試論陶瓷壁畫的肌理表現

摘 要：在現代壁畫藝術日趨多元化發展的今天，壁畫形式語言的多樣化給以人們豐富的審美感受。陶瓷壁畫創作中不同的肌理運用，會使畫面產生不同的視覺張力和多樣的審美情感。

關鍵詞：陶瓷壁畫 肌理語言 審美

陶瓷壁畫作為現代環境陶藝表現形式之一，以具體可感的藝術形式介入建筑空間，使我們生存的環境空間達到設計藝術化的境界，獲得一種超越物質至上的精神提升。本文就肌理在壁畫中的運用形式做一些探索。

1陶瓷壁畫的中的肌理

陶瓷壁畫的中的肌理，是材料、制作、火煉等因素的綜合表現。根據表現形式分材質肌理與制作性肌理。根據觀察的角度不同又可分為觸覺機理和視覺肌理。視覺肌理，指無須用手摸用眼即看得到的肌理效果；觸覺肌理，有凹凸起伏感的肌理，用手撫摸能感知到的。在適當的光源下，視覺也可以感知這種觸覺肌理。

2 陶瓷壁畫藝術的肌理表現語言

2.1 材質肌理的藝術表現

材質肌理是一種美術語言。材質肌理（或稱自然性肌理）是泥土本身的材料特性所表現出來的表面形態。不同的泥料體現不同的肌理特性，如匣缽土的粗糙，缸泥的厚重，瓷土的細膩。不同的泥土之間的混合使用又能表現出不一樣的肌理效果。 “絞泥”法是常用的一種泥土肌理表現方法。所謂的絞泥法即把兩種或兩種以上的不同質的泥摻在一起揉搓，像擰麻花一樣將它們擰在一起，它可隨揉搓的時間而變化，揉搓時間長肌理細膩，時間短則肌理粗獷。制成新的泥料，坯體呈現出兩種或多種瓷泥絞在一起所形成的各種花紋。有的像浮云流水，有的似山石木紋（如圖一、二），亦真亦幻之中，令人無限聯想。陶藝家將已絞好的紋飾制成壁畫或將絞泥切成小點或薄片等形式，鑲嵌或黏貼于壁畫的紋飾中，頗見新意；有的在釉料中加著色劑，經適當攪動后再施于坯體上燒成，這種絞釉雖不同于絞泥，卻與之同出一轍。這種裝飾的紋理、質感無疑給人們以變化萬千之感。

2.2 制作性肌理的藝術表現

泥土具有良好的可塑性，這為陶藝家提供了廣闊的施展空間。陶藝家可以用多元的技法來表現肌理效果。從泥漿到泥巴，從泥巴到干燥的坯體，在每一個過程中，用不同的方式和技法都能產生不同的肌理和質感，給人以不同的視覺和心理感受。制作性肌理，指人為紋理組織，制作性肌理，受控于操作者，由制作主體有意識地作用控制品表面而造成的紋理組織，在泥土上任意的用自然中的形。制作性肌理往往直接體現出作者的審美水平、思想和意念。

2.2.1堆貼法

堆貼法是陶瓷壁畫中常用的一種手法，它是在濕坯上堆貼碎泥片形式表現具象或抽象形態的一種肌理表現形式。泥片可采用不同質地或不同顏色的。泥片的利用可采用取刮削的方法，通過刮削、切割形成大小形狀不一的泥片，堆貼出的肌理生動活潑，富有變化的畫面。如圖三廣東省佛山市陶瓷博物館外的壁畫，就是在濕坯上用堆貼碎泥片的方式，堆貼出形象生動的壁畫。

2.2.2印壓法

印壓產生的肌理在陶藝壁畫創作過程中運用得非常廣泛，如手印、木板麻布、竹藤、棕草、石材等工具或自然界中幾乎任何可以用的材料，在泥土上任意的拍、敲、打、印、壓，留下來的一切存在的自然過程狀態，都將帶給我們視覺上的自由和精神上的閑逸。

2.2.3刻劃法

劃刻法是在干燥的坯體上用刻刀進行刻劃，可隨刀法的走動變化而產生豐富多樣的肌理效果。作品《生生不息》（圖四）運用了刻劃和壓印的肌理裝飾技法，以點、線、面的形式，相互關系所形成的節奏、韻律、均衡、對稱、對比等各種形式，給人以不同的感受，從而引發出不同的審美心理。如圖中流暢的線條如流水的淳淳之波，給人以輕松活潑，樂觀開朗的情緒感染。

3陶瓷壁畫肌理的審美情感

肌理形態的審美情感主要通過觸覺感受或視覺感受而獲得在生理、心理方面的感應，由此引起某種情感或者產生某種想象，從而形成審美體驗。構成肌理形態的形式要素：點、線、面、質地本身及其相互關系所形成的韻律、節奏、對稱、對比、均衡、等形式美讓人產生的各種各樣的審美體驗。而這種審美情感的產生，是人們經過長期的生活體驗，積累多方面的感覺經驗并凝聚各種記憶而成，人們能從這些抽象的表現形態中能感受到某些肌理所產生的特有的美，這種美是溝通作者與觀者的情感紐帶。陶藝家正是利用肌理的這種抽象的形太態語言來進行陶瓷壁畫創作，從中表達自己的內心情感。例如：當勻稱、均衡肌理形態使人產生柔和文雅的情感；疏密差異或強烈對比的肌理形態可使人產生焦躁、緊張的情緒；粗糙肌理、凹凸不平立體形態在陶瓷作品上能給人帶來情感上的質樸與單純感；不規則肌理形式能給人產生諸如活躍、神秘、虛幻、動蕩、不安等審美情感。不同的肌理形式構成了不同的性格特征從而形成了陶藝家的不同作品風格。這些肌理所產生的藝術魅力，往往能一種力、一種動感與觀者產生共鳴。

參考文獻：

[1]余勇，張亞林.論陶瓷壁畫構圖與建筑屬性的關系[J].中國陶瓷.2002(6).

[2]程穎.“陶瓷壁畫”亮相昌江河畔[J].景德鎮陶瓷.2011(3).

作者簡介：何芹（1977.10—），女，江西宜春人，景德鎮陶瓷學院美術學院，碩士，講師，研究方向：陶瓷雕塑；李新青（1981.4—），男，山東日照人，景德鎮陶瓷學院科技藝術學院，碩士，助教，研究方向：環境陶藝。