懷念有風的日子

當梅香隱去，吹來料峭中些許春意的，是風；當荷色正艷，召喚來蝶飛蜂舞的，是風；當秋風染盡，帶來林間多少蜂蝶的，是風；當銀裝裹素，為翩翩雪花餞行的，是風。

——題記

小時候的風柔柔的，軟軟的，香香的，吹嘯在臉上，仿若春天降臨的芬芳，又若大朵的棉花糖壓在臉頰上。

小時候的風輕輕的，緩緩的，悄悄的，叫枯葉跳起芭蕾，叫花朵抹上胭脂，要不然風吹過的花朵怎么總是變得紅艷一些呢？

這樣的風，怎能叫人不喜愛、不懷念？

我懷念有風的日子，為了那份清新。小賣鋪里有燕子風箏，龍形風箏，不過我只要一只“老鷹”。接過風箏，稍加拼接，就可以放了。長長地拖在身后，我奔跑起來，風箏隨著我的步伐搖搖晃晃地向上飛舞，借助著風勢，它愈飛愈高了。我拉著線無拘無束地飛奔呀飛奔呀，清新的風在我耳畔唱歌，我的白裙子，飛舞的發絲，像一枝雨后清新的荷。驀地想起一句詩：“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”高鼎的句子，當時“鳶”還不認識，念成“鳥”。我們是在田壟上放，天空布滿各種“鳥”。有時“燕子”和“老鷹”擰在一起“廝打”起來，兩家主人各自為自家的“鳥兒”助陣，使勁拉線，戰斗結果要么是兩根線扭在一起打了個死結，怎么解都解不開，要么是繩斷“鳥”飛，兩家落得個人財兩空。清新的風呀就這么樂呵呵地看著，笑著，走著。長大后也想放風箏，只是滿天的電線根本沒有“鳥兒”翱翔的地方。

我懷念有風的日子，為了那份呼嘯。老家門口就是一條下坡路，陡得很。我常常會騎著自行車，從那里沖下去，有時還會張開手臂，風呼嘯著，呼呼的，好像在為我加油打氣似的。衣服被吹得像發漲的氣球，人仿若一只大翼的鳥，沖下去的時候，我大有雄心壯志在身之感，一副春風得意的樣子。現在怎么也不明白當時怎么會那么大膽，一不小心就會跌下去的。

我懷念有風的日子，為了那份童趣。沖下坡畢竟危險，放紙船則充滿歡愉。我會折出很精致的小船，寫上我的名字，像“女王號”“公主號”之類。我把它們放進澄澈的池塘，放進涓涓的小溪，放進奔騰的大河。輕輕的風兒呀，帶著它們漂流，給它們作伴，它們應該不會寂寞吧。悄悄地，它們就離我好遠，好遠了。我記得泰戈爾寫過《紙船》，是唯美的散文詩，字字珠璣。我的紙船里有我的童年，以及童年的風。很久之后我用錫箔做了一只防水的紙船，煞是精巧，被取名為“童年”，只是沒有放走它。因為無風，無澄澈之水。

我的童年去了，我的童真去了，那樣清新的、呼嘯的、輕輕的風也去了嗎？我們生活在快節奏的世界，連風也是匆匆來，匆匆去，叫人連片刻都不能挽留。我有各種理由來掩蓋，沒時間，沒閑情逸致，沒……可掩蓋不掉，我已經失去童年的那顆心了！

那樣有風的日子，只能懷念。

（安徽省合肥市廬江五中）

指導教師：馬明生