英語閱讀中生詞揣測的三個技巧

要提高揣測生詞詞義的能力，可以從以下幾個方面入手。

一 、同義相求

在閱讀過程中，當我們碰到某些不認識或不知其確切意思的單詞時，我們可以根據文中同義或近義詞的相互照應，相互闡釋來加以揣測。我們把這種方法命名為“同義相求”。這一類型包括定義解釋詞義、利用同位語或定語從句暗示詞義、利用重述表達詞義、利用舉例說明詞義。例如：Kleptormania is an illness of the mind that gives a person the desire to steal. 句中kleptormania 是生詞，通過定義解釋“它是一種給讓人產生盜偷欲望的心理疾病”，可推出kleptormania的意思是“盜竊癖”。

二 、反義相證

因“對比”與“反襯”，可收到鮮明突出的表達效果。這兩種筆法的運用，造成了在文章的相對固定位置上常出現一對或幾對反義詞的現象。當我們在閱讀中遇到不熟悉的詞時，便可以利用這種相對或相反的詞來加以揣測。這種方法就是“反義相證”。例如：Jane was jubilant， while Mary was sorrowful.句中jubilant是生詞，通過表示對比關系的while（而）可知，jubilant與sorrowful （悲傷的）互為反義詞，其意應為“喜洋洋的”。

三、綜合推理

在揣測詞義時，要對上下文中已知的部分進行邏輯上的推理，尤其是詞與詞之間的意義關聯，還要依靠生活常識、科普常識，以及中西方文化差異等方面進行綜合推理，就不難得出準確的答案了。例如：

Most of the roses are beginning to wither because of cold.

根據生活常識，天冷植物都會出現枯萎現象，由此可以推出wither應是“枯萎”之意。

此外，也可根據構詞法或綜合以上策略來推測。如：

If you agree， say “yes”； if you disapprove， say “no”.

句中disapprove是生詞，根據 “yes”與 “no”可知“agree” 與 “disapprove”應是一對反義詞，disapprove應當意為“不同意”；也可以根據構詞法來推測，我們學過approve，意為“贊成”，而dis-是表示相反或否定的前綴，可見disapprove應當是“不贊成，反對”之意。

（作者單位：河源市紫金縣藍塘中學）

責任編校 蔣小青