中考后的某天傍晚,我偶然路過初中母校。穿著白色校服的學(xué)生魚貫而出——看來新一屆的初三開學(xué)了。我看了看他們身上的白校服,素凈,安然,轉(zhuǎn)而低頭看了看自己身上的綠T恤、牛仔褲,猛然覺得自己離他們很遠(yuǎn)。
夕陽把我的影子拖得很長,影子一直延伸到校園里。
我忽然想起中考前的那一天,趁著別人在教室里自習(xí)之際,我傻乎乎地拿著相機(jī),順著消防通道走到教學(xué)樓的頂層,拍下了操場的全景。記得那天的風(fēng)拂過面頰,讓人一片清爽,天氣還遠(yuǎn)沒有達(dá)到驕陽似火。夕陽西下,操場邊楊柳輕拂,綠茵場上,低年級的學(xué)生們跑跳玩耍;抑或平躺著,仰面望著藍(lán)天;眾人之中,還能看到一個還很稚嫩的男生,帶著扭扭捏捏的女朋友在操場散步……
我不禁粲然,多像我們剛?cè)雽W(xué)的時候。
從臨考這一學(xué)期開始,我每一天都在望著倒計時板,盼著早日從中考復(fù)習(xí)中解脫出來。但是,當(dāng)我站到頂樓俯瞰操場時,我卻猛然感到,快要離開了,解脫,也意味著分別。
那節(jié)自習(xí)課,我沒有回班,一直在校園里漫無目的地走,一任時間一點一點地走,離中考一點一點地近。
我來到小操場,用雙手把身體撐上了雙杠,緩緩地悠動。眼前仿佛看見那個冬天,雪還在下著,白茫茫一片。依稀記得自己當(dāng)時伸手拂去了雙杠上的雪,也是雙手一撐,不料手下一滑,我便躺在了雪中。那天的雪真大,幾乎要把我埋到厚厚的雪中……
一陣鳴笛聲起,我猛然回歸了現(xiàn)實,怔怔地看著班車緩緩駛出校門,不由得心生哀嘆——離開母校一個多月了。
最后的那一學(xué)期,大家?guī)缀醵际窃诳鄬W(xué)中度過的。我總想著中考后該用怎樣奢華的筆調(diào)去書寫中考和初中的歲月,總覺得該是大氣磅礴或是充斥著別離之苦。
不過中考就是那么平平淡淡地過去了。五套卷子,兩天半的時間,就那樣輕輕松松地過去了。
結(jié)束了,也就意味著要離開。如果說中考前只是意識到要離開,那么這次便是真正的分別。畢業(yè)式上,聽不見老師同學(xué)們在臺上涕淚交流地告別。我愣著坐在臺下,眼前盡是過去的一幕幕。我思念著過去,卻又摸不到回不去,無力回天,不禁自覺尷尬。
后來,當(dāng)我一張一張地看同學(xué)的QQ相冊時,總會莫名地思念相冊中的每一個人,復(fù)又苦苦回想當(dāng)時的每一個場景。不過回想起來的,縱使當(dāng)時是悲傷抑或憤怒,在現(xiàn)在,只化作了嘴角一抹淡淡的微笑。就像《倚天屠龍記》的結(jié)尾所說,“只記得別人的好處,別人的缺點過失全都忘記了,于是,每個人都是很好很好的……”
離開,或許是一種思念——心中念念不忘的,總是曾經(jīng)的點滴幸福。
(東北師范大學(xué)附屬中學(xué))
離開之際,開始思念。只是一次很偶然的返校之行,卻讓作者倏然跌入到思念的潮涌之中,思緒波瀾之處,盡是中考前后的點滴生活,這一幕幕倒轉(zhuǎn)的回憶讓我們感受到了作者的細(xì)膩、溫暖與善良。與一些睹物有感的作文不同,作者并非是筆端觸及一處處實景之后,然后展開一段段鋪陳式的回憶,而是他的腳步始終定格在學(xué)校門口,而將思緒扯得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。這種雙腳踏在門外而不得入,但門里曾經(jīng)無比熟悉的生活卻一下子掀開來看的感受,恐怕讓剛離開校園的作者思念更切了。不得不說的一點是,在作者的回憶中,他所采擷的對象及事例,都很溫暖,它們奠定了這篇回憶的暖色調(diào)。尤其是最后引用的《倚天屠龍記》的一段話,讀來讓人眼眶一熱,為之感動。
【適用話題】令人難忘的一段時光、思念點滴的溫暖、難忘初三……