正確解讀寶貝5大“壞習慣”

活潑好動是寶貝的天性，成長過程中寶貝會出現吮手指、摳肚臍、撕書、玩“雞雞”、躺地上等等五花八門的行為，父母很容易給這些行為貼上“壞習慣”的標簽，結果越是管教，寶貝反而越有興致！

其實，在沒有真正了解寶貝行為背后的生理需求和心理動機之前，父母做什么都是不明智的。想要知道如何應對寶貝的“不良”行為，還要先解開寶貝的“行為密碼”。

NO.1喜歡吮手指的晨晨

晨晨四個月的時候，喜歡上了吃手指，經常把小手放進嘴里，不停地吸吮，弄得口水到處都是。姥姥每每看到，都拍拍晨晨的小手：“臟，不能吃！”可一轉眼，晨晨又把小手放嘴里了。

行為解讀

多數寶貝都有吮手指的習慣，不過，并不像家長理解的僅僅是種不衛生的行為，寶貝在吸吮手指的過程中，可以得到心理和生理的雙重滿足。

剛出生的嬰兒行為能力有限，他們認識這個世界，首先是通過嘴開始的，他們除了用嘴吸吮獲取食物，還會用嘴感知事物的形狀、味道、質地，得到心理的安慰和滿足。所以小嬰兒總是喜歡把什么東西都往嘴里放——吃手、啃玩具、咬衣角。心理學將這一階段稱為“口唇期”滿足，一般會持續到寶貝3歲左右。口唇欲滿足良好的寶貝，成年后較少出現啃指甲、暴飲暴食、吸煙、嗜酒等不良生活習慣。

六個月左右，乳牙相繼長出，在乳牙的萌發階段，寶貝的牙床會有痛癢的感覺，這一生理變化，也會讓寶貝更加喜歡吸吮、咀嚼行為，這些行為對寶貝乳牙的萌出是有益的。

育兒支招

順其自然 既然吸吮手指是寶貝心理、生理的正常需求，家長就不宜以衛生為借口一味制止，而是應該采取順其自然的原則。

注意衛生 對于愛吃手的寶貝，家長要經常為寶貝擦洗小手，以防健康隱患。如果寶貝吃手非常頻繁，也可以通過和寶貝說話、聽音樂、看圖片等方式分散寶貝的注意力，以防寶貝咬傷手指。

使用磨牙棒或安撫奶嘴 可以檢查一下寶貝的口腔，如有長牙的跡象可以給寶貝準備磨牙棒或牙膠，還可以給寶貝準備些可以咬的小玩具。也可以學習西方父母使用安撫奶嘴，滿足寶貝的口唇欲。

NO.2喜歡撕書的冬冬

媽媽拿著新買的圖畫書，給冬冬講了一個很有意思的故事，故事講完，媽媽告訴冬冬：“寶貝自己看一會兒，媽媽要去做飯了。”可是等媽媽做完飯，那本新書已經被冬冬“蹂躪”得不成樣子，其中好幾頁已經被撕破。

行為解讀

寶貝的好奇心特別強，只要有機會就要去“探索”，一時一刻都不愿意安靜下來，撕書正是寶貝的探索行為之一。既然是天性使然，如果媽媽因為寶貝撕書就以為寶貝在故意搞破壞，還真是冤枉了他，也讓他錯失了建立良好閱讀習慣的良機。

有的時候，寶貝的“搞破壞”是成長的必然過程，他們在“破壞”的過程中得到樂趣，收獲技能，得到知識。

拿撕紙來說，寶貝不但鍛煉了手部的精細動作能力，還會發現紙相比較于布是比較容易被撕開的，撕開時還會發出聲音。

寶貝的這種“破壞”行為大多為階段性的，家長只要善加引導，就可以讓寶貝形成愛護書籍的好習慣。

育兒支招

明確態度 家長要明確地告訴寶貝：“書是不可以撕的！”把書撕了，書會感到很疼，就像寶貝被桌子狠狠撞了一下一樣。而且把書撕了，書里的故事也不完整了，沒辦法再講給寶貝聽了。

以紙代書 可以找一些沒有用的報紙或廢紙給寶貝撕，滿足他們想動手撕東西的愿望。并再次強調，哪些紙是可以撕的，哪些紙是不可以撕的。

適當懲罰 對于不接受家長建議，反復撕書的寶貝，家長可以暫時取消他們看書的權利，暫時不給他們講故事。寶貝嘗到了撕書的苦頭，自然會有所收斂。

NO.3一不高興就躺地上的征征

征征很任性，一不開心就會摔東西，甚至躺在地上，任憑大人怎么勸就是不肯起來。為此爸爸沒少打他，也和他講過道理，但都沒用。本以為上了幼兒園，征征在外人面前會收斂些，沒想到他非但沒改，反而變本加厲，頻頻為難老師。

