淺思煤礦企業培訓工作

摘要：煤礦企業加強培訓是企業文化工作的一個重要組成部分，也是抓好煤礦安全生產工作的前提和基礎。抓好煤礦企業培訓工作，是提高職工自保互保意識、轉變思想觀念、提升管理水平，適應新時期企業發展目標的關鍵所在。培訓能傳達和強化企業的價值觀和行為，可以建立優秀的企業文化。目前集團公司處于煤炭行業的第一方陣。好的培訓體系必然將會被其他煤礦企業所學習，客觀上會起到宣傳集團公司知名度的作用。而且全面扎實推進職工培訓，可以提高職工的安全意識和專業技能，做到自我保護和相互保護，從根本上杜絕“三違”現象，從而遏制事故的發生，促進煤礦安全生產，適應企業發展。

關鍵詞：企業 培訓 煤礦 企業文化 學習

淮南礦業（集團）有限責任公司是由原淮南礦務局改制而成的國有獨資公司，以煤炭、電力、房地產為主業。現有生產礦井13對，原煤年產量7100萬噸；獨資電廠3家、參股均股電廠14家，電力權益規模1200萬千瓦；資產總額1280億元。2012年中國企業500強排名第153位，安徽省第4位。目前是安徽省煤炭產量規模、電力權益規模、房地產規模、資產規模最大，上繳稅費較多，職工收入較高的企業。先后被評為國家第一批循環經濟試點單位，中華環境友好煤炭企業，全國煤礦瓦斯治理先進單位，國家創新型試點企業，安徽省高新技術企業，安徽省人才工作先進單位。人才隊伍雄厚。現有專業技術人員1萬人，中國工程院院士1人，政府特殊津貼人才35人，省、部級拔尖人才7人，新世紀百千萬人才工程國家級人選1人，省學術技術帶頭人2人。集團公司建設以煤電為主具有金融功能的新型能源企業發展目標，對井下職工隊伍、班隊長隊伍、專業技術人員隊伍以及管理人員隊伍都提出了新要求。下面就新目標下的煤礦培訓工作談談我的一些想法。

煤礦企業加強培訓是企業文化工作的一個重要組成部分，也是抓好煤礦安全生產工作的前提和基礎。抓好煤礦企業培訓工作，是提高職工自保互保意識、轉變思想觀念、提升管理水平，適應新時期企業發展目標的關鍵所在。

1 加強煤礦企業職工培訓的重要性

培訓為實現組織目標服務。從培訓開發和組織目標的關系看，培訓過程首先應當有利于組織目標的實現。培訓不是一種時尚，為培訓而培訓是不會收到良好效果的，必須從組織的功能著手，找出對職工培訓的具體目標。同時，要從思想上高度重視培訓工作，要結合集團公司的管理特色，圍繞企業發展現狀，深入研討，加大實踐力度，采用合適的教學方法、選取切合實際的教學內容，搞好案例教學，通過生動的案例討論分析，變灌輸式教學為啟發式教學，使學員能夠記得牢，達到理論聯系實際、警示教育的目的。要根據煤礦企業的新老礦井對人員的需求狀況，結合不同層面、不同層次的需求，找準培訓方向，加強針對性，解決集團公司不斷發展的現狀，要將“愛崗惜福、愛企敬業，創新發展”企業精神的培訓，融入到教學實踐中，使廣大學員入心入腦，為淮礦集團和諧健康穩步發展奠定良好的基礎、提供強有力的人才支撐。因此，加強煤礦企業的培訓工作就顯得尤為重要。

2 培訓工作的現狀及存在問題

2.1 一線職工隊伍素質普遍較低，絕大多數是由初中和初中以下文憑，甚至是文盲半文盲水平的在冊職工以及收編過來的由農民工轉化的勞務派遣工組成。吃苦精神較強，學習能力偏低。另外一部分為分配來企業的大、中專、技校學生，大多數為獨生子女，吃苦精神相對較差，不能夠堅守崗位。盡管，分配之后，也進行了崗前培訓，但是他們的素質一時還很難提高，不能馬上掌握煤礦企業不斷更新發展的新工藝、新技術、新設備。

2.2 班隊長是“兵頭將尾”，其綜合素質的高低決定著礦井安全管理水平。集團公司向來重視班隊長隊伍建設，將其視為安全三基工作的重點內容強力推進，自開展“三基”工作以來，絕大部分班隊長素質雖有所提高，但是仍然存在部分班隊長意識未轉變，作風不扎實、管理能力欠缺、存在僥幸心理、遇到問題繞著走的短板。

