A.詞匯篇

一、 考查名詞與修飾語的搭配

可數(shù)名詞在句中的單復(fù)數(shù)形式要根據(jù)句意和修飾語來確定。如修飾語為many， a few， different等，其后的名詞一定用復(fù)數(shù)形式，而與different相反意思的same后則通常接名詞單數(shù)。如果出現(xiàn)much， a little等修飾語，句中則要用不可數(shù)名詞。

【經(jīng)典試題】Look! The kites in the sky are in different . Some are big and some are small. （2010年廣東中考題）

A. size B. sizes C. colour D. colours

【試題精析】different后接可數(shù)名詞，應(yīng)該用復(fù)數(shù)。根據(jù)句意，句中的big與small是指尺寸的大小。故本題的答案是B。

【知識儲備】many， (a)few 修飾可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式，much修飾不可數(shù)名詞。some和any既可以修飾可數(shù)名詞，也可以修飾不可數(shù)名詞。注意different與same修飾時的不同用法。

二、 考查名詞復(fù)數(shù)變化的方法

只有可數(shù)名詞才有單復(fù)數(shù)之分。單數(shù)名詞變復(fù)數(shù)的規(guī)則如下：

1. 大多數(shù)名詞在詞尾加s；

2. 以s， x， ch， sh結(jié)尾的名詞通常在詞尾加es，但stomach在詞尾加s；

3. 以輔音字母加y結(jié)尾的名詞通常把y改成i 再加es，以元音字母加y結(jié)尾的名詞通常在詞尾直接加s；

4. 以f或fe結(jié)尾的名詞，改f或fe為v，然后在詞尾加es；

5. 以元音字母加o結(jié)尾的名詞通常在詞尾加s，如radio，以輔音字母加o結(jié)尾的名詞通常在詞尾加es，如tomato；

6. trousers， clothes， jeans， glasses， shoes， sunglasses等成雙成對物品的名詞和vegetables， snacks， noodles等食品名詞及a letter of thanks， express ones thanks to sth. 等固定短語通常用復(fù)數(shù)形式，若出現(xiàn)單數(shù)形式，詞意通常會發(fā)生變化。

還有一些名詞的復(fù)數(shù)形式呈不規(guī)則變化。

【經(jīng)典試題】— How many (tooth) does a dog have? （2010年宿遷中考題）

— Sorry， I have no idea. Lets search on the Internet.

【試題精析】根據(jù)橫線前的how many可知橫線上要填名詞的復(fù)數(shù)形式。tooth的復(fù)數(shù)形式是不規(guī)則變化，要改oo為ee。因此，本題填teeth。

【知識儲備】有些含有字母組合oo的名詞變復(fù)數(shù)時是將oo變成ee，如foot；含主體名詞的復(fù)合詞通常將主體名詞改為復(fù)數(shù)形式，如passerby可改成passersby，無主體名詞的復(fù)合名詞在詞尾加s，如grownups； Japanese， Chinese， deer， sheep， fish（表示活魚）等名詞單復(fù)數(shù)形式相同；下列名詞有特殊的復(fù)數(shù)形式：mouse—mice， child—children， woman—women， man—men。

三、 考查對名詞是否可數(shù)的判斷

可以計數(shù)的名詞為可數(shù)名詞，不可以計數(shù)的名詞為不可數(shù)名詞。同學(xué)們應(yīng)學(xué)會通過從詞義、修飾語、主謂語一致等角度來區(qū)別名詞是否可數(shù)。

【經(jīng)典試題】— Whats your favourite ?

— Oranges. （2009年蕪湖中考題）

A. colour B. fruit C. juice D. vegetable

【試題精析】本題考查單詞orange的詞性與詞義。根據(jù)回答“oranges”，可知本題中orange表示的是“橙子”，由此可知題中問句是詢問“你最喜愛的水果是什么”，因此選B。

【知識儲備】 orange既可以作形容詞，意為“橙色的”；也可以作不可數(shù)名詞，意為“橙汁”；還可以作可數(shù)名詞，意為“橙子”。

四、 考查名詞所有格的形式

s常用于有生命的名詞后構(gòu)成所有格，但是表示距離、時間、天體、國家、城市等的無生命名詞也可用s構(gòu)成所有格。of用于無生命名詞構(gòu)成所有格。of所有格和s所有格同時使用可構(gòu)成雙重所有格；數(shù)詞/指示代詞/疑問代詞/不定冠詞+名詞+of+名詞所有格或名詞性物主代詞。修飾語和被修飾名詞之間沒有所屬關(guān)系時直接用名詞作定語。

【經(jīng)典試題】— Do the interesting storybooks belong to ?

