中圖分類號:G841 文獻標識:A 文章編號:1009-9328(2012)04-000-02
摘 要 本文通過對16屆亞運會中國男籃的進攻能力進行研究,運用文獻資料法、錄像觀察法和數理統計法對第16屆亞運會中國男籃與對手進攻能力的各項指標進行統計分析,探討中國男籃在廣州亞運會上的表現和目前存在的主要問題,并提出有針對性的改進意見。
關鍵詞 亞運會男籃 中國隊 進攻能力
一、前沿
現代籃球運動正沿著“智博謀高、身高體壯、兇悍頑強、積極快速、機敏多變、全面準確”的方向發展。這就更要求一支球隊不僅要技術全面、集體戰術合理,而且進攻和防守中也更加強調攻擊性、對抗性和靈活性。擺在中國男籃面前的一個重要任務就是2012年的倫敦奧運會。中國男籃現在正面臨著新老交替,姚明也不確定能參加2012年倫敦奧運會,中國男籃面臨著很大的挑戰。中國籃球首要是鞏固在亞洲籃球的地位,應該從一些大型比賽研究入手,對中國隊的進攻能力進行綜合分析,找出內部結構的不合理性,以期提高中國男籃的技戰術水平和意識。
二、研究方法
(一)文獻資料法
通過檢索到有關中國男籃的研究文章,了解已有研究成果及相關背景知識,以及與本研究有關的文獻資料,以運動訓練學、體育統計學等為理論依據,為本研究提供政策依據和理論參考。
(二)錄像觀察法
通過觀看第16屆亞運會中國男籃的比賽錄像對中國男籃和對手球隊的進攻能力等指標進行統計,以得到較為準確的觀察統計結果,確保統計數據誤差減到最小。
(三)數理統計法
整理中國男籃第16屆亞運會比賽的有關數據,應用EXCEL軟件對所收集的原始數據進行整理分類。
三、中國隊與交戰對進攻實力的對比分析
(一)投籃能力的對比分析
籃球運動屬于同場競技類以得分制勝的項目。投籃時籃球比賽中得分的唯一手段,是一切技術、戰術運用的最終目的和全部攻守矛盾的焦點,是整個籃球技術體系的核心。
通過統計得出,在16屆亞運會男籃決賽階段中中國男籃場均總投籃次數為56.33次,交戰隊的場均總投籃次數為60.34次,少于對手4.01次,根據獨立樣本T檢驗P>0.05,說明二者沒有顯著性差異;從投中次數上來看中國男籃為27.33次,交戰隊手為23.67次,高于對手3.66次,獨立樣本T檢驗P>0.05,二者沒有顯著性差異;投籃命中率中國男籃場均為43.33%,對手也達到了40.67%,相差2.66%,獨立樣本T檢驗P>0.05,二者沒有顯著性差異。
從數據可以看出,中國男籃在對手高強度的防守壓力之下,能夠充分把握投籃的時機,而不是在對手的緊逼之下倉促出手,雖然在出手次數上少于對手,但投籃命中率以及投中籃數均高于這兩個對手,中國男籃出手次數少于對手,從另外一個角度能反映出來中國男籃進攻手段較為單一。
(二)得分能力對比分析
1.二分球得分的對比分析
籃球運動中距離籃筐越近的球越好進,這就決定了二分球在籃球比賽中占有非常重要的作用。在最新修改的籃球規則中把二分球投籃的范圍向外擴大了0.5米,三分球的投籃難度越來越大,所以想要贏得比賽的勝利必須加強中遠距離以及在籃下高強度對抗二分球的得分。
由統計得知,在16屆亞運會男籃決賽階段中中國男籃場均二分球投籃次數為35.33次,交戰隊的場均二分球投籃次數為36.33次,少于對手1次,根據獨立樣本T檢驗P>0.05,說明二者沒有顯著性差異;從投中次數上來看中國男籃為15.67次,交戰隊手為17.33次,低于對手1.66次,獨立樣本T檢驗P>0.05,二者沒有顯著性差異;二分球投籃命中率中國男籃場均為42%,對手也達到了49.67%,相差7.67%,獨立樣本T檢驗P>0.05,二者沒有顯著性差異。
