那一個腳印

“人面不知何處去，桃花依舊笑春風”。我又來到了這里——桃花林。

今年的桃花依舊茂盛，千朵萬朵壓枝低。但是，看林人呢？他怎么不在了？

清楚地記得，去年我曾來到這兒，看到大片大片的桃花，我陶醉了。但是，外面圍著一圈柵欄，上面的一塊牌子告訴我：正在施工，禁止入內。原來，剛剛鋪好了水泥路面，為了不留下腳印，禁止游人入內。然而我不愿，我是多么想進去觀賞并采擷一枝桃花插在鬢間啊!

很快，我爬過了柵欄，我以為無人看管，便想越過水泥路面跳進去……就在一剎那，“你為什么進來?!”一個聲音嚇了我一跳，我的一只腳踏在了黃土上，而另一只，卻不偏不倚地踩在了水泥路面上，印出了一個鞋底的花紋。

是看林人!我不知所措，呆呆地看著一位老爺爺疾步走來，準備接受訓斥。但他只是看了看我，然后默默地看著腳印。“老爺爺，對不起，您……”“唉，我退休了，明天就要離開這里了，這是我最后一天在這兒值班。下次你得注意呀，萬一摔著了怎么辦？哦，還有，你要摘花嗎？不要啊，瞧花兒多漂亮，摘了就枯萎了，怪可惜的。”我輕輕地點了點頭。老爺爺拿來工具和我一起將腳印抹去，不知怎地，卻抹不去心中的愧疚之感，我后悔自己的沖動。

望著老人漸去的身影，我也準備回家。路邊的花圃里，一個小女孩正彎著身子要摘下一朵艷麗的杜鵑花。不知為何，我竟上前制止：“小朋友，不要摘好嗎？花兒離開了媽媽，她會很傷心的。”小女孩用似懂非懂的眼神看著我，然后點了點頭，又蹦蹦跳跳地離開了。的確，美好的東西不一定要擁有。

現在，看林人已經離開了這里，不知他是否記得，曾經有個無知的小女孩在水泥路面上留下過一個腳印。我想：我會記得的，每當想起那個腳印，我便時時告誡自己，不要沖動，要三思而后行。寬容無價，不論是自己或他人，都應學會寬容，這也是那個腳印帶給我的意想不到的收獲。

【點評】

小作者運用樸實無華的語言，敘述了記憶中留下的那個腳印：它既是有形的，是小作者在未干的水泥路面上印下的腳印；它又是無形的，它是老爺爺的一番話語下的感動，是留在心底深受教育的印記。情感真摯，流露了小作者的真情實感。結構上，文章采用由現在—過去—現在的結構形式，巧妙地將現實和記憶連在了一起。

（指導教師 吳玉梅）