— No， they are the . （2010年南通中考題）

A. yours; twins B. you; twins C. you; twins D. yours; twins

【試題精析】本題的第二空旨在考查名詞所有格。復(fù)數(shù)名詞所有格的構(gòu)成通常在詞尾加。結(jié)合第一空應(yīng)該用賓格，因此，本題的答案為B。

【知識儲備】單數(shù)名詞的所有格的構(gòu)成法是在名詞后加“s”，以s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞的所有格的構(gòu)成方法是在名詞的后面直接加“”， 非s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞的所有格的構(gòu)成方法是在名詞后面加s，如：Childrens Day（兒童節(jié)），womens right（婦女的權(quán)利）等。

五、 考查根據(jù)語境選擇正確的名詞

現(xiàn)在，考查語境中名詞意義辨析的題目在中考試題中越來越多地被使用。

【經(jīng)典試題】If you work hard， youll get good .（2010年天津中考題）

A. grades B. notes C. lessons D. answers

【試題精析】根據(jù)短語work hard可知橫線上要填的是努力的結(jié)果——好成績，因此本題可以排除其他選項而選A。

【知識儲備】有些試題要求考生從所給不同類別的名詞中選擇符合語境的名詞，以檢測考生對名詞進行歸類理解的能力。因此同學(xué)們在做題時要能夠據(jù)句子的意思與語境，選擇符合情境的正確選項。

【自主檢測】

一、 用所給詞的適當(dāng)形式填空。

1. Its about two (hour) flight from Nanjing to Hainan by plane.

2. Im afraid hes never spoken to (foreign).

3. The number of (woman) teachers in that school is very small.

4. The (Canada) are going back for their National Day holiday.

5. Many people flew balloons to wish the (play)good luck.

6. His sudden (die) made us very sad.

7. The (rob) with blood on his trousers is wanted for murder.

8. People used to think Mount Qomolangma is 8848.13 m in (high).

9. — Wheres your father?

— He has gone to New Zealand on (busy).

10. Books can not only give us (know) but also make us happy.

二、 根據(jù)所給首字母或漢語提示填寫合適的單詞，使句意完整、正確。

1. Bella can speak two l ， French and Chinese.

2. S can be used for making food and drinks sweet.

3. Susan was born in a v but she works in the city now.

4. Please dont make any n because the baby is sleeping now.

5. It is reported that two men were killed in a car a early this morning.

6. If you are in danger， remember to dial the telephone n 110 at once.

7. We should thank all our (老師) for their help， care and love during the past three years.

8. This book is of great (價值) to beginners.

9. We should pay attention to our behaviour and try to be good . (公民)

10. Sally became a member of the company after the job . (面試)

Keys：

一、 1. hours 2. foreigners 3. women 4. Canadians 5. play(s) 6. death 7. robber 8. height 9. business 10. knowledge

二、 1. languages 2. Sugar 3. village 4. noise 5. accident 6. number 7. teachers 8. value 9. citizens 10. interview

動詞是一個句子的核心部分，按照其在句子中的功用常分為及物動詞和不及物動詞。通常及物動詞可以直接帶賓語，而不及物動詞則不能直接帶賓語。英語中動詞有五種基本形式：動詞原形、第三人稱單數(shù)現(xiàn)在式、過去式、過去分詞和現(xiàn)在分詞。這五種形式和助動詞一起，構(gòu)成動詞的各種時態(tài)和語態(tài)。