經分析,導致中國男籃二分球得分能力不足的主要原因有以下幾點:(1)中國男籃前鋒以及后衛線上隊員個人能力不足,進攻的方式方法比較單一;(2)隊伍中的大部分得分主要集中幾個主力隊員的身上,有效得分點少,替補席板凳的深度不夠。
2.三分球得分的對比分析
在現代籃球運動中由于進攻面臨著越來越大的防守壓力,進攻的距離越來越遠,三分球能在比賽的關鍵時刻克敵制勝,也能削弱對方對內線的防守,更有利于各種進攻戰術的運用,因此各個球隊越來越重視三分球,三分球已經成為現代籃球運動取勝的重要手段之一。
在16屆亞運會男籃決賽階段中中國男籃場均三分球投籃次數為21次,交戰隊的場均三分球投籃次數為23.67次,少于對手2.67次,根據獨立樣本T檢驗P>0.05,說明二者沒有顯著性差異;從投中次數上來看中國男籃為9次,交戰隊手為6.33次,高于對手3.33次,獨立樣本T檢驗P>0.05,二者沒有顯著性差異;投籃命中率中國男籃場均為42.67%,對手也達到了29%,相差13.67%,獨立樣本T檢驗P<0.05,二者具有顯著性的差異。
中國男籃在比賽中始終拉不開比分,這說明了中國男籃在關鍵的比賽中三分投籃的穩定性有待提高,中國男籃以“小快靈、穩準狠”的打法見長,但是由于隊伍“大型化”削弱了“小快靈、穩準狠”的打法。因此,為了今后世界的大賽中取得好的成績,中國男籃應該加強訓練三分球的穩定性以及命中率。
(三)助攻能力的對比分析
助攻是建立在良好的攻防意識、戰術和技術之上的攻擊性很強的技術動作,它是籃球意識、反應、技術、戰術和身體素質的綜合表現。助攻能在比賽中把全隊更好地串聯在一塊,為本隊得到更多更好的輕松得分的機會,同時也能打亂對方的防守,從而達到取得比賽勝利的目的。
通過調查顯示,在決賽階段中國男籃的助攻次數比卡塔爾男籃多14次,與伊朗男籃助攻次數持平,比韓國男籃少了8次。其中在與卡塔爾男籃的比賽中,僅劉煒一人的助攻數就和卡塔爾男籃的總助攻數一樣,孫悅也有3次助攻,其他的隊員也有助攻。助攻盤活了中國男籃全隊的進攻,讓隊員們能夠更輕松的得分,特別是從3分球的得分方面;在與韓國男籃的決賽中,中國男籃的助攻數遠少于對手,只有3人送出助攻,孫悅一人得到了4次助攻,反觀韓國男籃則有7人送出助攻,其中有兩人的助攻數達到了4次。
從數據中可以看出,中國男籃在本次亞運會上從助攻這一指標上做的比較好,在比賽中持球隊員能夠準確及時的把球傳給空位隊員,從而創造出好的得分機會,而且傳球隱蔽性強、方式多種多樣;同時也暴露了許多不足,比如控球隊員持球時間過長,隊員的穿插跑動不積極,總是原地在等球,在球的轉移、戰術配合方面不流暢,隊員身體對抗能力不強。希望中國男籃在今后針對以上幾點不足,通過訓練提高隊伍整體的助攻能力。
四、結論
在第16屆亞運會上,中國男籃在對手高強度的防守壓力之下,能夠充分把握投籃的時機,但是中國男籃在關鍵的比賽中三分投籃的穩定性有待提高。從助攻這一指標上做的比較好,在比賽中持球隊員能夠準確及時的把球傳給空位隊員,從而創造出好的得分機會,而且傳球隱蔽性強、方式多種多樣,但面對對手高強度的壓迫式防守之下失誤較多。
因此,在今后訓練中,中國男籃應該加強訓練三分球的穩定性以及命中率,通過對進攻配合以及籃球基本功、傳球意識的訓練,提高中國男籃的整體的助攻能力,加強中國男籃在對抗強、強度高的比賽條件下的控制和支配球的能力。繼續發揚并保持我們原有“小、快、靈”的技戰術風格,并加強身體力量對抗能力。中國男籃在隊伍的人員配置方面雖然比較合理,但是大多數隊員缺少大賽經驗,想要在倫敦奧運會上嶄露頭角,建議中國男籃以賽代練,多積累比賽經驗。
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