光明和溫暖的引領

有人說，凡是看過《傅雷家書》的人，都會發出這樣的感慨：要是我也有這樣的一位父親該多好！那么，我想看過王小妮的《上課記》的學生，同樣會發出“要是我也能遇見這樣的老師該多好！”這類的嘆息與渴望。

這本難得一見的“教后感”集，除收錄了2006至2010這五年間王小妮在海南大學開設影視寫作課程期間的教學筆記，還重點記錄了來自城市、來自農村的“90后”一代大學生彷徨、躁動又不失純真的日常生活和思考。作為一位詩人，王小妮永遠都用細致而質樸的言語，抒寫著對生命的熱愛與認知。而作為一名教師，王小妮則有著更為敏銳的心思，去反思自己在教學過程中的種種經驗，也耐心觀察著年輕學生們的精神和思考狀態。她深深地理解學生們的焦慮，她反對學生們使用僵化的“好詞好句”，讓他們用自己的方言去朗讀詩歌、表演小品，喚醒最親切鮮活也最原始的感覺。她將目光投注到每一位學生身上，她總結“生活的角落，每一個孩子都在發光”。除了專業知識，她更看重引導學生自立、自強，追求夢想、自由和獨立的精神。她說“我愿意把孺子可教，變成孺子可交”。王小妮的文字，讓我們在這個喧囂的時代，重新想起“理想主義”這個幾乎被遺忘、又被誤讀無數的詞匯。

好的書籍是一面鏡子，看到別人，也照見自己，希望我們在這本書中，在這位詩人老師的指引下，都能看到人生的光明與溫暖，都能找到自己的坐標和目標。

積累的力量

作為著名的詩人，寫書對于王小妮來說似乎不是一件難事。然而，這本不算厚的隨筆集，竟然花費了作者長達五年的時間。2005年末，王小妮剛來到海南大學一個學期，望著自己教過的第一批學生們返家的背影，她忽然產生了要記錄自己上課時、和學生相處時的點滴趣事的想法。2006年，在上課的間隙，王小妮開始隨手記錄一些課堂有趣的事情，一年后，她去貴州參加活動，記錄也隨著暫停。可每當她翻起那些以前的記錄，都會感到同樣的新奇有趣，于是，半年之后回到學校，她又開始了記錄，每一年，每一天，每一節課，細微瑣碎的小故事就這樣被作者點點滴滴地收藏起來，直到2010年7月，這本名為《上課記》的小書才得以和讀者見面。

冰凍三尺非一日之寒，而是日積月累的結果。好的作品亦是如此，像王小妮的《上課記》，蒲松齡的《聊齋志異》，沈復的《浮生六記》，其中所涉及的故事無一不是作者在平日的生活中隨手記錄下來的。我們練習寫作也應該這樣，與其在考場上重演“書到用時方恨少”的悲劇，倒不如平日里多留心一下生活，將自己認為有價值的所見所聞所感隨時隨地地記錄下來，只要能堅持下來，慢慢積累，你的記錄本同樣也會變成一座豐富的作文素材寶庫。

積攢時光；堅持；記錄成長；學會觀察……

這里的成長者既包括作者又包括她筆下的學生，對于王小妮，從詩人、編輯到教師的職業轉變無疑是一場心靈上的成長，而對于她筆下的學生，從高中到大學，從鄉村到城市，從大一到大四，種種的轉變，讓那些處于青春期的孩子，開始發生了思想觀念的變化，也開始重新樹立自己的人生和價值觀。

關鍵詞：自信；選擇；堅持

我說，來自鄉村的同學，不必為自己缺少見識而自卑，你們還沒意識到，你的全部鄉村經驗就是你自己的寶庫，那里面才有你自己的獨到發現，你自己可能創造的全部故事和詩意，只有它是你的，別人編造不出來的。顯然，他們一下子聽不進去，隔一會兒，就眼睛向下掃一眼手機，他們現在最急切的是洗掉自己身上的全部“泥土氣”。既沒有足夠的興趣情感去理解他的鄉村，又急不可待地盼望著一步跨進大城市，享受時尚的新生活。

