要有相信自己的心

漢語教會了我很多事情。其中，對我的人生來說最重要的是，漢語學(xué)習(xí)給了我一個相信自己的“心”。我再也不會放棄自己的任何一個可能性。

因為父親的工作關(guān)系，我們?nèi)以诿绹×肆辍５谝淮稳ッ绹臅r候，我是一個只會說：“This is a pen.”的初中生。比我大三歲的姐姐很聰明， 所以在她還很小的時候， 父親就開始熱心地教她英語。 嚴(yán)格的教育方法不知道讓姐姐哭了多少次。對于看著姐姐學(xué)英語的樣子長大的我來說，學(xué)習(xí)英語是一件異常恐怖的事情！我發(fā)誓：如果有辦法，我絕對不學(xué)習(xí)英語。

一般來說， 年紀(jì)小的孩子學(xué)外語，記得快、學(xué)得好。根據(jù)這個法則，我父母說：“佑嘉學(xué)英語應(yīng)該比姐姐快！”。但是半年過去了，對美國的生活習(xí)慣的是姐姐。姐姐連夢話也開始用英語說了。而我的進(jìn)步只是又會說：“What is this?” 了。我和姐姐的英語水平差得太遠(yuǎn)了。

開始，父母罵我；后來，漸漸地開始替我做作業(yè)。在我看來，那是父母對笨孩子的善意和愛的表現(xiàn)。我知道他們實際上想說：“不會說英語也沒關(guān)系。”我們?nèi)胰斯J(rèn)：佑嘉沒有語言才能！他們不相信我有能學(xué)會外語的可能性，他們對我能學(xué)會外語已經(jīng)死了心了。我在美國過了六年，自卑感從來沒有離開過我。我覺得，我總是不如姐姐，任何努力都是徒勞！

高中畢業(yè)后，我決定回日本上大學(xué)。那時候，必須選擇第二外語。我害怕，太可怕了！怎么辦？怎么辦？我連英語都沒學(xué)好，怎么可能再學(xué)第二外語？我心亂如麻地坐上了回日本的飛機。在這班飛機上我和漢語相遇了。一般飛機上的廣播是英語，可是這次，空姐突然用漢語廣播了。當(dāng)時，我當(dāng)然一點兒也聽不懂空姐在說什么。但是，我被那漂亮的發(fā)音，優(yōu)美的語調(diào)感動了，就不由自主地模仿起空姐的語調(diào)。坐在旁邊的朋友，聽到我隨口學(xué)來的漢語時，他們都說：“原來你會說漢語，怎么不告訴我們呀？”我大吃一驚，我發(fā)現(xiàn)這應(yīng)該是我的才能，語言才能。從那天起，漢語就成了我學(xué)習(xí)外語的最后一線希望了。

此后，我堅持每天學(xué)習(xí)漢語。終于能在今天站在大家面前用漢語講話了！通過學(xué)習(xí)漢語認(rèn)識的人都為我增加勇氣。他們常常對我說：“相信你一定能行！你很棒！”。他們多少次，多少次對我說的這些話語，是我從小時候就一直想，一直想聽到的。聽到他們的鼓勵， 我開始相信自己，我那相信自己的心開始蘇醒了。

漢語不但給了我知識和經(jīng)驗，而且給了我相信自己的“心”。我絕不會放棄自己的任何一個可能性！哪怕是一點點，絕不放棄！！