作文三十六計(jì)之“線索計(jì)”

說到作文素材，大家最怕的當(dāng)然是“完全不知道寫什么”。但找到了可寫的內(nèi)容就一定能寫出好作文嗎？那也不一定。有不少同學(xué)在面對(duì)零零碎碎的素材時(shí)往往有些不知所措，不知道該挑選哪些素材，也不知道該怎么把它們組合起來，寫出來的作文就顯得很“散”。

該怎么找到一條精致的鏈子，把這些素材珍珠串成一串漂亮的項(xiàng)鏈呢？請(qǐng)看我們的“線索計(jì)”——

冬日里的花

龍奕昕

很多花兒都會(huì)在溫暖的季節(jié)盛開，可是，你知道嗎，其實(shí)，冬天也是一個(gè)花兒綻放的季節(jié)。

~雪花~

瞧，冬爺爺?shù)幕▋菏㈤_了！潔白的花朵紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄散著，落在了我的帽子上、衣領(lǐng)上……我忍不住伸出手去接住它們，想讓它們成為我的裝飾品，可霎時(shí)間，這些小精靈已在我的手心里化為了一滴滴水珠。孩子們叫著，鬧著，歡快地堆起了雪人、打起了雪仗。有的雪人戴著帽子，有的戴著圍巾，有的戴著手套……它們仿佛正和孩子們一起感受著冬日的快樂呢！

~梅花~

“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。”我們愛這句詩，更愛詩里所寫的梅花。冬天是臘梅盛開的季節(jié)，到處都可以聞到那沁人心脾的芳香。媽媽時(shí)不時(shí)買回幾束，插在花瓶里，我們家也變得香噴噴的了！

~煙花~

“砰砰——”伴隨著一聲聲巨響，一朵朵五彩繽紛的花兒在天空綻放。對(duì)，那就是過年的煙花！瞧，這邊在放，那邊也在放。女孩子們捂著耳朵，低著頭站在一邊，想看又不敢看；男孩子則小心翼翼地點(diǎn)燃引線，然后迅速跑開。“砰——”又一個(gè)精靈躥上了天空，又一朵花兒燦爛綻放……

~淚花~

我們中華民族有著春節(jié)回家團(tuán)圓的習(xí)俗。除夕夜，當(dāng)很多家庭圍著桌子津津有味地吃團(tuán)年飯時(shí)，有的孩子卻還在眼巴巴地盼著在外打工的父母早些歸來。爸爸媽媽告訴我，因?yàn)榇哼\(yùn)的火車票很難買，有不少打工族選擇了騎摩托車回家。那么長的旅途，騎摩托車一定是又冷又累又餓。但一想到孩子一次次遙望著村口，淚水打濕了臉頰的樣子，他們就什么也顧不上了。我想，當(dāng)他們最終趕回家，全家人開開心心地吃著年夜飯，爸爸媽媽告訴孩子今年不再外出打工了，要就近找工作，多陪陪孩子時(shí)，所有人的眼中一定都會(huì)迸出幸福的淚花……

亮晶晶的雪花、傲雪凌霜的梅花、五顏六色的煙花和感人的淚花，這些冬日之花，你最喜歡哪一朵？

我們?cè)趯懸黄竟?jié)作文時(shí)，往往只選擇它的某一個(gè)方面進(jìn)行重點(diǎn)描寫，比如2011年12月號(hào)“教材單元作文訓(xùn)練”中教給大家的“四季‘主打’”，就是指導(dǎo)大家從景色、植物等角度描寫四季。如果有的同學(xué)想寫季節(jié)的“大全景”，想把季節(jié)的方方面面都寫一點(diǎn)兒該怎么辦呢？聰明的龍奕昕同學(xué)變出了好多“花”，以“花”為線索，串起了雪景、梅花、過年的熱鬧以及濃濃的親情這些素材。這樣的寫法不但使作文的內(nèi)容豐富多彩，還改變了人們心目中冬天“冷冰冰”的印象，為冬天打造了一個(gè)溫暖的新形象。你也想讓自己筆下的四季魅力十足嗎？一起來學(xué)學(xué)這招“線索計(jì)”吧！

“線索計(jì)”第一步：素材列表

分析師必須得有數(shù)據(jù)和資料才能進(jìn)行分析并找出規(guī)律，要想找到一條創(chuàng)新的線索，我們當(dāng)然也得先列出素材的“數(shù)據(jù)”。不管是哪個(gè)方面的內(nèi)容，只要是你想到的和季節(jié)有關(guān)的片段，你都可以把它列舉出來。