一、 系動詞

系動詞亦稱連系動詞。系動詞本身有詞義，但不能單獨用作謂語，后邊必須跟表語，構(gòu)成系表結(jié)構(gòu)說明主語的狀況、性質(zhì)、特征等情況。

【經(jīng)典試題】This piece of music beautiful. （2010年宿遷中考題）

A. looks B. sounds C. tastes D. smells

【試題精析】本句的主語是This piece of music，句意為“音樂聽起來美”，因此只有選項B符合題意。

【知識儲備】常用的系動詞有be。還有一些感官動詞，如：look(看起來)， taste(嘗起來)， sound(聽起來)， feel(覺得)以及become(變得)， turn(變得)， go(變得)， grow(長得)， get(變得)， stay(保持)等，這些動詞后可接形容詞作表語，構(gòu)成系表結(jié)構(gòu)。

二、 助動詞

助動詞可以幫助表示時態(tài)、語態(tài)，構(gòu)成疑問句、否定句，但自身沒有詞義，不可單獨使用。最常用的助動詞有：be， have， do， shall， will等。

【經(jīng)典試題】 — When your brother back?

— About half an hour ago. （2008年長沙中考題）

A. did; come B. had; come C. do; come D. have; come

【試題精析】選項A中的助動詞did和行為動詞come共同構(gòu)成一般過去時；選項B中的had則和come構(gòu)成過去完成時；選項C中的do和行為動詞構(gòu)成一般現(xiàn)在時；選項D中的have和come構(gòu)成現(xiàn)在完成時。根據(jù)句子中的時間狀語half an hour ago可知本題要用一般過去時，應(yīng)該選A。

【知識儲備】助動詞have/has與動詞的過去分詞連用構(gòu)成現(xiàn)在完成時；will與動詞原形連用構(gòu)成一般將來時；do與does幫助構(gòu)成一般現(xiàn)在時態(tài)的一般疑問句；did幫助構(gòu)成一般過去時態(tài)的一般疑問句。需要特別注意的是，用了助動詞does與did，句中的實義動詞要用原形。

三、 情態(tài)動詞

情態(tài)動詞主要有can， could， may， might， must， have to， shall， ought to， should， need等，本身有一定的意義。它們雖然沒有人稱和數(shù)的變化，但有時態(tài)變化。

【經(jīng)典試題】— Must I clean the room now? （2010年重慶中考題）

— No， you . You can do it tomorrow.

A. mustnt B. must C. neednt D. need

【試題精析】根據(jù)答語中的You can do it tomorrow可知問話者不必要現(xiàn)在打掃房間。A選項意為“禁止，不允許”，C選項為“沒有必要”，故本題選C。

【知識儲備】在以must（必須）提問的一般疑問句的否定回答中，常用neednt。 mustnt因為語氣過于強烈，表示“禁止，不允許”，所以在口語中很少使用。must（一定）還用于表示肯定的推測，如：He must know London very well because he was born there and has worked there for over fifteen years.

四、 動詞時態(tài)

（一） 一般現(xiàn)在時

【基本概念】表示現(xiàn)在的狀態(tài)或經(jīng)常性、習(xí)慣性的動作，常與表示頻度的副詞或時間狀語連用。如：often， usually， always， sometimes， every year， on Sunday等。

【經(jīng)典試題】Tom will call me as soon as he home. (2010年北京中考題)

A. gets B. has got C. got D. will get

【試題精析】本題考查含時間狀語從句的復(fù)合句中的時態(tài)的用法。通常情況下，主句是一般將來時，從句用一般現(xiàn)在時表示將來。因此本題選A。

【知識儲備】含條件狀語從句、時間狀語從句的復(fù)合句中，如果主句是一般將來時，從句用一般現(xiàn)在時表示將來。如：

You cant go to play football until your homework is finished.

We will have a picnic in the countryside if it is fine tomorrow.

