我家有一條斑馬魚,雖然長得不錯,可是它的性格就沒那么好嘍。它外表美麗,魚鱗只要碰著陽光就會發出彩虹般的光線,最漂亮的是它那長長的鰭,游動時鰭總是在后面拖著,頗像披了一層白色透明的紗。當我準備叫它“彩虹使者”時,我發現我錯了。
它已經陪伴我一年多了,這一年多來,斑馬魚總愛追其它的魚,一開始我以為是在嬉戲打鬧,結果很快發現它們的“嬉戲打鬧”逐漸演化成了追殺。斑馬魚總是追著其它的魚,一旦追上,就對這條魚猛撕亂咬,最終這條可憐的小魚就走上黃泉路了,僅憑這方法,它就殺死了我的不少小魚。
有多少次,我在給它換水時用魚網把它撈起來,把魚網當成油鍋,想把它變成一條油炸小魚。有多少次,當它追趕小魚時,我不耐煩地用手撥開它,調解它們之間的矛盾。
斑馬魚有一段時間是一條魚在魚缸里打轉轉,后來我媽媽覺得這條斑馬魚一條魚在魚缸里太孤單了,于是就買了一條孔雀魚和一條金色小魚,斑馬魚大喜,又有魚來給它欺負了,于是,它便去追金色小魚。金色小魚前幾天還乖乖地讓它追,但是三天后便發起反攻。斑馬魚獨孤求敗已久,沒想到竟遇對手,它立刻和金色小魚打起來,一會兒我追你,一會兒你追我,雙方打得難解難分,就連與這件事情毫不相干的孔雀魚偶爾也會被卷入這場戰爭中,被金色小魚和斑馬魚追上那么一小段路。
就這樣,它們難解難分地打了將近一個月,我都有點兒不耐煩了,便決定暫時不管那兩條魚,反正每天都是打來打去,最終都是平手,看得都視覺疲勞了。
有一天,我決定去看一看它們打得怎么樣了,結果令我大吃一驚,斑馬魚怯生生地躲在鵝卵石的縫隙里,而金色小魚則光明正大地在魚缸里巡邏,“終于分出了勝負”。
可是,幾周后出乎我的意料,斑馬魚東山再起,又一次襲擊金色小魚,最近幾天,它們又打起來了,看來讓這風波平息是一件不可能的事??!
斑馬魚呀,你在哪兒學的“本事”,讓你保持不了和平呢?
(指導教師:劉 影)
點評
文章大量運用比喻、擬人、排比、夸張、反語等修辭手法,寫出了“斑馬魚好斗”的特點,及作者對小動物的喜愛,語言風格詼諧幽默,生活氣息濃郁。