2.3 集團公司自2002年以來抓住了天時、地利、人和的機遇，踐行“一切為了發展，一切為了職工”的企業宗旨，實施“建大礦、辦大電、做資本”發展戰略，實現了跨越式發展，從行業“第三方陣”邁入了“第一方陣”，成為行業科學發展的“排頭兵”。目前又處于由偏重外延式發展進入外延式發展與內涵式發展并重的新階段，作為管技人員自豪、驕傲的同時，也必須從思想上樹立主動學習的意識，適應集團公司快速、穩定發展的需要。由于實行定員定崗，所以純脫產學習幾乎是不可能的。絕大部分搞得都是不脫產的短期培訓，培訓的結果自然就不是很理想。

2.4 職工學習的愿望比較欠缺。由于煤礦企業的行業特點，普遍存在礦區遠離市區，職工思想單一，缺乏學習觀念、創新意識。目標就是完成當班的生產任務，干完活就上井，上井后生活單調，沒有更高追求。

2.5 培訓過程流于形式。主要采取灌輸式的教學模式，教師在上面講，職工在下面聽，至于職工能接受多少則很少過問。造成這種局面的原因，一是培訓目的不明確；二是煤礦職工素質參差不齊，工種繁雜，崗位眾多；三是課堂教學的安全技術理論知識與職工現場操作的銜接有問題，職工往往更關注如具體操作、維護技能等能力的培養。但受教學裝備、培訓手段等條件的制約，目前課堂教學顯然不能解決這一問題。

3 對當前職工培訓的幾點建議

3.1 提高認識，更新觀念。需知再先進的生產工藝、再高科技的裝備都需要人來實施和操作。人的作用是很大的，只有每位職工的潛意識認可了規范操作，才能養成按章操作的習慣，培訓的目的也就達到了。這就必須從思想上引導職工：培訓是有用的，培訓是最大的福利。形成職工人人自我充電，自我加壓，自我提高的良好氛圍，形成“要我學”的點名培訓到“我要學”的按需培訓理念，使職工自覺自愿地學習掌握安全技能，提高素質。

3.2 規范培訓，強化管理。完善體制。進一步理順礦、口、基層單位、職工培訓中心四級培訓體系，明確職責，界定各個層級的培訓內容和側重點，并且針對培訓的計劃、實施、督查、考核、激勵、責任追究等方面制定出臺了一系列制度。全程督導。為動態掌握各口培訓工作開展情況，培訓部門安排專人負責，對每項技能培訓從立項、方案制定、項目實施到資料歸檔，實行全程跟蹤督查。每天現場督查，不打招呼、不定時間，避免走形式、搞“假培訓”。對不按期開展培訓的專業口，下達培訓任務提醒單；對組織培訓不及時的職能科室，下達督辦單；對培訓不規范的，下達督查筆錄。同時在每周的安全辦公會上通報督查情況。積分激勵。為調動職工參加培訓的積極性，可以考慮實行培訓積分制，變強制性培訓為主動接受培訓。統一印發《職工培訓積分冊》，在崗職工，包括勞務派遣工人手一冊。各專業口和責任科室開展的培訓，經評估每項累計時間達到3個以上工作日，且考試考核合格的，給予參培職工相應積分。發生事故或“三違”的則相應扣分。年度內積分達到或超過基準分的，給予經濟獎勵。

3.3 完善師資，提高水平。要建立和實行教師資格制度和聘任制度，提高兼職教師的職業道德，現場實踐能力和教學水平，形成一支以專職教師為主導、技能教師為主體的門類齊全、相對穩定、高水平、復合型專兼職教師隊伍。不斷改變培訓辦法，把理論和煤礦企業的實際緊密結合起來，用更多鮮活的案例教育職工，提高職工的職業道德和技能水平。要及時修訂培訓教材，更新培訓內容，使職工技能通過培訓能夠與新技術、新要求相適應。同時，要保持職工培訓適度的超前性。

培訓能傳達和強化企業的價值觀和行為，可以建立優秀的企業文化。目前集團公司處于煤炭行業的第一方陣。好的培訓體系必然將會被其他煤礦企業所學習，客觀上會起到宣傳集團公司知名度的作用。而且全面扎實推進職工培訓，可以提高職工的安全意識和專業技能，做到自我保護和相互保護，從根本上杜絕“三違”現象，從而遏制事故的發生，促進煤礦安全生產，適應企業發展。

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