時尚e族

當前，時尚風席卷校園，時尚成為學生們課余談論的熱點話題?？?，這是我總結出的三大校園時尚。

（開門見山，“時尚”入題，精煉明了。）

網絡語言成校園時尚之首。21世紀人不會電腦可就太落伍了！現在網絡最流行的非QQ莫屬，它在同學們中人氣指數百分之一萬遙遙領先。在QQ上聊天最大的好處是放松，可以暢所欲言，最大的特點是新奇的語言。在QQ上，很多語言都是取諧音或拼音首字母，3Q(Thank you)，BT(變態)，大蝦(大俠)等等都是。這些語言常常被同學們掛在嘴邊，使課余生活變得更加生動有趣。當然，使用網絡語言可要掌握分寸哦，別把網絡語言和規范語言弄混了。

（主體幾大段，層次分明，排列有序。先是“網絡語言”，舉例說明為三大時尚之首。語言通順、生動詼諧，有新語言特點。而且材料證明了觀點。以下同。）

日韓小飾品緊隨其后。時尚的飾品是時尚女孩的必備之物。手機、MP3或許不是人人都有，但動感十足的首飾、掛墜卻隨處可見。迎面走來一位美女，仔細一打量，脖子上掛著一只小巧玲瓏的蝴蝶，那么嬌美可愛；手腕上戴著一串閃閃發光的小星星，在陽光下熠熠生輝；包包上吊著一個晶瑩剔透的心形吊墜，隨著包包一搖一擺；頭發上別著一個米老鼠頭形的發卡，顯得那么俏皮可愛。脖子上、手腕上、包包上、頭發上琳瑯滿目！簡直太炫、太靚了！如果你想成為一個時尚女孩，那日韓小飾品必不可少。

（小飾品遍布時尚女孩全身，觀察全面，描寫具體，語言豐富，引人入勝。）

流行音樂有后來居上之勢。作為一個現代人，不要說你沒有聽過流行音樂。周杰倫知道不？《青花瓷》聽過沒？隨著快樂男聲魏晨、蘇醒、張杰等人紅遍中國，周杰倫在春晚上的精彩亮相，校園里也掀起了流行音樂的熱潮。走在路上輕聲哼唱著流行歌曲，回到家里聽著流行歌曲的唱盤，大膽的竟悄悄在耳朵里塞上MP3的耳機。聽MP3可得小心點，如果被老師發現……嘿嘿，就得玩兒完。

（校園時尚之三，流行音樂以佩戴MP3為特征。敘述得有聲有色。）

可是，追求時尚前衛雖沒有錯，但學生更重要的任務是學習。趕潮流可以，但是要把學習放在第一位。

（主體小結：不能單純追求時尚，要把學習放在第一位。有意義的小結。）

你想成為校園中的時尚e族嗎？那么，Let’s go！

（結尾一句話，疑問句開始，有活躍氣氛的作用。簡短的結尾和題目呼應，可說是精彩之筆。）

（指導教師：楊福久）

這篇議論文圍繞現今的學校時尚問題，客觀地寫出了三大時尚，有觀察力，有說服力，是篇好的小學生作文。第一，主題新穎，中心提突出。從標題、開頭、主體到結尾都緊緊圍繞時尚來敘述和描寫。這是作文成功的關鍵。第二，層次清晰，結構嚴謹。特別是主體的幾部分有主有次，先后有序。第三，語言新穎、時尚。標題便用了時尚流行的語言，整篇作文中大都能夠使用時尚語言的便使用時尚語言，而且語言通順、活潑。第四，寫法活潑。打破了議論文的寫作成規，把記敘文的描寫恰當地“移植”過來，使得作文輕松活潑，吸引了讀者。