“語言暴力”產生的心理原因

最新心理研究成果證實，在孩子的成長過程中，家長、老師或同伴侮辱性的語言是對其心靈殺傷力最大的軟暴力。與成人相比，處于成長期的孩子思想單純，心理承受能力較差，敏感、脆弱。因此，很多大人感覺微不足道的一些小事，往往就有可能對孩子的心靈造成傷害，危及他們的心理健康。家教中最常見的“語言暴力”，就是其一。

語言暴力的特點與危害

語言暴力之所以會產生，是由語言的自身特點所決定的。

語言，或者說語言的物質載體是一個一個的音節，而我們說出來的一句句話就是由音節的線性排列組合而成的，所以它是稍縱即逝的。也正因為它的短暫，它的稍縱即逝，才要求我們每個人在交流過程中必須盡全力抓住它。相應地，在語言暴力中，家長說的幾個字雖然可能只在時間上停留那么一小會兒，卻足以在孩子的心中撕開一道口子。

傷害一旦造成，是否可以彌補呢？行為暴力所造成的肉體上的創傷或許會隨著傷口的愈合慢慢消退，但精神上的傷害卻無法根除。而“語言暴力”更具有其不斷的自動回放功能。俗話說：“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”。家長的一句惡語出口，之后無論再如何想盡辦法解釋、道歉，都不可能把這些話的影響徹底抹去，它將長期盤旋在孩子的頭腦，并成為孩子的心理回聲。

這種回聲反復在心頭縈繞，經久不息。往往有一天量變引起質變，造成一發不可收拾的后果。我們常常可以看到人們吵架時相互舉證：“你說過我……”，“你不是說我……”雖然之前說話時的語境被遺忘或是忽略了，但當時不愉快的記憶卻被完整地保存下來，并不斷重演，可見惡語在人們心里會打上多么深的烙印。

另外，語言還具有不易控制的特點。施行行為暴力時，或許還可以在最后一刻收手，但話語往往不能。如果我們言談間傷害了他人，常會在事后道歉、解釋時說：“我當時想也沒想就說了。”或是：“我剛才說話沒經過大腦。”因為語言一旦在大腦里組織好，而這個組織的時間又極短，有時甚至是潛意識的，連意識都沒有參與其中，便迫不及待地脫口而出，就算想在最后一刻住口，也往往是不小心就溜出來了，這就是我們常說的“口誤”。

父母為什么要傷害孩子

以上我們分析了語言暴力的特點與嚴重性，那么，父母為什么會對孩子施以語言暴力呢？因為很多父母認為“我說你都是為了你好”，所謂“愛之深，責之切”。

原因為何呢？我認為有以下一些原因：

1.傳統文化中的孝道觀念。傳統觀念中，孝便是對父母無條件地服從。如果換一種更直接的說法就是：“你是我生的，你的一切都是我給的，所以我可以支配你，你必須按我說的做。”這種強烈的支配欲就會在內心產生一種無所謂——“我說你兩句還不行？”

2.經驗主義看法。中國父母在教育子女時經常說的一句話是：“我吃的鹽比你吃的米還多，我過的橋比你走的路都多。”于是，常常用自己的經驗指導孩子，而且往往不容反駁：“聽我的沒錯!你懂什么？”

3.浮躁的心態。這可能是一個最普遍的問題。在當今這個競爭激烈的社會，很多父母望子成龍。從另一個角度說，這或許也是一種補償心理，希望子女實現自己沒有的夢想。這些都造成一種浮躁的心態，于是常常會讓孩子做一些他們不喜歡的事。孩子缺乏興趣就會做不好，家長就更急躁，人一旦急躁難免會口不擇言。

4.挫折教育觀。這是時下很流行的一種教育觀。當語言暴力被包裝在挫折教育的外表下，就取得了表面上的合理性。于是很多家長就肆無忌憚地讓孩子受挫。

5.生活、工作壓力大。現在人的生活節奏快，工作壓力大時，往往會心態浮躁。特別是當人際關系不好時，又不能對老板、同事發脾氣，往往會把負面情緒帶回家。碰上孩子不聽話，就很容易拿孩子出氣。特別是說一些反語、帶有諷刺性的話語。

只因親子間缺乏平等

以上列舉的原因，可以說是由家長內心輕視孩子作為對話主體的地位，家長并沒有將其視為具有與自己平等地位的人所造成的。

因為我生了你，所以我對你有支配的權力，你必須無條件服從我——孝；

因為我知道得比你多，你按我說的做才對——經驗主義；

因為我知道這個社會競爭激烈，我沒希望成功，所以你一定要成功——望子成龍；

因為你還不懂事，所以我說你兩句是為你好——挫折教育。

人的情緒的宣泄、傾訴是具有等級性的，即我們對不同層次的人會采取不同的表達方式。這種等級，并不是指階級上的，而是一種心理層面上的。打個比方說，我們對上司、對同事、對下級所采取的方式是不同的。即使這三類人同時是我的朋友，但當我要表達情緒時，對上級總是顧慮多一點，對下級可能更肆意一點，而對平級則會更隨意一些。

家長對待孩子如果抱著居高臨下的態度，其情感表達往往會采取傾瀉式的，如果是負面的情緒，往往就會如山洪暴發一般涌向孩子，勢必造成語言暴力。

家長內心的優越感導致對話一開始就在不平等語境中進行，這時容易引發語言沖突，而一旦孩子啟用自我保護機制，不與家長合作，則家長為了維護面子與內心優越感，就容易使沖突升級為語言暴力，而語言暴力又會使孩子更加不合作，于是又帶來更多的語言暴力，以致循環往復，造成家長與孩子的關系越來越差。

顯然，造成語言暴力的根源在于對話主體間的不平等。之所以我們如此強調平等，是因為對話有一個內在要求就是平等。不平等的談話最終導致的是交流的不愉快或中斷。

現實生活中，當我們發現孩子不回應或者常常撒謊時，很有可能是家長沒有平等對待孩子。如果家長沒有意識到這一點，繼續采取不斷追問、威脅等語言暴力行為，那后果將是相當嚴重的，可能因為幾句話而造成永遠無法彌補的傷害。這里還需要指出的是，也不是說一味奉承孩子就是好事，那也會驕縱了孩子。總之，采用平等的視角應該是最可取的。

【編輯：花潔】