（二） 一般過去時

【基本概念】用于表達存在于過去的事情、狀態(tài)、習(xí)慣，或發(fā)生于過去的動作，常與表示過去的時間副詞或副詞短語連用。

【經(jīng)典試題】Madame Curie (發(fā)明) the Xway machine. (2010年揚州中考題)

【試題精析】根據(jù)題干設(shè)置的情境，Madame Curie發(fā)明the Xway machine是過去的事情，因此要用invent（發(fā)明）的過去式invented。

【知識儲備】用于一般過去時態(tài)的時間短語有：yesterday， yesterday morning， a moment ago， just now， last week/night， that day/summer， the day before yesterday， a few minutes ago， two weeks ago， years ago等。有時通過上下文的情境也可以判斷出應(yīng)該用一般過去時。

（三） 現(xiàn)在進行時和過去進行時

【基本概念】1. 現(xiàn)在進行時表示現(xiàn)在（說話瞬間）正在進行或發(fā)生的動作，由“am/is/are + 動詞的現(xiàn)在分詞”構(gòu)成。

2. 過去進行時則表示過去某個時間正在進行或發(fā)生的動作，由“was/were + 動詞的現(xiàn)在分詞”來構(gòu)成。

【經(jīng)典試題】 1. — Whats your father doing now? (2010年北京中考題)

— He the room.

A. cleaned B. cleans C. has cleaned D. is cleaning

2. It heavily when I left the cinema. (2010年北京中考題)

A. rains B. will rain C. is raining D. was raining

【試題精析】1. 問話者問正在干什么，答句應(yīng)明確回答現(xiàn)在正在做的事——打掃房間。因此D選項的現(xiàn)在進行時是正確的。2. 題干中when I left the cinema表示的是過去某個時刻，主句要表達的是那個時刻正在進行的動作。因此D選項的過去進行時是正確的。

【知識儲備】常和現(xiàn)在進行時連用的時間狀語有：now， at present， at the moment等。由look/listen等引導(dǎo)的句子通常也要用現(xiàn)在進行時態(tài)。

過去進行時態(tài)的時間狀語往往是表示過去某個時刻的時間短語或句子，如：at ten oclock yesterday， at that time， when I arrived等。

（四） 現(xiàn)在完成時和過去完成時

1. 現(xiàn)在完成時

【基本概念】現(xiàn)在完成時表示一個過去發(fā)生的動作在過去已經(jīng)完成，并且這個過去發(fā)生并完成的動作對現(xiàn)在有影響或?qū)е铝私Y(jié)果，同時說話者強調(diào)的或感興趣的就是這個影響或結(jié)果。

現(xiàn)在完成時由“have／has+過去分詞”構(gòu)成。經(jīng)常與現(xiàn)在完成時連用的副詞有already， never， ever， just， before， recently， yet等。

【經(jīng)典試題】— Where are you going for your holidays?

— Well， we yet. (2010年武漢中考題)

A. havent decided B. hadnt decided C. dont decide D. didnt decide

【試題精析】根據(jù)對話情境可知假期去哪里還沒有決定，對現(xiàn)在的影響就是現(xiàn)在還不知道。本題強調(diào)一個過去的動作對現(xiàn)在所造成的影響，因此要用現(xiàn)在完成時。選A。

現(xiàn)在完成時還表示一個動作從過去開始一直持續(xù)到現(xiàn)在，并且有可能繼續(xù)下去(也可能到此結(jié)束)，常與how long， since ，for等詞連用。主句動詞須使用延續(xù)性動詞。

【經(jīng)典試題】Rose came to Beijing in 2002. She here for eight years. (2010年北京中考題)

A. was living B. live C. will live D. has lived

【試題精析】for eight years表示“已經(jīng)八年了”，強調(diào)一個動作從過去開始一直延續(xù)到現(xiàn)在，以后還可能繼續(xù)下去，應(yīng)該使用現(xiàn)在完成時，因此本題選D。

2. 過去完成時

【基本概念】

過去完成時所表示的時間概念是“過去的過去”，即在過去某一時間或動作之前已經(jīng)完成了的動作。

過去完成時由“had+過去分詞”構(gòu)成。

從結(jié)構(gòu)上看，其與現(xiàn)在完成時的區(qū)別在于助動詞have的形式。

【經(jīng)典試題】Jack and Susan each other since they were children， so nobody was surprised to hear that they were married. (2009年廣東中考題)

A. knew B. had known C. have known D. were known

【試題精析】從句中所提供的since they were children可以判斷本句應(yīng)該用完成時。同時后面一句中的 they were married是一般過去時，因此know這個動作應(yīng)該是發(fā)生在marry這個過去的動作之前，因此要用過去完成時。本題選B。

3. have/has been to和have/has gone to的用法區(qū)別

兩者均可接地點。have been to表示“去過某地”，即“去了某地，又返回了”，通常可與表示次數(shù)的狀語連用；have gone to則表示“到某地去了”，即“去某地了，還未返回”。

【經(jīng)典試題】— Where is John？(2010年青島中考題)

— He to the library and he there for an hour.

