2012年天津市中考作文題解及佳作

【中考真題】

印度詩人泰戈爾說：“花兒是泥土的微笑。”在大千世界中，每一個生命，每一種體悟，每一段時光，甚或每一次破繭而出、痛并快樂的經歷，都值得我們以微笑迎接，以微笑傾聽，以微笑包容，以微笑紀念和珍藏……

題目：以微笑___________

要求：（1）將題目補充完整；（2）內容具體，有真情實感；（3）文體不限（詩歌、戲劇除外）；（4）字數不少于600字；（5）文中請回避與你相關的人名、校名、地名等。

【寫作導引】

天津市中考作文的命題，從形式上自2006年至今一直將話題作文排除在外，而徘徊在命題、半命題和材料作文三者之間。近幾年由2009、2010連續兩年的材料作文，到2011年的命題作文，再到2012年的半命題作文。命題上有這樣一個特點，無論是哪種命題，內容都貼近學生生活，在形式上都提供一段材料予以引導提示，也更加利于學生充分發揮自己的水平，讓學生有話可說，有內容可寫，有情可抒，給學生提供展示才情的平臺。這種命題態勢，在2013年的中考命題中仍會保持下去。

2012年這道半命題作文，給學生留下了較為廣闊的寫作空間，但在寫作中還應注意以下幾點。

一、巧妙補題高立意。在補充題目時，盡量選擇能表現出自己最熟悉、感受最深的事情的詞語（或短語）來填。這樣補出來的題目最利于發揮，寫起來得心應手。如“以微笑的方式揮別自卑”“以微笑面對挫折”等題目，但面對這類“普適性”題目宜從立意上高人一等，做到“人無我有，人有我新”，以便博得閱卷者的青睞，從而獲得理想的分數。

二、以小見大精選材。半命題作文固然為我們提供了廣闊的選材空間和多種切入角度，但我們必須化寬泛為具體，大處著眼，小處落筆，即選取生活中的某一具體事物、某一件小事、某一具體情境作為切入點，力求以小見大，來表現寓意深刻的人生哲理或真摯感人的人間真情。

【滿分示例】

以微笑面對失敗

◎天津一考生

親愛的同學們：

學者彭基博先生說過：“從古到今，凡成事者，莫不受盡磨難，在失敗中完成自我教育，如此也水到渠成地成就事業。”

我們都知道，愛迪生為發明電燈尋找理想的燈絲，試驗了3000多種材料；諾貝爾一生進行過無數次的實驗，多數都是以失敗告終。這說明了什么？這說明失敗只是一個過程，只要你依然微笑著面對，失敗就會成為成功的墊腳石。

以微笑面對失敗，米契爾成為生活的強者，不幸發生在他46歲那年，一次飛機意外事故，使他身上65%以上的皮膚都被燒壞了。在16次手術后，他的臉因植皮而變成了一塊“彩色板”，他的手指沒有了，雙腿也變得特別細，只能癱坐在輪椅上。然而，6個月后，他卻駕駛著飛機重新出現在了藍天上。

面對飛行的一次失敗而引發的慘痛，米契爾選擇的是微笑著面對，微笑著以“彩色的面孔”再次飛翔。

以微笑面對失敗，就當它是一陣春風，讓它從你耳邊輕輕吹過；以微笑面對失敗，就當它是一條微不足道的溪流，讓它從你心中慢慢淌過；以微笑面對失敗，失敗就如同你眼中的一粒微塵，眨一眨眼，流一滴淚，就足以將它淹沒。

同學們想想看，如果沒有嚴冬，又何以覺察夏季的可貴？如果沒有落葉，又何以感受綠色的耀眼？如果沒有失敗，我們又何以領悟人生的偉大？雪峰曾掩埋登山者的遺體，大海曾漂浮舟楫的殘骸，登月史上曾有“挑戰者號”的殞落……人生之所以偉大，或許就是因為有訣別，有浮沉，有殞落，又不得不經歷的一次又一次的失敗。一條幽徑，曲折迂回中才會激起心曠神怡的向往；一波巨瀾，潮起潮落時才能疊出驚心動魄的鳴響；一個故事，遺憾哀婉里才會有肝腸寸斷的凄美；一種人生，跌宕困頓中方顯驚世駭俗的豪壯。

以微笑面對失敗，失敗不只是一種教訓，更是一種財富。正如查爾斯·C·曼茲所說：“真正有成就的人，善于從失敗中學習。當你懂得運用失敗的力量時，就可以擁有成功的人生。”

