包先生出洋相

看了這個題目，大家的腦海里一定會出現很多問號吧！包先生是何方神圣呢？這位高人又出了什么樣的洋相呢？下面我就一一為你說來吧！

今天的語文課，我們學習巴金爺爺的文章——《記金華的雙龍洞》。當我們讀到“我懷著好奇的心情，獨個兒仰臥在小船里，自以為后腦到肩背，到臀部……”陳老師微笑著打斷我們，然后問道：“知道臀部在哪里嗎？”

當然，很多同學是知道這個小常識的啦——畢竟都六年級了。女生害羞地拍拍臀部，那些膽大的男生則抓緊時間在語文課上放肆一下，他們鬧哄哄的嚷道：“屁股！”、“屁股！”

不過，你別說，還真有人不知道“臀”在哪里呢！就比如我們的包大慶先生吧！湊巧的是這位“高人”又正好坐在第一排，一向大大咧咧的他，也懶得轉身看看別人指向哪里，或者聽聽那些男生的嚷嚷。只見他聽了陳老師的提問，便胸有成竹地在胸口上隨意地拍了幾下。這一幕，自然是難逃陳老師的法眼，陳老師微微一笑，向我們說道：“大家停一下，看看包大慶先生的臀部在哪里?！比缓蠓銎疬@位高人，讓他轉個身，慢慢地對他說：“包先生，請重復一下你剛才的動作?！?/p>

這時的包先生顯然已經意識到什么了，不過師命難違?。∮谑?，我們看到這位高人苦笑著，如一只猩猩般舉起雙手，胡亂地拍著胸口，同學們見了他這副洋相，個個笑得前仰后合。

呵呵，古人說：一失足成千古恨，咱們包先生可是一失“手”成千古恨??！

（指導教師：陳 超）

讀了這篇習作，你是不是也會破顏而笑呢？有人說：生命是一條長河，那么這一個個精彩的生活片段，不就是這生命之河里的一朵朵奔騰的浪花嗎？顯然，本文的小作者就是這樣一個生活的有心人，他不但敏銳地采擷了這朵“花”兒，而且用“我手寫我心”，讓這朵“花”兒結出了芬芳的果子。