【作文賽題一#8226;半命題作文《原以為____________》】
005號參賽作文
原以為青春不載愁
湖北竹山一中 盧丹丹
而今識盡愁滋味,欲說還休,欲說還休,卻道“天涼好個秋”
——題記
幼時和長大讀辛棄疾的這首《書博山道中壁》,完全是兩種截然不同的感受。原以為青春不載愁,而今才青春途中滿是愁。
畫面一:考場剪影
上了高中的考場才知道,那真叫一個殘酷啊??粗磉吇杌栌耐麄?,忽然想起一首打油詩:“平常上課全在睡,考試之前全在背。誰知背的全不考,可氣考的全不會。”哎。這些張牙舞爪的題,向我們瞪著一雙雙兇巴巴的眼睛,好像要吃掉我們似的,真愁啊!愁也沒法兒,總得填滿吧,于是赤膊上陣,提筆破萬卷。怎奈書到用時方恨少,可憐的結果比竇娥還冤。監考老師在身邊來回踱著步,那叫一個悠閑??!為了不接受考后老班例行的“問責”轟炸,不少同胞已經“手兒顫顫,眼兒轉轉,條兒傳傳”了。
畫外音:別急,考前愁,考中愁,考后大家會更愁。
畫面二:考后慘象
“發卷啰!”短而有力的三個字使安靜的教室在一剎那間沸騰起來。不一會兒,我親手署名的試卷飄然而至,試卷上兩位數的分數似乎在嘲笑我的無知與無能。悄悄地掃了一眼周圍幾個同學的卷子后,我實在不忍心把我的卷子再曬在桌面上了,可憐的它也要臉吶。再一想到老媽看到卷子后的表情,心底就不由得升起一陣寒意。天哪,怎么跟她交代???犯愁??!可日子還得過,每晚還是多熬會兒吧,熬出頭就不愁了。唉,誰料想這人生的雨季真的就這么多雨呢!
畫外音:漫天飛花輕似夢,無邊絲雨細如愁!
畫面三:郁悶周末
好不容易熬到周末,拖著疲憊不堪的軀體回到想回又不敢回的家。剛打開電視,老媽就嘮叨起來:“這孩子,瞧你上次考的,還有心情玩啊……”本想充耳不聞來著,可年齡不饒人啊,動作稍慢一拍,“政治教育”就鋪天蓋地席卷而來。算了,還是去看書吧,盡管“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”是騙人的,但是,“書中沒有媽嘮叨,書中沒有爸發怒”倒是真的。抬起朦朧的雙眼看看窗外,又下雨了,這果然是個雨季啊!本以為長大了好,早知這么多考試,這么多作業,就不長大好了,想變回去,可惜再也回不去了,唉,愁?。?/p>
畫外者:少年沒“愁”不珍惜,如今悔之已晚矣。
原以為青春不載愁,哪知事事皆煩憂。早知道十八歲了這么愁,幼時就該好好珍惜那短暫的快樂時光啊。有句話說的好:“車子撞墻,才知道拐了;股票上漲,才知道買了;女友分手,才知道被甩了?!辈徽f了,還是抓緊現在吧,嘿嘿……要不然以后會更愁。
(“必須運用素材”來源:《作文與考試》2012年3期59頁 指導教師/周明榮)
006號參賽作文
長逝常識
深圳紅嶺中學 林玉婷
一、放 縱
人吃五谷雜糧,就要排泄。渣滓不去,清虛不來。
我不知道不隨地扔垃圾算不算常識,如果不算,我只能啞口無言。只是我更偏向于算,莫談祖先早已給我們留下“三立”的傳統,或者推動中國特色社會主義文化大發展大繁榮中培養“四有”青年的目標,就是日常生活中的小意識,為了自己生活環境能夠更好的想法,都應該讓我們對隨地扔垃圾感到不自然甚至罪惡。我的住處附近有一條小河,也可以說是臭水溝,據說是什么鎮的一個支流,當年小橋流水,清可見底,可以游泳其中,年久失修,漸漸壅淤,水流愈來愈窄而且表面上常漂著五彩的浮渣。這是一個大好的傾倒垃圾之處,鄰近人家焉有不知之理。于是穿著條紋睡衣的主婦,清早端著便壺往河里傾注,蓬頭跣足的下女提著畚箕往河里倒土,還有儀表堂堂的先生往里面倒字紙簍,多少信箋信封都緩緩地漂流而去,那位先生顧而樂之。手面最大的要算是修繕房屋的人家把大批的灰泥磚瓦向河邊倒,形成了河埔新生地。有時還從上流漂來一只木板,一只鞋,或者是被遺棄的阿貓阿狗的尸體!
有時候不是一兩個人反思一下就足夠,是整個社會存在的問題。人們的普遍心態是:如此方便我何必舍近求遠?并且還目光短淺地認為對自己無害反而有益。不知萬物循環,一切自然的報復最終都落在自己肩頭上。巨大的放縱大的,大的放縱小的,小的放縱微小的,于是只要不犯法,我們由著性子做事情,該堅持的東西喪失了,是故意還是愚蠢,流走的太多,指縫太窄。
二、無 視
其實問題不出現在我們常識的缺失,是我們對常識的輕視。
舉一個文化衰退的例子:明清以傳統文人心態創作的戲曲,在思想感情上都令現代中國人感到格格不入,因為現代學習的是西方,打倒的是自己的文化傳統,看到戲曲的優美曲詞,完全不知所云,倒是讀起莎士比亞的白話譯本,感到心靈的貼近。西方歌劇的歌詞聽不懂,也不問是意大利文、德文,還是法文,先贊美咬字吐音無懈可擊,自慚學力不足;昆曲聽不懂,就怪曲詞艱澀,拖腔莫名其妙,質問為何不改成老嫗都解的流行歌曲。這樣,問題不單是出在時代的隔閡、文化傳統自身的萎縮與后來的斷裂,也出在我們自己對待優秀傳統的態度上。
近來熱點佛山小悅悅事件,難道說人們連“救人一命”這種常識都沒有嗎?恐怕不是,他們只是膽小,害怕救人于虎口后會有一連串的連帶責任。人性有時像塊橡皮泥,是會隨著社會狀況而變換形狀的。既然熱心腸被澆上了冷水,于是整個社會都冷漠了,人非是不知,而是無視。
三、長 逝
有點不甘,有點麻木,有點怯懦,有點狡黠。
大多數人既然是有那么點常識,那這種無常識、反智商的現象怎么發生?而反常識現象被人們習以為常,這說明了什么?都是因為我們只愿作沉默的大多數!我們都不夠勇敢,不夠團結,不能預料世事如何,只有不顧一切地為自己謀求利益,常識深埋在人的內心,約等于沒有,逐漸長逝。
(“必須運用素材”來源:《作文與考試》2012年3期61頁 指導教師/陳萍)
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編輯/李躍