小虎 等

小虎

今天，我和媽媽一起去舅舅家看我那可愛的小侄子“小虎”。這個小虎，現在才六個月大，可是體重卻已經有二十六斤了。因為吃得太胖，原本大大的眼睛被擠成了一條線似的小眼睛。大鼻子也被鼓鼓的臉蛋夾成了小鼻子。

我去的時候，他剛睡醒。見到我這個小叔叔，居然連看都不看我一眼，一點待客的禮貌都沒有。為了讓他見識一下我的厲害，我就拿著空飲料瓶逗他玩。我先把空瓶子放在他眼前晃一晃，吸引一下他的注意力，然后再把瓶子高高舉起。果然，他開始看著我手里的空瓶子了，眼睛睜得老圓，眼神也順著空瓶子往上移動著。用“目不轉睛”、“目不斜視”來形容可真不過分呀。突然，我猛地把舉在空中的空瓶子狠狠地摔在地上，只聽“砰”的一聲響，小虎先是一愣，接著便高興地“咯咯咯”笑出聲來。一旁的舅媽驚奇地說：“看，小虎會出聲笑了！”就這樣我扔一次空瓶子，他就大笑一次，我不停地扔，他就不停地“咯咯”地笑，而且笑得聲音越來越大。小腳丫還不停地在空中亂蹬，手也不停地在空中有力地比劃著，似乎是急著要從我手中搶過空瓶子似的，又似乎是要立即跳起來和我比賽似的。大家看著他那又高興又著急的樣子，都開心地哈哈大笑起來。

這一回，小虎肯定對我這個小叔叔印象深刻了！

（指導教師：解淑華）

以一個六個月大的小寶寶來作為人物主角描寫，還真是不多見呢。整篇習作對小虎的描寫平實中透出可愛，而文中所營造出超強的現場感，更讓我們似在閱讀中真正看見了這可愛的小虎一般。

我和姐姐捉月亮

童年的往事就像天上的星星，數也數不清，其中最閃亮的一顆就是“捉月亮”了。這件事發生在我和姐姐很小的時候，而且，那時還沒有聽過《小猴子撈月亮》的故事呢。

記得是一個夏天的夜晚，我正在院子里澆花玩兒，忽然看見裝水的缸里，有一輪皎潔的月亮。我一陣驚喜，立刻跑到朵朵姐姐房間，大叫：“院子里有一輪月亮！”姐姐那時也很小，她回答：“我不信?！蔽曳浅７浅ＵJ真地說：“真的，快到院子里來看！”她被我的認真勁兒征服了，放下手中的玩具就與我奔向院子。

朵朵姐姐看了看水缸中的月亮，疑惑不解地問：“這個月亮怎么沒有天上的大呢？”我想了想，說：“天上的月亮應該是他的媽媽吧?！蔽覀兒闷娴囟⒅@個“月亮”看。突然，朵朵姐姐說：“別讓它跑了，捉住它。我去拿東西蓋住它?！蔽衣犃它c點頭。朵朵姐姐用竹匾剛把水缸蓋住，爸爸來了，我們異口同聲地說：“我們捉了一個月亮！”爸爸說：“哦，給我看看?！薄安恍??！蔽艺f，“如果你實在要看就只能掀開一條小縫兒看，否則它會跑了的?！庇谑?，爸爸偷偷的看了一眼，說：“什么也沒有呀？”我急忙掀開蓋子，又看見了月亮，就連忙解釋道：“它只是藏起來了，它害羞?！卑职譀]說什么，只是笑著離開了。我看著月亮，又疑惑不解地看看爸爸的背影。

第二天早上，我又去看月亮，可水缸里的“月亮”卻不見了，我“哇哇哇”地哭了起來。媽媽剛開始還不知道是怎么回事，聽爸爸一說，就哈哈大笑，然后說：“傻孩子，那只是月亮的影子，真正的月亮在天上呢?！庇谑?，媽媽給我講起了《小猴子撈月亮》的故事。

雖然這件事已經過去很久了，但它卻深深地烙印在我的腦海，每每回想起來，仍舊歡笑于兒時的幼稚，兒時的可愛，讓我至今不忘。

童年的故事總是我們成長的歷程中最難忘的記憶，更因那份可愛的幼稚讓我們每每回想的時候，不住地感懷：我還不愿意長大！

柚子

今天，媽媽從超市里帶回來幾個胖乎乎的柚子，個頭兒有排球那么大，外表呈橢圓狀，金黃色的外皮里隱隱透出點綠色，摸上去感覺它厚厚的，軟軟的，有點粗糙。我托著它掂了掂，還挺沉的，大約有三五斤重！

