2012屆高三作文精題選(三)

[文題一]

閱讀下面的文字，根據要求作文。

2010年最新《福布斯》富人榜出爐，墨西哥的電信大鱷卡洛斯·斯利姆·埃盧成為世界首富。

《福布斯》雜志說：“蓋茨和巴菲特在富人榜上的位次降低和他們不斷捐款有關，他們非常慈善，捐出數十億美元。”

而剛剛成為首富的墨西哥人卡洛斯·斯利姆·埃盧也捐過幾次錢，但數額難以和蓋茨與巴菲特相比。有人不客氣地評論：卡洛斯·斯利姆·埃盧做的一點善事只是擺擺樣子而已，他要把電信價格降低一些，比做什么善事都管用。但是卡洛斯·斯利姆·埃盧則這樣解釋他的世界觀：商人行善表現在通過投資創造出更多的財富和工作崗位，而非“裝扮成圣誕老人”。

要求：全面理解材料，可以選擇一個側面、一個角度作文；自定立意，自擬標題，自定文體（詩歌除外）；不要脫離材料含意，不要套作，不少于800字。

[寫作指導]

這是一道材料作文，這則材料表現了對慈善的兩種不同的看法：一種是以蓋茨和巴菲特為代表的慈善觀，這種捐款方式可以達到收效快的效果，它的不足之處是受好處的范圍相對較小，持續性也相對較短；另一種則是以卡洛斯·斯利姆·埃盧為代表的創造財富慈善觀，企業家通過不斷投資，創造更多的就業崗位；通過不斷投資，創造出更多的財富來惠及社會，甚至還可以推動社會經濟的變革來惠及更多的受益者，它的不足是過程更長，不能滿足想受益者短期的愿望，不容易得到世人的理解和贊同。閱讀這則材料就是要表達對這兩種不同的慈善觀的看法，因此所寫文章論點一定要明確，論據一定要充分，論證一定要嚴密。

（文題設計：劉登寬）

[文題二]

閱讀下面的小詩《秋實》，根據要求作文。

秋天，成熟的果實低下了頭，

不是在自我陶醉，他是在想——

我是怎樣變得成熟？

不是風，我怕早已霉爛枝頭。

不是雨，我怕早已枯落山溝。

不是光，我怕早已灰暗蒼白。

不是熱，我怕早已憔悴丑陋。

感謝風吹雨打，給了我成熟的筋骨，

感謝光照日曬，給了我成熟的俊秀。

根據詩歌表達的主旨，結合自己的生活體驗和閱讀積累，寫一篇文章。可以寫自己的經歷、感受和見解，也可以講述自己身邊的故事，也可以發表議論。

要求：自選角度，自定立意，自擬題目；詩歌除外，文體不限；不少于800字。（2012年河南省實驗中學第一次模塊測試）

[寫作指導]

材料作文的審題關鍵是要看準材料主要寫了什么。《秋實》可以看作是一首寓意型詩歌，那么審題的關鍵就是準確把握這首小詩的含義。我們通過閱讀該材料可從以下三個方面來立意：

果實感謝“風吹雨打”給了自己成熟的脊骨，表明果實能夠正確對待順境和逆境，能把困難、挫折當作自己成長、成熟的必要條件。

果實在沉思的過程中，感謝“光照日曬”成就了自己的俊秀，這表現了一種感恩的情懷。

秋天的果實熟了，它沒有炫耀自己所取得的驕人成果，而是默想自己怎樣變得成熟起來，這表明了果實有謙遜的美德。

（文題設計：劉登寬）

[文題三]

閱讀下面的文字，根據要求作文。

屠格涅夫除寫過《獵人筆記》外，還寫過《獵人的五十戒》這篇很有意思的散文，這里試選取以下五“戒”：1.不愛早起。2.老走直路，不繞彎子，不下工夫去尋覓野物；一旦選定了方向，不肯熬著堅持下去。3.在一個地方轉悠太久。4.不會根據季節的變化而換裝。5.沒有防御風雨等的適當措施。

要求：請就其中任何一“戒”或數“戒”，展開聯想，談談你的感悟。要求：角度自定，題目自擬；文體自選（詩歌除外），不少于800字；不得抄襲，不得套作。

[寫作指導]

這則材料很新穎獨特，據屠格涅夫說：“（這）列舉的是使用火槍的獵人所常見的缺陷，這些意見是我從多年積累的經驗中總結出來的。……假如有人想要問我為什么不數出獵人的‘優點’，那么我要回答他，缺陷的本身就指明了優點，取其相反的一面就行了。”可見，這些所謂獵人的“戒”，是確確實實的長期的經驗之談，有切實可行的指導意義。

人生其實就是一個獵場，我們人人都是這個獵場的“獵人”！要想在人生獵場的狩獵中“滿載而歸”，至少不 “空手而回”，那就要細心地借鑒一下屠格涅夫這位“獵場老手”的“經驗之談”，借他山之石以攻自家之玉，從反（缺點）正（優點）兩方面作為我們的“入山（或進林）指南”，無疑是十分有益的。

所以在寫作時，要認真地思考屠格涅夫的這五“戒”，并聯系自己人生閱歷，從中選取一條或數條你感受最深的“戒”律，展開記敘或描寫、議論或抒情，寫成雜文，寫成散文，寫成小說，寫成戲劇，寫成《我陪屠翁去打獵》的小品文，寫成給屠格涅夫的探討書信，寫成人生狩獵的新的《獵人筆記》，等等，都可以。

（文題設計：許晨曦）

[文題四]

