創(chuàng)業(yè)英雄的成功密碼

人物名片

季琦，著名企業(yè)家。1966年10月出生于江蘇如東，高中就讀于江蘇省如東高級(jí)中學(xué)，1985年考入上海交通大學(xué)工程力學(xué)系。從1999起，季琦先后參與創(chuàng)辦攜程旅行網(wǎng)、如家快捷酒店和漢庭酒店連鎖，這些企業(yè)全部在美國(guó)納斯達(dá)克上市。

一

今天的季琦毫無(wú)疑問(wèn)是個(gè)成功人士：他旗下的漢庭品牌在全國(guó)30多個(gè)城市擁有超過(guò)150家連鎖酒店，并在美國(guó)納斯達(dá)克上市，市值超過(guò)10億美元。

但對(duì)于季琦的父母，兩個(gè)在江蘇如東耕田種地幾十年的農(nóng)民來(lái)說(shuō)，他永遠(yuǎn)只是一個(gè)因生活磨礪而早熟的普通男孩。季琦的父親說(shuō)過(guò)這樣一件往事：“農(nóng)忙時(shí)他會(huì)跟著我們一起下地干農(nóng)活。有一年冬天，他冒著風(fēng)雪走了8里路從學(xué)校趕回家，但家里的灶臺(tái)是冷的，什么吃的也沒(méi)有。”

季琦初中畢業(yè)的時(shí)候，他的志向是考一所中專(zhuān)，因?yàn)樵谀抢锟梢詫W(xué)到專(zhuān)業(yè)技能，不會(huì)像高考失敗的高中畢業(yè)生那樣難以找到工作，而且，只要花3年時(shí)間，就可以工作賺錢(qián)。所以當(dāng)時(shí)考上中專(zhuān)遠(yuǎn)比考上重點(diǎn)高中難得多，只有少數(shù)成績(jī)非常優(yōu)異的學(xué)生，才有可能勝出。

在這場(chǎng)角逐中，季琦敗下陣來(lái)，雖然他的數(shù)學(xué)幾乎得了滿(mǎn)分，可是外語(yǔ)只有可憐的17分。

到了高中，季琦遇到一個(gè)要求異常嚴(yán)格的英語(yǔ)老師，要求學(xué)生背誦每一篇課文。他經(jīng)常搬個(gè)板凳坐在教室門(mén)口，學(xué)生背不出來(lái)就不讓進(jìn)教室。這套死記硬背的辦法看似蠢笨，對(duì)于培養(yǎng)語(yǔ)感卻非常奏效，至少對(duì)于季琦來(lái)說(shuō)是這樣。

二

高考填寫(xiě)志愿的時(shí)候，季琦選擇了上海交通大學(xué)。當(dāng)季琦以全縣第二名的成績(jī)拿到上海交通大學(xué)的錄取通知書(shū)時(shí)，母親問(wèn)他：“你讀了交通大學(xué)，是不是以后坐火車(chē)就不用花錢(qián)了？”季琦回答：“差不多是這個(gè)樣子吧。”

在專(zhuān)業(yè)選擇上，季琦糊里糊涂地選擇了自己根本不了解的工程力學(xué)系。“高中時(shí)我的物理成績(jī)很好，班主任認(rèn)為力學(xué)和物理比較接近，便建議我學(xué)力學(xué)。他認(rèn)為學(xué)了力學(xué)后將來(lái)可以幫包工頭算算土方，多掙點(diǎn)錢(qián)。”回憶起當(dāng)時(shí)的情況，季琦笑著說(shuō)。等到季琦進(jìn)入上海交通大學(xué)學(xué)習(xí)，他才知道工程力學(xué)是用來(lái)計(jì)算潛艇表面的受力、導(dǎo)彈的起飛速度的，并不是給包工頭算土方。不過(guò)歪打正著，工程力學(xué)系要學(xué)整整3年的數(shù)學(xué)，這幫助他打下了扎實(shí)的理科基礎(chǔ)。“這讓我接受了系統(tǒng)的邏輯思維訓(xùn)練，對(duì)我以后從事商業(yè)很有好處。”

考入上海交通大學(xué)之前，季琦從沒(méi)有離開(kāi)過(guò)家鄉(xiāng)，父親就將他送到上海。剛到，父親就拿著土特產(chǎn)去串親戚了，臨走時(shí)告訴季琦：“兒子，你就在這等著，沒(méi)事，交大會(huì)有人來(lái)接你的。”季琦獨(dú)自拎著三個(gè)包，看看左右，用如東方言向旁邊一個(gè)學(xué)生模樣的人問(wèn)道：“你也是來(lái)上大學(xué)的嗎？”季琦的大學(xué)生活由此展開(kāi)。