我這個小饞貓還真有點等不及了，連忙捧起一個柚子，讓媽媽幫我剝。只見媽媽接過柚子后，先用刀削掉了柚子的頂，接著在四周切了幾刀，然后，媽媽用食指和拇指卡在缺口里，用力往外猛地一撐，再一點一點地往外撕，才剝開這個大柚子?？沙尸F在我面前的竟是個“棉花球”，仍然不見它的“廬山真面目”，“還有一層呀？”我像泄了氣的皮球，嘴里嘟嚷著：“吃它可夠麻煩的！”媽媽卻很有耐心，一點一點撕干凈，慢慢地，柚子被媽媽分成了兩半，再撕開它的外皮，晶瑩剔透的果肉終于出來了，一粒一粒的呈圓錐形，誰看了不流口水呢？

這時，我迫不及待地扯下一塊放進嘴里，??！這什么滋味??！又苦又酸的，一點兒也不好吃。剛吃進嘴里的，連肉帶膜一下子就被我吐了出來。唉！沒想到這柚子剝起來費勁，吃起來還是那么苦！我轉身要走，媽媽卻拽住我說：“吃柚子要將果肉外面的一層膜撕掉，才好吃的，不然會很苦，你個小饞貓，也太猴急了?！蔽疫t疑了一下，決定按媽媽說的試試，仔細品嘗——哈，一點清香和淡淡的酸，真是回味無窮。

后來，我上網查了一下，發現柚子種類品種繁多，有西柚，金絲柚，蜜柚，沙田柚等品種。它不僅是美食佳品，而且是天然保健食品，富含維生素C，是蘋果、梨等水果的3-5倍，還能預防動脈硬化等疾病。

正是因為這些，難怪現在吃柚子已經成了許多人的首選。當然，在秋天吃柚子，也成了我們一家人吃水果的首選。

（指導教師：張理剛）

小作者通過“看、聞、摸、剝、思”將自己第一次吃柚子時的情景展現在大家的眼前。如此狀物寫作，頗為新穎。

美麗的許都公園

我的家鄉在許昌，那里有一座新建的公園，叫許都公園。它位于許昌東城區市政府的南邊。那里風景優美，是個可愛的地方。

許都公園里最有名的要數公園正中間的大柱門了。大柱門上刻著兩條飛龍，正中間還有一顆大珠子，它們表示著“雙龍戲珠”。每當夜幕降臨的時候，那顆珠子就會不停地變幻著顏色，放出耀眼的光芒，十分美麗。旁邊的小溪也會“叮叮咚咚”奏起美妙的音樂，像一個娃娃好奇地張望著世界，又像一個“溪姑娘”在熱烈地歡迎大家的到來。廣場的東西兩側還佇立著兩個非常大的電子屏幕，供游人觀看電視節目。

許都公園的夜晚是一天中最美麗的時候。每天晚上許都公園都會響起美妙的音樂，能讓聽的人入迷，所以大家都很喜歡來這兒跟著音樂跳舞。小朋友們也愿意來這里隨著音樂做游戲。許都公園晚上的音樂噴泉就更美了。它們在周末和氣溫干燥的時候噴放，隨著音樂的節奏忽高忽低，忽左忽右，時而一飛沖天，時而低低的搖擺……中間的水柱噴得最高，旁邊的小水柱緊緊地依偎在大水柱身旁，好像撒嬌的小孩子不舍得離開媽媽似的。每當這個時候，就會有許多小孩去親近它，有的甚至穿著雨衣跑到噴泉里，想去抓住那一飛沖天的雨柱。

許都公園誘人的景色，吸引了許許多多的許昌人。

（指導教師：胡士曉）

小作者用最平實的語言描繪著許都公園的美麗，用不同的時間和不同的場景作為對比，在點點的講述著公園的秀美，讓我們也在腦海中清晰的閃現出了這座公園樣貌，更讓我們想去一睹為快！

