梅西大學:新西蘭職業軍事教育的助推者

在全球軍事力量格局中，無論從官兵員額還是從軍事裝備來看，新西蘭軍隊規模都十分有限，但長期以來，在國際軍事行動中并不乏新西蘭軍人的身影。尤其是近年來，在多國軍事行動和聯合國維和任務中，新西蘭軍隊都發揮著一定作用。為在未來國際安全事務中鞏固和強化其影響力，打造一支精兵部隊，新西蘭軍隊不斷探索和完善適合本國國情的人才培養模式，取得顯著成效。在發展軍隊職業軍事教育過程中，新西蘭著名學府梅西大學功不可沒，發揮了舉足輕重的助推作用。

一、蜚聲南半球的著名學府：梅西大學

梅西大學成立于1927年，其前身是梅西農業學院，最初命名為“梅西大學”，是為了紀念為發展農業而傾注了畢生精力的新西蘭前總理威廉坶·弗格森·梅西（William Ferguson Massey）。經過近一個世紀的發展壯大，梅西大學目前已經成為新西蘭最大的教育和研究學府之一。

梅西大學共有商學院、科學院、藝術學院、教育學院以及人文與社會科學學院5個學院。在惠靈頓、奧克蘭和北帕默斯頓三個城市分別設有三個校區，現有在校學生近4萬人，其中包括來自60多個國家的留學生逾千人。學校教學注重實際與理論結合，并與新西蘭工商企業和社會各界保持緊密聯系。

學校課程設置靈活實用，注重啟發學生的創新思維，學術研究氣氛濃厚。梅西大學還對新西蘭本土的毛利文化十分重視，毛利文化特色在校內得到充分凸顯。該校是全世界唯一一所在校園內建造毛利會堂的大學、新西蘭唯一一所提供毛利視覺藝術學位和唯一一所提供三年制全毛利語教學的大學。

學校注重通過學習、交友、體育鍛煉、校園文化和社會活動全面鍛造學生，為社會輸送優秀人才。碩士和博士生教育實力雄厚，每年培養出的博士生數量居新西蘭全國之首。建校85年來，梅西大學不但在新西蘭教育領域獨占鰲頭、舉足輕重，更以其卓越的國際化的教育和研究贏得了海內外的廣泛贊譽，擠身世界著名大學之列。

二、為什么選擇梅西大學：

新西蘭職業軍事教育與梅西大學聯姻緣起

新西蘭軍方與梅西大學的合作既有歷史傳統沿革，又有現實客觀原因。首先，新西蘭軍方與地方大學合作歷史久遠。早在第二次世界大戰期間，在現今梅西大學北帕默斯頓校區的一個食堂里，新西蘭軍方就成立了臨時參謀學院。此后，雙方逐漸加強合作，在教學管理、學員規模、課程設置和師資配備等各方面的探索中逐步走向完善。其次，與西方眾多軍事大國乃至亞洲許多發展中國家的軍事力量相比，新西蘭軍隊員額和裝備水平都十分有限。新西蘭軍方官網顯示，新西蘭軍隊目前由9 133名現役軍人、2 313名預備役人員和2 573名文職人員組成。為保持一定的部隊穩定性和戰備連續性，新西蘭軍隊限制其外派出國留學人員的規模。再次，新西蘭和其近鄰澳大利亞以及英國長期以來在軍事教育和軍事交流方面合作密切，英澳兩國為新西蘭培養了一定數量的軍官，新西蘭軍方為培養軍官而支出的資金數字龐大，而為外派軍官出國留學投入的資金十分有限，這也促使新西蘭軍方盡可能利用本國教育資源，以替代花費不菲的外派留學的人才培養方式。此外，梅西大學在新西蘭久負盛名，在職業教育和繼續教育等方面積累了豐富的辦學經驗。無論從教學設施、教學內容還是師資力量來看，梅西大學都是新西蘭軍方實施職業軍事教育的首選合作伙伴。

三、為軍育才：

梅西大學的職業軍事教育課程

多年來，梅西大學與新西蘭軍方積極探索適合新西蘭國家和軍隊的辦學模式，經過不斷的摸索實踐，雙方形成了牢固穩定的合作關系，為軍育才已經成為梅西大學未來發展的重心之一，其教學內容也體現出鮮明的軍事特色。具體而言，從教學角度看，雙方合作開設了“聯合指揮和參謀課程”和“聯合初級參謀”兩門課程。1997年，新西蘭指揮和參謀學院與梅西大學就聯合指揮和參謀課程學術評審達成協議，該協議又在2009年將聯合初級參謀課程包括進來。學術評審適應新西蘭職業軍事教育模式不斷擴展的發展趨勢，確保了職業軍事教育學術水平的高標準。順利完成聯合指揮和參謀課程學習的學員除了獲得“聯合參謀課程”結業證書之外，還將獲得研究生文憑。下面對聯合指揮和參謀課程以及聯合初級參謀課程做簡單介紹。