行為解讀

寶貝在遇到問題時，會試圖用自己的方式解決，可是因為年齡小，他們解決問題的方法實在有限，而且有的時候自己也沒有話語權，于是干脆躺到地上，以這種特殊的行為方式表達自己的愿望。寶貝一躺到地上，馬上會有人來圍觀，那樣大人會因為尷尬而滿足自己提出的要求。寶貝一定是嘗到了這樣做的甜頭，他發現什么都不如躺下來對大人的影響大。所以才會一次次地躺下來，以示對大人的要挾。

當然，有時大人執意要讓寶貝做一件事，寶貝本來不想做，又沒有辦法阻止大人的勸說行為，只好用躺下來的方式拖延時間。

育兒支招

裝作沒看見 聰明的家長可以觀察一下，如果寶貝躺在地上后不理他，過不了多久他就會自己站起來，起來后也不會再繼續胡鬧。相反，越是關注結果造成寶貝的行為被強化，讓寶貝感覺他勝利了，寶貝就會越多地躺。

適當懲罰 寶貝越是想借此要挾，家長就越不能稱寶貝的意，寶貝無法從躺中獲益，當然不會再重復這樣的行為。除此之外，適當的懲罰也是應該的，比如可以暫時拿走寶貝喜歡玩的一樣玩具。

悉心教導 告訴寶貝，不高興了就躺到地上是不對的。寶貝可以跟媽媽說自己為什么不高興？想要怎樣？那樣媽媽更容易接受寶貝的請求。如果寶貝這樣做了，就要及時給予鼓勵，并適當滿足寶貝的請求。強化正面行為的同時，寶貝的負面行為自然會減少。

NO.4愛玩“小雞雞”的鵬鵬

鵬鵬有個不雅的習慣，幫他脫衣服，或是他自己玩的時候，經常會用手摸自己的“小雞雞”。這讓媽媽心里很不舒服，寶貝這么小就學壞了，長大后還得了！可是呵斥了他好幾次，鵬鵬還是改不了。

行為解讀

好多寶貝都有玩“小雞雞”的舉動，因為他們發現，用手觸摸生殖器的感覺很好，正因為如此，才會不自覺地經常觸摸。生物學角度來說，觸摸生殖器，本來就該感覺很好，因為生殖器官的神經感受器比較豐富。

寶貝觸摸生殖器，其實跟摳肚臍沒什么兩樣，他們只是在探索自己的身體，并借此得到一種心理安慰。這么小的孩子還不懂得什么是手淫，反倒是家長想歪了，所以，沒必要因此產生顧慮。

育兒支招

不要惡語相加 當寶貝觸摸自己生殖器的時候，不要斥責他說“骯臟”，或是厭惡地將他的手拉開，這會讓寶貝覺得，自己的“小雞雞”很臟，容易產生自卑感。

順其自然 等寶貝大一點，這種習慣會自然消失。媽媽只需要告訴寶貝，“小雞雞”是私密部位，只能在沒人看到的情況下才可以觸摸。

劃定界限 通過一些有意識地問答，讓寶貝懂得在哪些場合不可以觸摸生殖器，例如：“在教室里可以摸‘小雞雞’嗎？在自己房間呢？”“在客廳里可以摸‘小雞雞’嗎？在浴室里呢？”

NO.5愛摳肚臍的亮亮

亮亮洗完澡后經常會摳肚臍，“肚臍有什么好玩的，小心手上的細菌鉆進肚子里，快別摳了！”每次媽媽都告誡亮亮摳肚臍會肚子疼，并把他的小手拿開。媽媽把亮亮的上衣衣襟收進褲子里，防止他繼續摳肚臍，可沒過一會兒，亮亮竟把上衣拉出來，又摳了起來。

行為解讀

嬰幼兒自從學會了使用手，一雙小手便成了探索世界的重要“工具”，他們會很自然地摸摸這兒、捏捏那兒。當他們對自己的身體產生興趣，會出現拉頭發、摳肚臍、挖鼻孔等行為，寶貝其實是在試圖了解自己的身體。隨著寶貝的成長，五彩繽紛的世界會使他目不暇接。使他的注意力轉移到別的事物上，摳肚臍這一現象會自然減少。

還有一些原因，會使寶貝不自覺地摳肚臍，需要引起媽媽注意：寶貝洗澡后肚臍的水沒有擦干，容易長濕疹，造成局部瘙癢，這種情況下，寶貝摳肚臍是為了止癢；而當大人拿小螞蟻會鉆進肚臍嚇唬寶貝時，寶貝出于好奇，也會摳肚臍；寶貝愛摳肚臍，媽媽還應請醫生排除臍竇炎、臍茸、臍瘺等疾病的可能。

育兒支招

不過度反應 寶貝摳肚臍時，媽媽不需要強行制止，或反復強調這是不好的行為。本來寶貝摳肚臍可能是無意識的，媽媽這樣過度反應反而容易激發寶貝的好奇心，從而不斷重復這一行為。

幫寶貝止癢 寶貝摳肚臍時，觀察一下寶貝的肚臍是否有異樣，如果有異樣，應及時治療。可以告訴寶貝，如果肚臍癢，媽媽可以用消毒棉簽幫你止癢，寶貝也可以自己用紙巾擦肚臍止癢。