忘恩負義樹

從前，森林里住著一棵善良的松樹。一天，大風吹來一粒榕樹的種子，它是那么弱小、孤苦無依，善良的松樹將它放在樹洞里，心想這樣小鳥不會啄到它，露水可以滋潤它。

一只住在松樹上的啄木鳥看到這一幕，急忙勸道：“松樹伯伯，你可千萬不要把種子藏在自己身上，那樣將來很危險的?！彼蓸湔f：“孩子，它太弱小，需要照顧。”盡管啄木鳥多次勸松樹，但松樹都拒絕了。啄木鳥只好飛走了。

不久，榕樹的種子發了芽，小苗很快就在松樹的周圍扎下一圈根須，松樹將養分讓給了小苗，盡管松樹知道這樣傷害自己的身體，但松樹卻認為：等小苗長大懂事了，會離開我，而且還會記得我的養育之恩。

日子一天天過去，松樹也一天天虛弱。他對小榕樹說：“我身上的氧分已經快吸干了，你也長大了，請你從我身上離開好嗎？”可榕樹卻想攀附著松樹長得更高更快，而此時的松樹已經無力阻止榕樹。

漸漸地，松樹瘦得皮包骨頭，已經沒有力氣從榕樹的“懷抱”里掙脫，只能任憑榕樹肆無忌憚地敲骨吸髓。

幾年后，啄木鳥特意去看那棵曾經養育它的松樹。結果卻悲哀地發現：在它面前聳立著一棵大榕樹，那舒展的枝條隨風搖曳，看上去得意揚揚；而那棵悲苦的松樹只剩下個光桿杵在榕樹的龐大根系的中間，已經死了。

想起善良的松樹，剎那間，淚水模糊了啄木鳥的雙眼，為了懲罰這棵忘恩負義的榕樹，它含著眼淚，任憑榕樹鬼哭狼嚎，用它那鋒利的嘴巴，在榕樹身上刻上了五個大字：“忘恩負義樹”。

小作者的這篇習作所表達的含義比較精辟，意在告訴我們：即使是做善事，也不能盲目，也要能聽得進反對意見，不然的話，可能事與愿違。

我最難忘的六角錢

曾經有那么一段時間，我對“6”這個數字產生了一種特殊的條件反射。只要老師和同學們一提到“6”，我的心就會立即懸起來……

那是開學后不久的事。一天，老師讓我們每人交6角錢，要集體去買兩套大數學作業本。

下了第一節課，同學們踴躍交錢，弄得老師手忙腳亂，顧不上留記姓名?？吹竭@種情況，我心里想，不交錢老師也不會知道，省了吧。為了瞞過同學的眼睛，我到講臺邊站了站，便轉身向門口走去，這時，我模模糊糊地感到有一雙眼睛正看著自己，但在慌亂中，也未加思索就匆匆離開了教室。

中午放學了。我從買本子的錢中拿出3角錢買了一串山楂葫蘆吃。那冰糖裹著的山楂又酸又甜，吃起來美極了。

哪知道，下午我回到學校的時候，老師也走上了講臺，問道：“哪個同學還沒交錢？”沒人吭聲。老師又問：“到底是誰？請大家各自檢查一下自己帶的錢交上沒有……”還沒人吭聲，這時，我只覺得臉發熱、心發慌，始終不敢站起來承認錯誤。就在這時，我的好朋友孫濤站起來了。我一看，這心突地提到了嗓子，莫非他知道？我忽然想起了“那雙眼睛?！笨沙龊跷业囊饬?，孫濤卻向老師道歉，并且又拿出6角錢交給了老師。

我看到這情景，上午那可口的酸甜突然變成一股酸苦。我想站起來對老師說明白，可我沒有勇氣。

事情就這樣過去了，班內恢復了往日的平靜，然而我的心里卻一直不能平靜下來。我認識到自己做的這件事很不光彩，對不起老師，也對不起我的好朋友。

后來，我終于鼓起勇氣向老師和孫濤說明了這件事，身上頓時感到非常輕松。我得到了老師和同學的諒解。

這件事使我真正懂得了誠實的可貴。

（指導教師：孫緒民）

習作一開頭就給讀者留下一個懸念，引起讀者的好奇心，促使我們繼續閱讀下去。而本文最成功之處則是心理活動描寫得生動細膩，從開始的僥幸心理，到事發后的驚慌不安，從感到內疚到改正錯誤后的輕松，寫得既有層次，又真實感人。