A. has been; has been B. has gone; has been C. goes; went D. has been; will be

【試題精析】根據(jù)本題的情境可知John“去圖書館了，并且已經(jīng)在那待一個小時了”，他還沒有返回，因此第一個空格處要填has gone to。由for an hour可知第二空要填has been。因此本題選B。

（五） 一般將來時和過去將來時

【基本概念】一般將來時表示將來某一時刻的動作或狀態(tài)，或?qū)砟骋欢螘r間內(nèi)經(jīng)常的動作或狀態(tài)。一般將來時由“助動詞shall（僅用于第一人稱），will+動詞原形”，或者“am/is/are going to+ 動詞原形”構(gòu)成，常與一些表示將來的時間狀語連用，如：soon， tomorrow， the day after tomorrow， next year， till the weekend， in an hour， from now on， in the future等。

過去將來時表示相對于過去某一時刻而言即將發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。結(jié)構(gòu)為“would+動詞原形；was /were going to＋動詞原形”。

【經(jīng)典試題】Im sorry I left the book at home. I it here tomorrow， I promise. (2010年鹽城中考題)

A. bring B. will bring C. brought D. have brought

【試題精析】句中的tomorrow是一般將來時的時間狀語，因此本題選B。

五、 被動語態(tài)

英語的語態(tài)是通過動詞形式的變化表現(xiàn)出來的。英語中有兩種語態(tài)：主動語態(tài)和被動語態(tài)。主動語態(tài)表示主語是動作的執(zhí)行者；被動語態(tài)表示主語是動作的承受者，即動作的對象。

【經(jīng)典試題】You mustnt touch the machine unless you (allow) to. (2010年常州中考題)

【試題精析】unless引導(dǎo)的從句中的you是allow這個動作的承受者，表示“你被允許”，故應(yīng)該使用被動語態(tài)。又因為unless引導(dǎo)的從句應(yīng)用一般現(xiàn)在時表示將來，因此空格處應(yīng)填一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)are allowed。

1. 被動語態(tài)的構(gòu)成

被動語態(tài)的基本結(jié)構(gòu)為“be+及物動詞的過去分詞”。人稱、數(shù)和時態(tài)的變化是通過be的變化表現(xiàn)出來的。

2. 被動語態(tài)的用法

下列情況要使用被動語態(tài)：

① 不知道或沒有必要說明動作的執(zhí)行者是誰。

【經(jīng)典試題】The road last year. (2010年北京中考題)

A. builds B. built C. was built D. is built

【試題精析】該題只給出了動作的承受者而沒有給出動作的執(zhí)行者，因而要使用被動語態(tài)。句中的時間短語為last year，故正確答案應(yīng)該是C。

② 強調(diào)動作的承受者，而不強調(diào)動作的執(zhí)行者。

【經(jīng)典試題】Liu Xiang by his coach to train regularly. （2010年天津中考題）

A. advised B. advises C. was advised D. be advised

【試題精析】本題的主語Liu Xiang是被強調(diào)的動作的承受者，因此要用被動語態(tài)。C選項是正確答案。

六、 動詞不定式

1. 動詞不定式具有名詞、形容詞和副詞的特征，在句子中可以作主語、表語、賓語、賓語補足語、定語和狀語。

【經(jīng)典試題】James， Im too tired. Lets stop a rest. （2010年重慶中考題）

A. having B. have C. to having D. to have

【試題精析】此題考查stop與doing或to do搭配的用法。題意是“停下來休息一會兒”，而stop to do正是指停下來做另一件事，因此正確答案是D。

【知識儲備】有一些動詞后面通常接動詞不定式短語，如：decide， want， hope， try等等。

2. 常用不定式的句型：

Its time for sb to do sth.

