剛到美麗的春天,荷塘上的冰都融化了,池畔的柳樹伸出綠綠的枝梢,逐漸長出了金黃色的小嫩葉。蘆葦從水里探出頭來,水草也從這漸綠的春水中生長出來。小燕子也從南方飛回來,隨著風的吹動,在荷塘上留下了典雅的剪影。可是一看荷塘中心,什么都沒有——真的沒有嗎?但你如果仔細地瞧瞧,就會發(fā)現(xiàn)——池中心那一片柔綠的小荷葉,銅錢大小,輕盈,軟嫩。剛從水里長出來,它的柄還很細很弱,所以在水面上輕巧地漂動。
夏天,有些已經長得比較大的荷葉,柄已經變粗,上面還長滿了小毛刺,因為夏天是蚊蟲多發(fā)季,為了不讓它們水下的幼蟲把柄咬斷,所以才在柄上披了一層“盔甲”。他們的葉子其實是卷起來的,這讓我想起一句詩:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。有沒有蜻蜓呢?正想著,突然有一只蜻蜓飛到了小葉子上,還有一只翠鳥停在了最大的那片荷葉上,這真是十全十美的活畫呀!慢慢地,荷花又長了出來,它一開始是一個花苞,外面還裹著一層綠色的萼,它要在荷花沒開的時候保護著花瓣。荷花苞漸漸地膨大了,把萼頂出來了!這時候,就該開花了,一朵朵嬌艷的花朵綻放開來,有粉色的,有白色的,有紅色的。粉色的花像一個個高貴的公主,白色的花看起來是那么神圣、那么純潔,紅色的花紅的像火,使人驚心動魄,多么美麗的景觀啊!
秋天,荷花池那里卻不是單純的蕭瑟景象,是憂傷中透著美麗。荷花基本上都凋謝了,但還有一些晚開的荷花留著一半的花瓣。荷葉碧綠半黃,葉莖半干半脆,落英半浮半沉,浮萍半綠半紅……有好多畫家來這里寫生,因為他們要的正是這獨特的詩意。蓮房開始膨脹了,變成蓮蓬了。于是我就劃著小船,到池中去摘蓮蓬,那里面的蓮子可好吃了,但你不能直接吃,保準會苦死你!蓮子里面有一根綠色的芯,只要把它挖出來,吃起來就甘甜清涼。不過那根綠芯也不要作廢,你可以拿它泡茶喝,苦苦的味道可以治百病。后來,我看到一些人挽起褲子,跳進池里去了。他們在干什么呢?原來,他們是去摘蓮藕了,把蓮藕洗凈了,做成菜吃就很棒!
冬天,池上和往常一樣結了冰,荷的所有部分都枯萎了,但有些枯葉還在冰面上堅守。烏鴉飛來了,在枯葉上落腳了,這景象里仍有著冷清的美,光滑干凈的冰面,仿古顏色的枯葉,還有黑色的鳥兒,構成一幅絕美的水墨中國畫。一切都是那么美好。不過不用擔心荷花長不出來,掉落到池里的蓮子正孕育著生機,水里還有一些藕等待著春天發(fā)芽呢!
楊曉輝點評:重復卻不雷同,作文拿捏得很到位。例如,每段都寫到了荷塘訪客,春季是象征時令變化的燕子,夏日是增添畫面色彩的翠鳥,秋天是畫家,年終歲尾則是補足韻味的寒鴉。每段都寫到了葉,但角度各不相同;每段都特意沒有寫水,但水的神韻卻揮之不去。
我出題,你來做
同學們,你的身邊肯定有許多四季全然不同的事物,例如果樹、小河、天空、野草地、綠化帶……請選擇你最熟悉的一樣,細細回味不同時間段的風采吧。記住,要找到不同季節(jié)不同的美麗噢,親。