面對城市和鄉村的二元對立，急于成功的年輕人都會毫不猶豫地選擇前者，尤其是來自鄉村的少年，在絢爛耀眼的城市霓虹燈下，自卑得不敢抬起頭，可是，我們往往一味地關注自己不曾擁有的，卻恰恰忽視了自己所擁有的。對于擁有無限潛力的少年，我們自身所固有的經歷、追求和夢想遠遠比金錢、名牌要重要得多。每一種存在都有著其獨特的價值，誰說鄉村經驗就一定不好？歌手阿寶和《中國達人秀》中那對云南小姐妹的成功不就是因為他們的歌聲充滿了濃郁而獨特的鄉村氣息嗎？所以，面對選擇與誘惑，請相信自己，堅持自我。

相信自己；學會選擇；有夢想誰都了不起……

關鍵詞：勇敢；面對；承擔

開學第一天，要走進陌生的教室，頭頂排列著冷光的日光燈管，風扇狂轉，被滿堂的陌生人望著，這時候還必須馬上對他們張嘴講話，還得滔滔不絕，那感覺真不好。不知道別人，我在每個新學期的前幾天，都要克服這種抗拒感。現在我明白了，人最怕和最稀罕的都是時間，是時間像春天化雪，讓我和他們結識。

第一次面對新的事物，誰都有怯懦心理，就連沈從文這樣的大師第一次上課時，也只留下了一行“人太多，我怕了”的粉筆字后落荒而逃。重要的是面對成長過程中的困難和挫折，我們愿意去克服，愿意在接下來的日子里勇敢地邁開第一步，總有一天你會發現，時間真的像春天的雪一樣，融化掉了所有的坎坷。

微笑面對生活；勇敢去飛；難忘的第一次……

關鍵詞：失望與希望；平凡與偉大

來到這個地處邊緣的海島城市有六年了，平時遇到送快遞的，訂機票的，賣空調的，做導游的，很多都畢業于我們這所大學，我忽然意識到這是一所地道的底層大學，它的生源大半來自平凡家庭，他們將來是構成這個社會的基礎，未來公民社會的根基。這些人的個性中有著天然的淳樸務實，如果他們能結實牢靠地設定自己的人生準則，我們或許不該放棄對未來的希望。

一個正常的社會最缺少的不是個別精英，它恰恰需要更平凡更多的好人。付出努力就能啟動這些年輕人身上潛行的未知的力量。

曾有人問王小妮會不會對自己的學生失望，王小妮說：我永遠不會失望，因為他們是未來，是創造的潛力。即便當她知道她的學生畢業后從事的大部分都是一些平凡的職業，但是他們上進、踏實、不懈努力，誰能說他們身上不會有巨大的潛力和希望呢？況且，正是這些看似平凡的人們為我們提供了便利的生活，為社會的正常運行奉獻著自己，平凡而不平庸，這正是偉大的一種。

每個人都有自己的舞臺；誰都會是第一；平凡的英雄……

鄧伯超

按照現在的眼光，鄧伯超應該算是這些學生當中比較成功的一位。這位來自四川農村的小伙子，不畏他人恥笑，執著地熱愛著《古惑仔》這部在別人眼中“沒有藝術品格”的電影：因為他們仗義，因為他們忍辱負重。為了減輕家人負擔，他大學四年沒回過一次家，他不惜力氣，不惜報酬，做著各種零碎的工作來養活自己。想加入街舞社團，卻舍不得250塊錢會員費，但為了自己心愛的專業，他貸款買下一臺攝像機和一個劇本。還在讀大四的他，就已經獲得了四川電影節大學生板塊的兩項提名。畢業后，他放棄了省電視臺的工作機會，跟同學去他在海南儋州的老家，拍攝客家生活的紀錄片《余光之下》，接著遠赴河南、山西拍攝《麥客》，這兩部影片以獨特的視角，濃厚的人文關懷和人情風俗獲得多個大獎。

王小妮在書中多次提到鄧伯超，雖然出生貧寒，生活艱辛，但他的每一個小故事帶給讀者的不是心酸、同情，而是欣賞、敬佩與安慰。他執著，他自我，他知道自己喜歡什么并勇于將夢想換成現實。他不計名利，不隨波逐流，始終站在人性和藝術的高度上來俯察人生，潛心影視。如果你問“今天的年輕人應該怎樣追求自己的夢想”，我想，鄧伯超為我們提供了一個最好也最真實的回答。

心中的榜樣；有夢勇敢追；執著的人生；堅持到底……