It takes sb. some time/ money to do sth.

be+形容詞+enough+to do sth.

be+too+形容詞+to do sth.

Its+形容詞+for/of sb.+to do sth.

【自主檢測】

用所給動詞的適當(dāng)形式填空。

1. I dont believe what he (say) just now.

2. Stay at home. Dont go outside. It (rain) now.

3. While we (talk) in the room， the light suddenly went out.

4. My sister (like) to learn how (cook) meals， and I like (eat) tasty meals.

5. The girls were made (work) twelve hours every day.

6. Linda (change) a lot since she entered Harvard University.

7. My father used to (smoke) a lot but later he gave up (smoke).

8. Stop (argue) and start (work).

9. The wet clothes often (hang) up near a fire in winter.

10. Im sorry to keep you (wait) so long.

Keys：

1. said 2. is raining 3. were talking 4. likes; to cook; eating 5. to work 6. has changed 7. smoke; smoking 8. arguing; to work 9. were， hung 10. waiting

一、 考查形容詞、副詞的基本用法

形容詞主要用來修飾名詞，副詞主要修飾動詞和形容詞。

【經(jīng)典試題】We will have a field trip this afternoon. The news made everyone . （2010年天津中考題）

A. excited B. frightened

C. happily D. luckily

【試題精析】本題考查形容詞作賓語補足語。make后常用形容詞作賓語補足語，選項C與D是副詞，不符合要求；而B項中的frightened不符合句意，因此本題選A。

【知識儲備】make的常用結(jié)構(gòu)有：（1） make+ sb.+ adj. 其中的形容詞作賓語補足語；（2） make+sb.+do sth.其中的動詞形式必須用動詞原形，在句中作賓語補足語。

二、 考查形容詞、副詞的比較級

形容詞或副詞的比較級常用于兩者之間進行比較，最高級則用于三者或三者以上的人或事物之間的比較。

【經(jīng)典試題】— Which colour do you like ， blue or green?

— Blue. （2010年北京中考題）

A. good B. better C. best D. the best

【試題精析】這道題是在兩種顏色間選一個，用比較級，因此選B。

【知識儲備】比較級用于兩者的比較時，常用于句式…than…；如果表示兩者在某一方面程度相同，可用“as+形容詞/副詞（原級）+as+比較對象”；表示某方不如另一方時，可用“not so/as+形容詞/副詞（原級）+as+比較對象”；如果形容詞為same時，則用the same as。

三、 考查含有比較級的典型句式

含比較級的重要句型有：“the+比較級，the+比較級”，意為“越……越……”，前半句表示條件，后半句表示結(jié)果；“more and more”，意為“越來越……”，修飾可數(shù)名詞或不可數(shù)名詞，也用來修飾多音節(jié)或部分雙音節(jié)原級形容詞、副詞；“whats more”，意為“更重要的是”；“whats worse/ worse than all/ worse than ever/ to make the matter worse”，意為“更糟糕的是”。

【經(jīng)典試題】 — This kind of DVD is really cheap! （2009年武漢中考題）

— The ， the better. I am short of money， you see.

A. cheap B. cheaper C. more expensive

【試題精析】根據(jù)句子意思可知答語表示“越便宜，越好”。 “the+比較級，the+比較級” 表示“越……越……”，因此本題答案為B。

四、 考查形容詞修飾不定代詞時的位置

形容詞修飾不定代詞時通常放在不定代詞的后面。

【經(jīng)典試題】— Have you got my e-mail today? （2009年宜賓中考題）

— Oh， theres with my computer. It doesnt work.