以國防和戰略研究項目為指導，梅西大學向參加聯合指揮和參謀課程的學員提供國防和戰略文科研究生文憑。該文憑包括4門研究生階段的課程，即聯合、協同和多國作戰，新西蘭戰略環境，國際關系理論和實踐以及指揮研究，順利完成聯合指揮和參謀課程的學員將獲得研究生文憑。想獲得梅西大學國防和戰略研究文科碩士學位的學員，必須撰寫一篇2萬字左右的論文并通過論文答辯。此外，參加聯合指揮和參謀課程學有余力的學員可以選擇修學研究論文課程替代上述4門課程，進而獲得碩士學位。

聯合初級參謀課程是一門為期8周的住讀課程，旨在通過對優秀初級軍官的培訓使其勝任少校（或相當于少校級別）軍官的職位。授課對象為新西蘭軍方上尉級別軍官和來自外軍的同等級別優秀軍官，此外也有少量地方公務人員參加此課程。聯合初級參謀課程借鑒了成人教育模式，通過短文寫作、集體討論和口頭陳述等教學方法，著力提高學員的寫作能力和口頭交流技巧。課程教學大綱包括戰爭性質研究、單兵種和三軍聯合的作用和任務研究、聯合作戰導論、戰略理論發展研究、世界政治、領導和管理能力概論及其實際運用等課程。對于聯合初級參謀課程學員來說，梅西大學的世界政治課程是必修課。順利完成聯合初級參謀課程的學員將獲得結業證書。

四、軍地結合辦學的成功案例：

梅西大學國防和安全研究中心

說到梅西大學與新西蘭軍方的教育合作，就不能不提到該校的國防和安全研究中心。它位于梅西大學北帕默斯頓校區，創立于2001年，原名為“國防研究中心”，原本是為軍隊相關人員和對國防領域感興趣的地方人員提供國防教育的機構。該中心的某些本科生課程是新西蘭陸軍軍官在預備軍官學校進行初期訓練時的必修課程，而某些文科碩士課程，如聯合作戰計劃和武裝沖突法等，與新西蘭軍隊參謀課程相同。2009年，該中心改名為國防和安全研究中心，更加準確地反映了教學安排的多樣化和教學內容的不斷豐富。

梅西大學國防和安全研究中心提供以下教育：本科生階段包括國防研究文科畢業文憑、國防研究文科學士、國防研究文科學士（榮譽），研究生階段包括國防和戰略研究文科研究生畢業文憑、國防研究碩士、國防和戰略研究碩士、國防和戰略研究博士。該中心與新西蘭軍事研究學院和新西蘭海關合作，共同開展國防和安全課程教學。新西蘭軍事研究學院和新西蘭海關在軍事歷史、戰略研究、國防和安全政策以及領導能力等領域的教學和研究成績顯著，在推進國防和安全問題的討論方面發揮著積極的作用。通過學習，學員將具備全面的專業知識，更能勝任國防和安全相關工作，加深對國防和安全重要性的認識，提高分析、綜合、處理問題和自主學習等方面的能力，增加對與職業相關的其他領域和問題的認識，獲得有利于進行深入研究和將研究結果應用于自身工作的知識和技能。

該中心教職人員的構成體現了鮮明的軍地結合特點，現有教職人員12名，其中梅西大學教員4人，其余人員來自新西蘭軍界、警界和海關相關機構。梅西大學主要負責教學管理和協調工作，專業課程一般由新西蘭軍方提供。中心師資力量雄厚，授課人員經歷豐富、學識淵博，對軍事戰略戰術、指揮和領導藝術、軍事法律及武裝沖突法、軍事后勤管理、戰略研究、國防政策制定、軍事歷史、國防科技、軍事行動、安全研究等領域十分精通。國防和安全研究中心教官大都在國內和國外的工作經歷中積累了豐富的實踐經驗，具備全球視野。

歷經十年的探索發展，梅西大學國防和安全研究中心已經走向成熟，為新西蘭軍隊輸送了數量可觀的優秀人才，成為軍地合作開展職業軍事教育的成功案例。?箏

（作者單位：南京炮兵學院外語教研室）

編輯：張力瑋