市場經濟條件下的大學生婚戀觀調查與分析

【摘 要】當代大學生的婚戀觀，不僅反映出大學生自身婚戀價值取向的基本特征，而且在一定程度上折射出了這個時代的婚戀價值取向的基本特征，在某種意義上，也代表了在未來相當長的時間中部分中國人民的婚姻家庭狀況。作者選取具有一定代表意義的大學生群體進行調研，以成都部分高校為例，對大學生的婚戀價值取向進行分析，從而對大學生婚戀觀有一定認識，并提出自己的見解和建議。

【關鍵詞】婚戀觀；大學生；市場經濟

婚戀觀指人們對戀愛、婚姻和性的問題的基本看法，受人生觀、價值觀的影響和支配。大學生正處于青春期發育的重要時期，心理上處于情竇初開、不成熟、認知能力不完全的時期。由于生理、心理的發展，使他們對婚戀的關注和對戀愛甚至性的嘗試成了大學生生活中的重要組成部分。在這一時期，社會、學校、家庭對大學生的婚戀觀進行及時的引導、教育和管理是非常重要的。

一、調查分析：成都部分高校婚戀觀現狀

（1）調查對象和調查方法。本課題選取了四川師范大學，成都理工大學，四川大學，西華大學等部分大一至大四的本科生為調查對象。主要有以下考慮：一是四川師范大學主要為偏文科類學校，而成都理工大學和西華大學為偏理科類學校，四川大學為綜合類大學，這樣可以達到一個較大的覆蓋面。而且幾所大學的生源均來自全國各地，思想比較有代表性。二是不同年級的同學經歷不同，成熟度也不同，因而婚戀觀也有所不同。目前共發放問卷600份，收回426份，有效回收率為71%。其中男生有186人，女生為240人；理科類學生占的比例為38.03%，文科類學生為61.97%。來自城市（含城鎮）的同學比例為60.57%，來自農村的同學為37.56%，有1.88%的同學沒有選擇。問卷調查的內容主要涉及戀愛觀和婚姻觀兩大方面的問題。（2）調查結果。作為時代靈魂的大學生，其一舉一動都對整個社會產生巨大影響。大學生婚戀觀方面的教育程度將對整個社會的婚戀觀念造成極大的影響。就大學婚戀教育的現狀來，僅有8.92%的學校采取了很多方式，高達91.08%的學校很少開設甚至沒有開設這方面的課程。雖然從前面的問卷數據來看，我們的同學的婚戀觀都是比較健康的，但長遠來看，目前的大學在婚戀教育這方面欠缺的還是很多。在現實生活中，由于缺少正式渠道引導其樹立正確的價值觀，大學生往往從一些非正式渠道吸收關于兩性以及其他的一些知識。這對于大學生健康成長造成一定的阻礙。如何根據大學生婚戀觀的現狀以及其特點，引導其樹立正確的、符合社會發展規律的婚戀價值觀，而不是單純的依靠高壓政策和枯燥無聊的教育，是教育者和相關部門需要努力思考的事情。

二、建議與對策

（1）創造良好的校園環境。為了要正確樹立大學生的婚戀觀，大學校園應該提供一個很好的學習平臺，除了開設豐富的課余課程來豐富大學生的課余生活來減少其空閑時間以外，還可以開設與婚戀觀相關的課程，讓同學們能夠在校園學習生活中了解、學習到一些婚戀知識，避免出現一些消極現象。（2）加強家庭的正確引導。我們應該要樹立家庭對孩子的健康教育，加強學生的責任感和義務觀念，引導學生樹立正確的婚戀觀認識，處理好自己的戀愛問題。（3）營造良好的社會氛圍。大學生處于在學校學習和接觸社會并存的特殊階段，要樹立大學生正確、健康的婚戀觀，除了學校、家庭的積極、正確引導外，還應該優化社會環境，營造良好的婚戀觀教育氛圍，減少消極婚戀觀。

三、結論

在當今市場經濟飛速發展的條件下，隨之產生了較多負面的婚戀觀，但是通過我們的調查可以看到，在校大學生的婚戀觀并沒有受到太大的負面影響，很多人都能夠較為理智的面對戀愛、婚姻問題。但是，雖然目前大學生婚戀觀比較健康，但是不論是校園還是家庭都不能放松對學生正確的引導。樹立大學生正確、健康的婚戀觀不僅對于學生本身的發展有積極的意義，同時對于社會的穩定發展也有一定的影響，所以在日常生活中，樹立正確的婚戀觀應該引起我們的重視。

參 考 文 獻

[1]列寧.列寧選集（第一卷）[M].北京：人民出版社，1976

[2]歐淵華.略論大學生戀愛觀教育對策[J].北京：中國校外教育.2009（2）

[3]朱貽庭.倫理學大辭典[M].上海：上海辭書出版社，2002：43