我想寫：夏天

片段列舉一：夏天我最喜歡去冷飲批發(fā)店批發(fā)雪糕，想買哪種就買哪種。

片段列舉二：夏天游泳最好玩兒了。

片段列舉三：夏天太陽真曬，走在太陽底下真難受，不但會(huì)出汗，時(shí)間長了還會(huì)被曬傷。

片段列舉四：夏天太熱，離開空調(diào)簡直活不了。

片段列舉五：夏天蚊子真多呀，討厭死了。

片段列舉六：夏天女同學(xué)都穿著漂亮的裙子。媽媽也穿著漂亮的裙子。

片段列舉七：夏天有暑假，可以出門旅游。

“線索計(jì)”第二步：找相同

有一個(gè)QQ小游戲叫“找不同”，大家都喜歡玩。現(xiàn)在，我們卻要來“找相同”，也就是從看似雜亂無章的素材中提煉出它們的共同點(diǎn)。不管你列舉的是哪個(gè)季節(jié)的素材，以下這些共同點(diǎn)都很適用哦！

共同點(diǎn)一：地點(diǎn)

說明：去冷飲批發(fā)店、去游泳、去旅游、去有空調(diào)的地方……這些都是去往某個(gè)地點(diǎn)。

共同點(diǎn)二：情緒

說明：吃雪糕高興、去游泳開心、去旅游興奮、被蚊子咬討厭、離開空調(diào)很恐懼……這些都是某種情緒。

共同點(diǎn)三：消費(fèi)

說明：買雪糕要花錢，買游泳票要花錢，買新裙子要花錢，開空調(diào)要花電費(fèi)，旅游更是大筆的支出。

“線索計(jì)”第三步：為線索“命名”

龍奕昕同學(xué)為她的線索命名為“花”，用“雪花”“梅花”“煙花”和“淚花”四個(gè)詞代表了四則素材。你可以根據(jù)自己的能力和喜好為已經(jīng)找到的線索命名，如果一下子找不到合適的詞語，不妨多試幾次。

命名步驟一：根據(jù)線索詞的特點(diǎn)，想出能表現(xiàn)該特點(diǎn)的名詞。

線索詞：地點(diǎn) 相應(yīng)的名詞：路、地圖

線索詞：情緒 相應(yīng)的名詞：樂曲、表情、電影

線索詞：消費(fèi) 相應(yīng)的名詞：賬單、表情

命名步驟二：根據(jù)素材的特點(diǎn)，為你選擇的名詞加上修飾語。

名詞一：路

修飾語一：一條通向清涼的路

適用素材：吃冷飲、去游泳、待在空調(diào)房

修飾語二：一條通向火爐的路

適用素材：太陽下的各種露天活動(dòng)（如做課間操）

名詞二：電影

修飾語一：恐怖片 適用素材：太陽下的各種露天活動(dòng)

修飾語二：親情片 適用素材：爸爸媽媽為我批發(fā)雪糕、準(zhǔn)備冷飲，爺爺奶奶為我扇扇子

修飾語三：風(fēng)光片 適用素材：出門旅游

名詞三：賬單

修飾語一：小額賬單 適用素材：買冷飲

修飾語二：普通賬單 適用素材：買游泳票、媽媽買裙子和防曬霜

修飾語三：大額賬單 適用素材：去旅游

修飾語四：巨額賬單 適用素材：電費(fèi)和水費(fèi)

“線索計(jì)”第四步：素材連連看

現(xiàn)在，“珍珠”有了，“鏈子”也有了，讓我們動(dòng)手把它們串起來，看看會(huì)誕生一條什么樣的“項(xiàng)鏈”吧！

試寫 夏天的路

每個(gè)人眼中的夏天都是不同的。在你的眼里，夏天也許是一幅畫、一首詩、一段旋律……在我的眼中，夏天卻是一條路。

夏天是一條通向火爐的路

夏天，驕陽似火，只要一走出門，就好像踏進(jìn)了一個(gè)火爐……

夏天是一條通向清涼的路

大人都說，矛盾無處不在，所以，夏天同時(shí)也是一條通向清涼的路。你可以走向冷飲批發(fā)店，把脆皮雪糕、老冰棍、娃娃糕……全都抱回家；也可以拿著游泳圈沖向游泳池，“撲通”一聲躍入水中，讓清涼覆蓋全身……

夏天是一條通向四面八方的路

夏天，我們放暑假了，可以趁此機(jī)會(huì)游覽祖國的大好河山。去年夏天，我們?nèi)胰チ吮本┡篱L城。今年，我們?nèi)チ撕Ｄ稀５谝淮我姷酱蠛＃遗d奮極了……

以此類推，你還可以寫《夏天是一部電影》《夏天的“賬單”》……怎么樣，這些美麗的“季節(jié)項(xiàng)鏈”，你還滿意嗎？