【評點】

1.結構嚴謹，首尾圓合。作者用名言導入，又用名言收束，中間舉愛迪生、諾貝爾和米契爾的事例進行論證面對失敗微笑的特有魅力，這就使文章結構嚴謹整飭，首尾呼應，具有圓合之美。

2.感情充沛，觀點鮮明。本文作為一篇演講稿，通過大量的征引名人名言，以及反問、排比等修辭的巧妙運用，使文章飽含激情，感情充沛。標題就是文章的論點，行文中無論是敘述，還是議論，都是緊緊地圍繞著論點展開，論證層次清晰，觀點也隨之突出鮮明。

以微笑迎接中考

◎天津一考生

時間宛若一陣幽幽的風，吹過我的耳畔，不知不覺已經把我們帶到中考的前線，在這場沒有硝煙的戰爭中，不知又要擊垮多少英雄，面對這場戰斗，我會帶著比陽光更燦爛的微笑勇往直前，決不放棄。——題記

我相信，世界上最燦爛的表情是微笑。

我知道，微笑是暴風雨過后一地薔薇頂著殘花悠悠吐芳的柔韌；微笑是茫茫沙漠中仙人掌擎著光彩奪目的堅強；微笑更是李白“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的自信與豪情。

所以，我欣賞微笑，我喜歡微笑，我樂于微笑。

早上起來，明亮的朝陽從東方升起，陽光射進了我的小屋。我站在鏡子前，對著鏡子中的自己微笑。我告訴自己，今天又是充滿希望的一天，又是努力拼搏的一天，好好把握今天吧，不要辜負了這燦爛的微笑。于是，美好的一天就在我給自己的微笑中拉開了帷幕。

“路漫漫其修遠兮”，操場何時到盡頭？同學們如一匹匹疲憊的老馬在飛揚著塵土的跑道上艱難地跑著。終于，幾個同學不堪忍受，停了下來。我默默地忍受著身體的各種不適，努力地給自己一個微笑。在微笑中，我跑完了全程。

有句“另類古語”說得好：“天將降大任于斯人也，必先歷其千辛，習其百倦，搏其一考。”世事多磨難。考試一再失利的我，竟不由得頹唐猶豫起來。整日沉浸于李清照“凄凄慘慘戚戚”，“這次第，怎一個愁字了得”的凄婉中不能自拔，整個世界變得陰暗起來，沒有陽光，也沒有了希望。春雨，夏日，秋風，冬雪，一次次更替與轉換，帶給我的卻是一次更甚一次的蒼涼，想不出這是怎樣的一種征兆。或許預示著成熟，或許隱藏著悲哀，可這確是真真切切的生活。

“你的微笑怎么不見了？要知道，你的微笑比陽光更燦爛！”好朋友一臉真誠地說。

比陽光更燦爛？我癡癡地默念著。突然明白過來：沒有陽光，是因為沒有給自己微笑……別再留戀破碎的舊夢，別再計較人生的得失，別再擔心明天的天氣。既然選擇了前方就只管風雨兼程，微笑著送走不愉快的陰云，不要讓它們遮住你的眼睛。不要因為今天的痛苦就否定了明天的幸福，不要因為眼前的風雨而否定明天的陽光，因為烏云是遮不住太陽的。是的，遮不住的！此后，我不斷地給自己微笑，還真能一次次地獲得成功，一次次地收獲希望。笑對生活，煩惱如過眼云煙；笑對生活，困難一擊即破；笑對生活，成功就在腳下。

又是草長鶯飛的季節，在中考即將來臨的日子里，我不會憂郁，更不會彷徨，因為我有比陽光還燦爛的微笑！

【評點】

1.立意健康，獨到深刻。“微笑”是一種表情，當人們平日里被世俗的雜事所纏繞的時候，“微笑”常常為人們所忽視，但當你用一顆細膩的心去感受時，卻發現因為有了“微笑”的存在，自己的生活變得更加美麗。小作者健康的立意、獨到的見解、深刻的認識，令我們為之折服。

2.語言優美，詩化亮麗。文章采用散文詩的語言，比喻、排比、對偶、反問等修辭綜合運用，使得語言形象而飽含詩意；巧引妙用古詩文名言警句，為自己的文章增添了光彩；長句短句交錯，回環往復，節奏感強，富有音樂美。