材料作文近年來(lái)多受高考、中考青睞。材料作文熱點(diǎn)鮮明,優(yōu)勢(shì)明顯,形式千變?nèi)f化。作為中學(xué)教師,不但要認(rèn)識(shí)它,了解它,更要重視它。那么,如何寫(xiě)好這類(lèi)文章呢?
一、 讀
就是認(rèn)真審讀材料,這是材料作文與命題作文的主要區(qū)別所在,是材料作文的第一步。材料作文必須以閱讀為基礎(chǔ),因?yàn)樗o寫(xiě)作提供了信息,準(zhǔn)備了條件,設(shè)置了情境??忌魑臅r(shí),必須把所提供的材料讀通讀懂,理解深透??梢?jiàn),這種讀既不同于看小說(shuō)那種一目十行,也不同于默寫(xiě)填空那樣死記硬背,而是為寫(xiě)而讀,讀入深層。一般來(lái)說(shuō),命題者提供的材料文字不多,難度不大,但是,如果連材料都還沒(méi)有讀通就下筆,或者對(duì)所給材料漠然置之、另搞一套、隨心所欲、信筆涂鴉,那么寫(xiě)作就會(huì)失敗。與此同時(shí),還要認(rèn)真閱讀命題者根據(jù)材料擬設(shè)的“要求”、“提示”或“注意”等有關(guān)內(nèi)容。因?yàn)樗遣牧献魑牡牧硪环N材料,是材料作文中必不可少的有機(jī)組成部分。它往往從確定命題、規(guī)定文體、限定字?jǐn)?shù)等方面加以說(shuō)明。
二、 思
就是對(duì)材料進(jìn)行吸收、消化、分析,使之成為理性東西,隨時(shí)為己所用。這一過(guò)程雖與命題作文相同,但思的對(duì)象和重點(diǎn)不在文題,而在材料。這是材料作文的第二步,也是最關(guān)鍵的一步。通過(guò)精讀深思,真正準(zhǔn)確地領(lǐng)會(huì)材料內(nèi)容,抓住問(wèn)題的實(shí)質(zhì),明確擬題和寫(xiě)作的意圖。思的內(nèi)容是多角度多方位的:要思材料意蘊(yùn),理解和掌握中心;要思材料體裁,明確文體分支和特點(diǎn);要思材料背景,了解時(shí)代特點(diǎn);要思命題要求,明確寫(xiě)作細(xì)節(jié);還要思文題,思布局,思語(yǔ)言等等??傊肭宄c材料、與寫(xiě)作有關(guān)的一切問(wèn)題,從而為寫(xiě)作鋪平道路。
三、 定
就是確定進(jìn)行寫(xiě)作的有關(guān)內(nèi)容,它是在一讀二思的基礎(chǔ)上形成的第三步,是讀思的結(jié)果和目的,是寫(xiě)作的前奏和決策階段。定的過(guò)程雖然與命題作文相同,但定的基點(diǎn)不是文題,而是從材料出發(fā)。具體來(lái)說(shuō),定的內(nèi)容包括:①定文體,是寫(xiě)成記敘文、說(shuō)明文,還是議論文。如果要求中有規(guī)定,則要按規(guī)定辦事;如果沒(méi)有規(guī)定,則要根據(jù)材料類(lèi)型、理解深度和寫(xiě)作擅長(zhǎng)來(lái)確定。同時(shí),還要科學(xué)考慮兼用哪些表達(dá)方式才能使行文生動(dòng)活潑。②定結(jié)構(gòu),這要根據(jù)文體而定。如果寫(xiě)記敘文,可以按空間、時(shí)間或人物蹤跡作文;如果寫(xiě)議論文,可以按總分、層遞或邏輯結(jié)構(gòu)運(yùn)筆;如果寫(xiě)說(shuō)明文,可以按方位、時(shí)間或空間順序用墨。③定方法,即確定適當(dāng)?shù)臄⑹龇椒?、論證方法、說(shuō)明方法以及描寫(xiě)方法和修辭方法等等。④定語(yǔ)言,即根據(jù)記敘文生動(dòng)形象,議論文精確嚴(yán)密,說(shuō)明文準(zhǔn)確平實(shí)的總原則來(lái)確定所用語(yǔ)言風(fēng)格。這些內(nèi)容一旦確定就不要妄動(dòng),一切就緒,萬(wàn)事俱備,縫合成文,綴段成篇就水到渠成了。
四、 寫(xiě)
就是動(dòng)筆作文。寫(xiě),最好先根據(jù)思和定的結(jié)果形成簡(jiǎn)短文字,編出行文提綱,確定大體框架。然后再根據(jù)材料而文,據(jù)綱而文。這其中難度最大的是議論文。寫(xiě)作時(shí),總的原則是要尊重材料,并提煉出材料的觀點(diǎn),為下論證張本,做到有的放矢。中間要緊扣材料,為使論據(jù)充分,論證有力,還可以另補(bǔ)一些材料,但在用材處理上應(yīng)是為次,只能略帶。結(jié)尾要照應(yīng)材料,既可以是材料語(yǔ)言的照應(yīng),也可以是材料觀點(diǎn)的照應(yīng)。照應(yīng)的目的不僅在表明扣材嚴(yán)謹(jǐn),更在內(nèi)容的升華或深化。
(責(zé)任編輯韋淑紅)