閱讀下面的文字，根據要求作文。

年輕人常聽到的一句勸誡是：現實一點。對此，我們或默然點頭，或倔強搖頭。

請以“現實一點”為題，寫一篇不少于800字的文章。

要求：立意自定；角度自選，不必面面俱到；除詩歌外，文體自選。

[寫作指導]

“現實一點”包括兩種情況，一種指生活得腳踏實地些，是相對于不切實際、耽于幻想而言的（與其對立的是“好高騖遠”“眼高手低”“急于求成”等）；另一種指的是安于現狀、不敢越雷池一步，或者只考慮一己之私。前一種“現實一點”，可以讓人活得真實而坦然；后一種“現實一點”，則會讓人消磨了激情與創造力，泯滅了理想和斗志，缺少了豐富的精神生活，使人生變得了無趣味——這樣的“現實一點”，不是很可悲嗎？

一、參考立意

1.現實一點，保持清醒，不要一味地自我陶醉。

2.現實一點，因為人生沒有如果，只有后果和結果，所以應腳踏實地地立足現實。

3.在求職中（或制定目標、樹立理想時）理應現實一點——不要想著一步登天。

4.不要讓“現實一點”束縛你自由奔跑的雙腿，而應勇敢地為實現夢想而奮斗。

5.“現實一點”黯淡了人與人之間的真情——年輕人婚戀只重收入和家境。

6.“現實一點”扭曲了人的價值觀——高中生考大學選擇專業時，輕人文學科而一窩蜂地涌向財經等熱門專業。

7.長輩教育子女“現實一點”，其實是陷入了實用主義的泥潭。

二、常見失誤

1.立意方面，有些同學談的是“我們應勇敢地拒絕現實、打破現實”，把題目“現實一點”這樣一種人生態度混同于直面“現實”，提倡應具有勇氣、信念等，這就偏離題意了。

2.用例方面，有的同學對“現實一點”取肯定、褒揚的態度，卻將陶淵明用作正例，這就相當牽強。

[文題五]

閱讀下面的文字，根據要求作文。

“標簽”本指貼在或系在物品上，標明品名、用途、價格等的紙片。

“標簽”，還可指生活中人們被社會、集體、個人貼上的榮譽、地位、職稱、學位、權勢，或指責、誣陷、罪名……

請以“標簽”為題，寫一篇不少于800字的文章。

要求：立意自定；角度自選，不必面面俱到；除詩歌外，文體自選。

[寫作指導]

一、精當立意

1.標簽貼在當下，生命面向未來。

2.人生的本原不會改變，別讓華麗的標簽改變你正確的人生態度。

3.真正發自內心的愛意，不需要貼上“善良”“美好”之類的標簽。

4.A角、B角的標簽，影響了人們的正確認知。

5.當前，聽證會被貼上了“民主”的標簽。

6.“史上最美”標簽（如“史上最美女孩”）的泛濫，從一個側面揭示出當今社會人們道德水準的下降。

7.“老師的得意門生”這一褒獎的標簽，讓“我”背負上巨大的壓力（記敘文）。

8.很多時候，我們過于信任所謂的“免檢”標簽，反而為其所害。

9.撕下貼在文化上的標簽，還文化和精神以清潔。

10.我們應拒絕那些華而不實的標簽。

11.追求奢侈品，只是為自己貼上了“看起來很美”的標簽。

12.名片——特殊的標簽，反映出一個人的基本素養。

此外，還可寫“標簽與等級觀念”“標簽并不是全部，我們更應當關注的是內在”，等等。

二、審題立意失誤舉例

“標簽”不等于“目標”，“標簽”是個名詞性概念，“貼標簽”多少帶著點貶義。有些學生寫“指責的標簽”“冷漠的標簽”“貼上自信的標簽，我們敢于追求理想與信念”“我們要找回善良的標簽”“錢學森回國后，被貼上‘愛國’的標簽”“贏得人們‘贊美’的標簽”等，扣題寫作上相當牽強；至于寫“撕掉了母親‘不愛我’的標簽”“爸爸在我心中早已被貼下標簽——嚴厲與關愛并重”“蘇軾的標簽上印著豁達、開朗”等，于情理上也不是很順。

[文題五]

閱讀下面的文字，根據要求作文。

高貴如帝王，卑微如乞者，睿智如大師學者，麻木如精神病患者，乃至于鳥獸蟲魚，都有可敬畏的人或物。

也不知誰創造出來的這個詞，“敬”和“畏”，看似矛盾卻又辨證統一。讓我們尊敬的人或物很多，讓我們畏懼的人或物也很多。但讓我們既尊敬又畏懼的人就很少了。但是，人總得敬畏些什么。

請以“總得敬畏點什么”為題，寫一篇不少于800字的文章。

要求：立意自定；角度自選，不必面面俱到；除詩歌外，文體自選。

[寫作指導]

敬畏來自愛。因為愛所以奉若神明，因怕失去這份愛所以絕對服從。

敬畏來自感恩。懂得感恩就會心有敬畏，心有敬畏，人生就不會偏離軌道。

敬畏來自法則。雖然我們是遵紀守法的人，但我們依然會對執法者心生敬畏。

古代的帝王，沒有什么人讓他們敬畏。但他們敬畏天，敬畏地，敬畏神靈，敬畏先祖。

人總得敬畏些什么。不懂得敬畏的帝王，必定是末代暴君；不懂得敬畏的庶民，必定是喪失了人性的禽獸。敬畏是一種制約，是一種規則。

（文題設計：林逾靜）