動人歌謠，沐浴人性光輝，我們人生的哪一天不是最美的花季呢？為他人開一朵絢麗的花，這就是善良的魅力！

【升格啟示】

作文要想出彩，反復扣題，巧妙點睛是關鍵，我們如何來做到此點呢？在行文時，首先要用準確的語言清晰地表達出自己的思想感情。其次是把表達中心的語句放在突出、明顯的位置，可以讓讀者一目了然，清楚地了解文章的主旨。扣題點睛有多種方法，一般是在文章的開頭、中間或結尾不失時機地點題。一是標題直接點題；二是開宗明義，篇首點題；三是以段首顯示，反復強調；四是卒章顯志，結尾點題。在扣題點睛的過程中，也要注意如下方面：一是題旨應是文章事理邏輯發展的必然結果，而非勉強“顯志”，或任意拔高；二是題旨不但要高度概括又要有表現力，而且要精練準確，干凈利索，要與全文構思緊密相連，渾然一體，恰到好處；三是題旨的開掘，點在起首的，重在開宗明義；點在篇中的，借以因勢利導；點在結尾的，意欲深化主題，總之要點在文章的關鍵處，使形象“活”起來，思想得以升華。