趙德嬌
函數單調性是函數的核心內容之一,也是高考中重點考查的知識,以考查復合函數的單調性居多。復合函數單調性的復合規律為:若函數y=f(u)與u=g(x)的單調性相同(相反),則y=f [g(x)]是增(減)函數,可概括為:“同增異減”。本文結合例題,對復合函數單調區間的求法給出一種圖解方法來求解。該方法的思路是:先找出復合函數的內部函數u=g(x)和外部函數y=f(u),再畫出內部函數圖像,作出外部函數單調區間,通過觀察圖像,結合復合函數單調性的復合規律就能得出函數y=f [g(x)]的單調區間,可簡述為“畫內部函數圖像,作外部函數單區”。
例1 函數y=的單調區間。
分析:令u=x2-2x,則y=u。畫出內部函數u=x2-2x的圖像(如圖1-1),作外部函數y=u的單調區間(如圖1-2,該函數R在上是減函數),將兩個圖形合為一個圖形(如圖1-3)。觀察圖1-3可以看出,在區間(-∞,1]上內外函數均為減函數,在區間[1,+∞)上內部函數增,外部函數減。所以函數y=的單調增區間為(-∞,1],單調減區間為[1,+∞)。
例2 函數y=lg(3+4x-x2)的單調區間。
分析:令u=3+4x-x2,則y=lgu。畫內部函數u=3+4x-x2的圖像(如圖2-1),作外部函數y=lgu的單調區間(如圖2-2,因為u>0,所以在x軸上以及x軸下方的圖像沒有意義),將兩個圖像合為一個圖像(如圖2-3),觀察圖像可以得出函數y=lg(3+4x-x2)的單調增區間為(2-,2],單調減區間為[2,2+]。
例3 函數y=的單調區間______。
分析:令u=x2-x-2,則y=。畫u=x2-x-2的圖像(如圖3-1),作y=的單調區間(如圖3-2,因為u≥0,所以在x軸下方的圖像沒有意義)。將兩個圖像合為一個圖像(如圖3-3),由圖像可知函數y=的單調增區間為[2,+∞),單調減區間為(-∞,-1]。
例4 已知函數f (x)=8+2x-x2,如果g(x=f (2-x2)),那么g(x)的單調區間______。
分析:令u=2-x2,則g(x)=f (u)=8+2u-u2,畫u=2-x2的圖像(如圖4-1),作函數g(u)=8+2u-u2的單調區間(如圖4-2),將兩個圖像合為一個圖像(如圖4-3)。觀察圖像可以得出函數g(x)的單調增區間為(-∞,-1]和[0,1],單調減區間為[-1,0]和[1,-∞)。
通過這幾個例題分析可以看出,這種圖解方法直觀、形象,例4使用該方法更能體現出簡單、快捷的優勢。它適用于一次函數、二次函數、指數函數、對數函數和冪函數復合而成的函數,但不適用周期函數,如正弦函數等。
(徐州市田家炳中學)