A. something wrong B. anything wrong C. nothing wrong

【試題精析】本題的三個選項都符合形容詞修飾不定代詞應(yīng)后置的規(guī)則，因此本題的出發(fā)點應(yīng)該落在不定代詞本身的用法上。答句的意思是“我的電腦壞了”，屬于肯定的陳述式，故本題的答案應(yīng)該選A。

五、 考查易混淆的形容詞、副詞

因為拼寫相似、結(jié)構(gòu)相近、意義相關(guān)，不少形容詞和副詞十分容易混淆，常見的有：ever（曾經(jīng)），never（從不），hardly（幾乎不），nearly（幾乎）。much too（太）只能修飾形容詞或副詞原級，too much（太多的）只能修飾不可數(shù)名詞；many（許多）只能修飾可數(shù)名詞，much（許多）只能修飾不可數(shù)名詞；alone（單獨的）強調(diào)客觀上是獨自一人，lonely（孤獨的）強調(diào)感情上孤獨寂寞。

【經(jīng)典試題】I was so tired that I could walk any farther. （2010年天津中考題）

A. nearly B. hardly C. really D. suddenly

【試題精析】本題的意思是：我很累，幾乎不能再走遠了。hardly是“幾乎不”的意思，其他三個選項中的副詞分別是“將近”“的確”和“突然”的意思，與題干意思不符合。故選B。

六、 考查頻度副詞

【經(jīng)典試題】Mrs Black is so kind that she is ready to help people in need. （2010年南通中考題）

A. sometimes B. always C. never D. seldom

【試題精析】從題干關(guān)鍵詞kind得知：Mrs Black總是樂意幫助別人，而sometimes，never， seldom都與句意不符，因此選B。

【知識儲備】副詞主要用作狀語，常修飾動詞、形容詞、副詞或整個句子。頻度副詞是副詞中的一類，根據(jù)頻度的高低，依次為：always，usually，often，sometimes，seldom，never，也就是說always是頻度最高的，而never 則是最低的。

【自主檢測】

( )1. At school Kitty is a student. She is good at all her lessons.

A. bad B. top C. tall D. healthy

( )2. My father exercises， so he is fat and unhealthy.

A. sometimes B. seldom C. often D. always

( )3. This kind of bread that smells and sells .

A. good; good B. well; good C. well; well D. good; well

( )4. Its a little of Mike to choose the biggest apple.

A. generous B. selfish C. good D. difficult

( )5. The number of the students of our school is than that of yours.

A. much B. fewer C. larger D. better

( )6. — Is the physics problem ? — Yes. I can work it out .

A. easy; easily B. easy; easy C. easily; easy D. easily; easily

( ) 7. — Why dont you ask Tom to do it?

— I dont know whether he is to. He sometimes makes things worse.

A. possible B. able C. afraid D. easy

( )8. He has friends than I.

A. much more B. many more C. very more D. too more

( )9. — Bruce， how did you like the movie you saw last night?

— It was . I left the cinema half way through it.

A. original B. special C. boring D. creative

( )10. — If there are people driving， there will be air pollution.

— Yes， the air will be fresher.

A. less; less B. less; fewer C. fewer; fewer D. fewer; less

Keys：

1—5 BBDBC 6—10 ABBCD

一、 人稱代詞

【經(jīng)典試題】1. Tom and Mike are good friends. often help each other. (2010年北京中考題)

A. They B. Them

C. Their D. Theirs

【試題精析】根據(jù)題干中的第一句可知橫線部分在句中作動詞help的主語。通常人稱代詞的主格形式在句中作主語，因此本題答案為A。

【知識儲備】人稱代詞的主格在句子中作主語，賓格在句子中作動詞或介詞的賓語或表語。

人稱代詞分為：主格 I you he she it we they

賓格 me you him her it us them

不同的人稱代詞在一起使用時，一般排列順序為：

單數(shù)：you and I; you and he; he and I; you， he， and I (可記為“二、三、一”)

復(fù)數(shù)：we and you ; we and they; you and they; we， you and they (可記為“一、二、三”)

二、 物主代詞

【經(jīng)典試題】— Alice， is this your dictionary?

