巧用比喻,妙筆生花

比喻就是“打比方”。描寫事物或說明道理時，用同它有相似點的別的事物或道理來打比方，這種方法就叫做比喻。

無論是閱讀他人的文章，還是自己作文，我們都會有這樣的認識——文中用到的最多的修辭方法就是比喻。的確，好的比喻句可以使事物的特征具體化、形象化，使深奧的道理平易化、通俗化，使文章的語言更加準確精練、鮮明生動，讓人回味無窮，進而增強文章的藝術感染力。

學習運用比喻時要注意的是：

（1）比喻的事物必須是常見的、淺顯易懂的。即一定要用人們非常熟悉的具體事物，來比喻人們不熟悉或不太熟悉的事物。如果不是這樣的話，那就達不到比喻的目的。

如：“蔚藍的天空中，飄著朵朵無瑕的白云。那白云有的像連綿起伏的山巒；有的像昂首挺胸的雄雞；有的像緩緩流淌的小河……”這段話用人們非常熟悉的山巒、雄雞、小河來比喻姿態(tài)各異的云朵，我們一讀就懂。

（2）比喻要貼切。即比喻的事物和被比喻的事物必須是根本不同的兩種事物，但二者之間又必須具有某種極其相似之處。如果把相同或基本類似的兩種事物相比，或者用沒有共同點的兩種事物相比，比喻也就失去了作用。

如：“這是一個男孩子，頭發(fā)有兩寸來長，亂蓬蓬的，活像一個喜鵲窠；濃濃的眉毛下邊擺著一對大眼睛，烏黑的眼珠，像算盤珠似的滴溜溜地亂轉。”這段話把小男孩亂蓬蓬的頭發(fā)比作喜鵲窠，把他大眼睛中烏黑的眼珠比作算盤珠，多么貼切呀，真是如見其人。

（3）比喻要新穎、獨特，不落俗套。有位名人說：“第一個把兒童比喻成花朵的是人才；第二個把兒童比喻成花朵的是庸才；第三個把兒童比喻成花朵的是蠢才。”中國現代著名作家老舍認為：如果要用比喻，“便須驚人，不然就干脆不用。”這些言論足以說明比喻新穎的重要性。

（4）要體現正確的思想感情。選用什么事物打比方，往往表現出作者的思想感情。要注意褒貶，體現正確的感情色彩。

如：“媽媽的一雙眼睛又大又亮，像兩個大燈泡。”“同學們整齊地站在操場上，好像一排排粗壯的大蔥栽在菜園里。”這些既屬濫用比喻，也屬于褒貶不當，弄巧成拙，不利于原意的表達。