思想政治課教學實施愛國主義教育初探

摘 要:思想政治課教學從國情，學生情感入手，從大處著想，從小事抓起，結合節日，理論聯系實際，提高學生愛國主義情感。

關鍵詞:國情 愛國主義 情感世界 表率作用

中圖分類號:G621文獻標識碼:A文章編號:1673-9795(2012)06(a)-0068-01

在社會主義市場經濟條件下，人們的人生觀、世界觀在不同程度上發生著變化。職業學校教育也不是一塊“凈土”，它也或多或少要受到某些沖擊。思想政治課是學生較系統地進行思想品德教育，馬克思列寧主義、毛澤東思想及有中國特色社會主義理論觀點教育的一門課程，對幫助學生樹立正確的政治方向、正確人生觀和思想方法，培養良好品德起著導向作用。作為思想政治課教師，要充分發揮在學校愛國主義教育網絡中的重要作用，結合教學工作做好學生的愛國主義教育。中華民族是富有愛國主義光榮傳統的偉大民族，愛國主義是動員和鼓舞中國人民團結奮斗的一面旗幟，是推動我國社會歷史前進的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱。

1 實施愛國主義教育，變封閉式為開放式

職業學校對學生進行愛國主義教育，把愛國主義教育貫穿于各項教育活動之中，滲透在日常的教育教學之中。是端正學生思想，熱愛專業，樹立遠大理想的一個重要環節。創造愛國主義教育的社會氛圍。經過反復實踐，探索，有以下幾個方面可以采用:聘請學校領導，專業教師講解我國的發展變化情況;組織學生參觀愛國主義實訓基地，精心設計，周密組織，注意思想性和藝術性，身臨其境，切身感受;請優秀畢業生回校做報告，向學生介紹他們的生活工作狀況，激發學生熱愛崗位、熱愛祖國的思想。

2 要從國情教育入手，激發學生的愛國主義熱情

實施愛國主義教育的過程中，首先要讓學生了解國情，了解國情的基礎是讓學生了解市情、省情。要做到這點，政治課教師就要根據學生年齡特征，結合有關政治課章節內容的教學，并且使學生不斷深入生活，通過調查、參觀、報告會等形式，了解自己家鄉，尤其是要了解家鄉的歷史，更要了解家鄉現在的發展狀況，看到我國的政治地位在國際不斷提高，從而對學生進行愛家鄉、愛學校、愛祖國的教育。要針對青少年的特點，注意運用影視、書刊、音樂、戲劇、美術、故事會等形式，為學生提供豐富、生動的愛國主義教材。

3 要把學生的情感世界作為切入點

在學校可以進行“孝心獻給父母，忠心獻給祖國”的教育，政治課教師可根據這一活動，對學生明確地提出，作為中華兒女，要發揚中華民族尊老愛幼的傳統美德，要從小愛自己的父母，要孝敬自己的父母，以報答父母的養育之恩，進而教育學生熱愛自己的祖國，以表達對祖國的培養之情。教育學生牢記今天的美好生活與學習環境，離不開我們的黨，我們的國家，因此，就要樹立遠大的理想，要用正確的人生觀、世界觀對待學習，對待人生，做到學做結合，知行統一，將來更好地服務社會。

4 要堅持“從大處著想，從小事抓起”的原則

在政治課教學過程中，要針對學生實際，讓學生懂得今天的幸福生活、學習環境是我們的國家提供的，因此，要講愛國，就要從愛護學校的公共財物、花草樹木做起。課堂上還可以通過有關圖片、資料對學生進行新舊環境的對比，讓學生懂得沒有共產黨就沒有新中國，只有共產黨才能建設和發展中國，進而教育學生珍惜今天的美好生活，愛護公物，遵紀守法，勤奮學習，奮發向上，對學生來說，就是實際的愛國行為。從而使愛國主義教育既易操作，又有實際內容，更能落到實處。進行愛國主義教育必須加強典型宣傳，發揮榜樣的示范作用。中國歷史上涌現過無數的著名愛國者、民族英雄、革命先烈、杰出人物，新中國成立以后又涌現出了許許多多的英雄模范人物，提倡在教室、圖書館、禮堂等場所，懸掛為中華民族的發展做出杰出貢獻的領袖、先烈和名人畫像、詩詞、格言。

5 要結合有關節日及紀念日對學生進行愛國主義教育

我國的有些節日和紀念日都與愛國、愛黨、愛軍、愛勞動等有關，只要抓住機遇，注重利用紀念活動作為弘揚愛國主義精神，激發學生愛國主義熱情的重要工作，適時地開展一些教育活動，就能對學生進行生動的愛國主義教育。例如，我院每年“五·一”召開“愛我中華，美我校園”活動;每年“七·一”召開“把青春獻給黨”歌詠比賽;每年“十·一”召開“熱愛祖國”班級演講比賽。通過開展這些活動，使之教育方式及內容互相補充，從而收到既生動又實際，更深刻的愛國主義教育效果，要突出愛國主義的內容。

6 教師在愛國主義教育過程中要起表率作用

教師在教學活動中的表率，對學生的教育能起到潛移默化的作用。因此，作為政治課教師，在對學生進行愛國主義教育時，要先從自己做起，如按時參加每周升旗儀式，積極和學生一起參加學校和班級組織的愛國主義教育活動等，在上愛國主義課時，要用嚴肅認真的態度，真誠的感情感染學生，使學生懂得愛國主義是一個國家的人民對自己祖國的一種神圣的感情表達。

政治課教師在進行愛國主義教育時除了以上談到的幾點以外，在實際操作中，既要結合學生實際，又要根據學生的心理及年齡特征，還要根據教學大綱和要求，進行理論與實際教學，做到教學相長，學為所用，達到教育的良好效果。愛國主義的思想教育，是寓德育于智育之中，培養學生高尚的愛國主義情操，樹立愛祖國、愛人民的崇高思想，更好地為國家、為社會做貢獻，做個對社會有用的人。