— Let me see. Oh， no. is in my school bag. (2010年重慶中考題）

A. Myself B. Me C. My D. Mine

【試題精析】根據(jù)問句，答語橫線處的意思應(yīng)為“我的字典”，因此此處要填名詞性物主代詞，選D。

【知識儲備】物主代詞分形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞兩類。

形容詞性物主代詞有my， your， his， her， its， our， their，它們在句中作定語，后面要跟名詞。名詞性物主代詞有mine， yours， his， hers， its， ours， theirs，在句中作主語、賓語或表語。名詞性物主代詞=形容詞性物主代詞+名詞。

三、 反身代詞

【經(jīng)典試題】I could look after when I was six. (2010年天津中考題)

A. herself B. myself C. yourself D. himself

【試題精析】根據(jù)句意可知“我六歲時能夠照顧自己”，因此本題選B。

【知識儲備】 反身代詞有：單數(shù)myself， yourself， himself， herself， itself；復(fù)數(shù)ourselves， yourselves， themselves。反身代詞作“自己”解，常用在buy， enjoy， help， hurt， teach， wash， look after等動詞后作賓語，表示動作的對象是主語本身，即句子的主語和賓語是同一人或物。

四、 疑問代詞

【經(jīng)典試題】— bag is this? (2010年北京中考題)

— I guess its Lilys.

A. what B. who C. whose D. which

【試題精析】根據(jù)答語“我猜是Lily的”可知問句是問“包是誰的”，四個選項中只有whose可以對物主代詞或名詞所有格提問，因此本題選C。

【知識儲備】常用的疑問代詞有what， whose(問物主)， which(問哪一個)， who(問人)。疑問代詞一般放在句首，用來構(gòu)成特殊疑問句；或用來引導(dǎo)從句，在句中可作主語、賓語、表語或定語。

五、 指示代詞

【經(jīng)典試題】The population of China is much larger than of Japan.

A. this B. that C. one D. it

【試題精析】句意為“中國人口比日本人口多得多”，橫線上的詞要指代前面提到過的the population，因此可以排除選項A和D。又因為one前通常要加定冠詞the，因此本題選B。

【知識儲備】指示代詞有：this/these; that/those。this/these一般用來指時間或空間上較近的人或物；而that/those常指時間或空間上較遠的人或物。 打電話時，that常用來詢問對方是誰， this常用來介紹自己是誰。

六、 不定代詞

常見的不定代詞有：some/any， each/every， none/no， all/both， another/other(s)/the other(s)， neither/either， few， a few， little， a little， one(s)， nothing， something， everything， somebody等。

【經(jīng)典試題】1. — How many students are there in the classroom?

— . They are all in the lab. (2010年武漢中考題)

A. Some B. None C. All D. Neither

【試題精析】答語中的“They are all in the lab.”很清楚地說明教室里沒有學(xué)生，可以先排除選項A和C。neither表示“兩者都不”， none表示沒有人或物，故選B。

【知識儲備】1. none可以用于人，也可以用于物；no one 只能用于人，且常用于口語中。

2. none作主語時，后面的謂語動詞可以用單數(shù)或復(fù)數(shù)形式。如果強調(diào)整體情況，多用單數(shù)形式；如果強調(diào)個體時，多用復(fù)數(shù)形式。no one 作主語時，謂語動詞多用單數(shù)形式。

3. 回答how many 或how much問句時通常用none 回答。who提問的句子通常用on one 或nobody回答。both表示“兩者都”；either表示“兩者當(dāng)中的任何一個”；neither表示“兩者都不”；all表示“三者或三者以上都”。

【經(jīng)典試題】2. — Who helped you repair the MP4?

— . I repaired it all by myself. (2010年廈門中考題)

A. Somebody B. Anybody C. Nobody

【試題精析】答語中的“I repaired it all by myself.”說明沒有人幫忙修理MP4，因此選擇C。

【自主檢測】

用適當(dāng)?shù)拇~填空。

1. I have finished my work， but I dont think Lily has finished .

2. — May I help you with some shoes， sir?

— Yes， Id like to try on those brown .

3. Is there anyone here can speak Russian?

4. The weather here is different from in Guangzhou.

5. He is cleverer than the boys in his class.

6. “Help to some fish and vegetables，” Miss Gao said to the twins.

7. Yao Ming is a basketball star. I like very much.

8. My watch is broken. Ill go and buy a new .

9. I found important to learn English well.

10. My necklace is not the only thing is missing.

Keys：

1. hers 2. ones 3. who 4. that 5. other 6. yourselves 7. him 8. one 9. it 10. that