季琦至今仍能夠清晰地記得自己第一次走進(jìn)交大圖書(shū)館的場(chǎng)景——在漂亮的圖書(shū)館里，陽(yáng)光從落地窗照射進(jìn)屋中，看著整排整排的書(shū)籍，他有種幸福的眩暈感。“那種景色美極了，”季琦說(shuō)，“我竟然一下子不敢進(jìn)去，因?yàn)槲腋緵](méi)有想到，那里會(huì)有那么多的書(shū)！”于是他開(kāi)始瘋狂地讀書(shū)，周末更是全天都泡在了圖書(shū)館里。

大學(xué)本科4年，季琦一有時(shí)間就泡在圖書(shū)館，讀哲學(xué)、讀歷史、讀名人的傳記。大學(xué)帶給他的最大收獲不僅是專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更讓他想通了一個(gè)問(wèn)題：“個(gè)體的生命相對(duì)于世界是十分短暫的，或者庸庸碌碌、平淡無(wú)奇；或者積極向上、奮發(fā)作為，都是度過(guò)一生。但二者的意義是截然不同的，人生的價(jià)值也因此而迥異。”追求自我實(shí)現(xiàn)，成為季琦的信條。

三

研究生畢業(yè)后，季琦很快找到了第一份工作。干了沒(méi)多久，季琦就意識(shí)到，想要實(shí)現(xiàn)大學(xué)時(shí)立下的“干一番大事業(yè)”的理想，必須離開(kāi)，尋求自己創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)。1994年，他離開(kāi)了這家公司，飛往美國(guó)尋找自己人生的新起點(diǎn)。到了美國(guó)后，季琦發(fā)現(xiàn)這個(gè)全球經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的國(guó)家確實(shí)很好，水清天藍(lán)，空氣清新。但待了一段時(shí)間后，他卻變得有些郁悶——美國(guó)的一切太完備了，完備得讓一心想創(chuàng)業(yè)的他找不到機(jī)會(huì)。

季琦意識(shí)到，回國(guó)創(chuàng)業(yè)，機(jī)會(huì)更多。“中國(guó)所處的年代和美國(guó)當(dāng)年的‘奔騰年代’很相似，比較適合創(chuàng)業(yè)。美國(guó)的‘奔騰年代’曾涌現(xiàn)出很多公司，經(jīng)過(guò)大浪淘沙后，留下的都是世界級(jí)的公司；那個(gè)年代也出現(xiàn)過(guò)很多著名企業(yè)家，這些企業(yè)家在人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展過(guò)程中留下了很深的足跡。”思前想后，1995年3月，季琦毅然回國(guó)，回到上海尋求機(jī)會(huì)。

當(dāng)時(shí)正是中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展的時(shí)候，季琦和好友們討論了整整一夜，最后決定做一個(gè)向大眾提供旅游服務(wù)的電子商務(wù)網(wǎng)站。就這樣，攜程旅行網(wǎng)誕生了。“我不怕失敗。我是農(nóng)村來(lái)的孩子，有什么好怕的呢？”季琦這樣給自己打氣。

“攜程”成功了，但這并沒(méi)有完全釋放季琦的創(chuàng)業(yè)激情，他又先后成功創(chuàng)建了如家快捷酒店和漢庭酒店連鎖。“如果沒(méi)有好奇，沒(méi)有對(duì)未來(lái)的未知，那還有什么意思？做重復(fù)的事情是最乏味、最沒(méi)意義的，要做就做有趣的事情。”在已經(jīng)四次創(chuàng)業(yè)的季琦眼里，創(chuàng)業(yè)是個(gè)很讓他享受的過(guò)程。

雖然自稱(chēng)對(duì)現(xiàn)今的中學(xué)生“比較陌生”，但季琦還是根據(jù)自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷給他們提出了幾點(diǎn)建議。他認(rèn)為中學(xué)生應(yīng)先把基礎(chǔ)打好，上了大學(xué)后再發(fā)展自己的興趣愛(ài)好。“對(duì)于中學(xué)生，尤其是來(lái)自農(nóng)村的孩子，最重要的是考上一所理想的大學(xué)。只有這樣才會(huì)有一個(gè)良好的教育環(huán)境，才能有歷史人文的沉淀，才會(huì)有優(yōu)秀的同學(xué)激勵(lì)啟發(fā)自己。而這份同學(xué)間的友誼，對(duì)你今后的發(fā)展非常重要。”

（感謝江蘇省如東高級(jí)中學(xué)對(duì)本文的貢獻(xiàn)）