論如何建設(shè)積極向上、文明健康的寢室文化

摘要：寢室文化作為校園文化的有機(jī)組成部分，體現(xiàn)一個(gè)學(xué)校精神價(jià)值的取向，具有導(dǎo)向、育人、規(guī)范、調(diào)適及激勵(lì)等多種功能，對(duì)整體校園文化層次、水平的提升發(fā)揮著重要影響，為大學(xué)生的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

關(guān)鍵詞：寢室文化 規(guī)章制度 校園文化

寢室是學(xué)生集生活、學(xué)習(xí)、娛樂為一體的一個(gè)重要場(chǎng)所，寢室文化是校園文化必不可少的組成元素，對(duì)學(xué)生的成才和學(xué)校的發(fā)展都有著重要意義。那么，如何建設(shè)積極、文明的寢室文化，是值得我們探索和研究的。

1 加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，明確寢室文化建設(shè)的理念

我們要引導(dǎo)其樹立正確科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，大學(xué)生的思想道德素質(zhì)是寢室文化的基礎(chǔ)，良好的人際交往觀有助于大學(xué)生在學(xué)習(xí)探討中產(chǎn)生心理共鳴，正確的人生價(jià)值觀有利于大學(xué)生擁有積極樂觀的人生態(tài)度，促進(jìn)和諧寢室文化的建設(shè)，直接關(guān)系到寢室文化的質(zhì)量和品位。成為民主、自由、平等的和諧文化氛圍，由此形成良好的學(xué)風(fēng)以促進(jìn)班風(fēng)建設(shè)和校風(fēng)建設(shè)，從而形成寢室文化的向心力和凝聚力，在加強(qiáng)思想道德教育的過程中，學(xué)校要統(tǒng)一思想，統(tǒng)籌規(guī)劃，明確和諧寢室文化建設(shè)的宗旨——“揚(yáng)德尚美，育己善行”，堅(jiān)持“以人為本，服務(wù)于人”為準(zhǔn)則，明確寢室文化建設(shè)的理念——“和諧寢室，品質(zhì)生活”。

2 改革陳舊落后的管理方式，建立健全的寢室管理體系

目前，大多數(shù)高校采用籠統(tǒng)地走馬觀花式的“三定制”（即定期定人定點(diǎn)檢查）寢室管理方式，在一定程序上并不能使大學(xué)生對(duì)寢室檢查和評(píng)比產(chǎn)生積極參評(píng)的思想和自覺主動(dòng)自愿的行動(dòng)的統(tǒng)一，這種“治標(biāo)不治本”的寢室管理制度是造成寢室檢查評(píng)比的短時(shí)間內(nèi)整潔干凈、整齊有致的偽寢室環(huán)境狀況產(chǎn)生的原因，這并不利于和諧寢室文化建設(shè)與和諧寢室環(huán)境建設(shè)的長期進(jìn)行。為此，學(xué)校寢室的管理制度應(yīng)該具有系統(tǒng)性、先進(jìn)性和開放性。

第一，發(fā)揮學(xué)生干部、黨員、團(tuán)員的作用，成立“學(xué)生寢室自我管理協(xié)會(huì)”簡稱“管協(xié)會(huì)”，它是“專管會(huì)”的重要補(bǔ)充，其成員從學(xué)生中來到學(xué)生中去，是廣大學(xué)生利益的忠實(shí)代表，是“專管會(huì)”和廣大學(xué)生的橋梁，它在學(xué)校的文化建設(shè)政策和“專管會(huì)”的指導(dǎo)下對(duì)寢室文化進(jìn)行自我服務(wù)，自我營造和自我管理。

第二，提高寢室管理隊(duì)伍素質(zhì)，成立教師專員管理委員會(huì)和學(xué)生干部自我管理協(xié)會(huì)。

第三，學(xué)校要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，明確寢室管理原則。

3 建立和規(guī)范寢室管理規(guī)章制度，加大寢室管理制度的執(zhí)行力度

高校的思想教育必須堅(jiān)持教育與管理相結(jié)合的原則，貫徹“從嚴(yán)執(zhí)教，從嚴(yán)治學(xué)”的方針，并輔以嚴(yán)格的管理，健全的規(guī)章制度與教育引導(dǎo)結(jié)合起來加強(qiáng)文明寢室的建設(shè)，使學(xué)生有章可循。考核時(shí)有標(biāo)準(zhǔn)可依，同時(shí)，加大執(zhí)行力度，按章辦事，使規(guī)章制度既有透明度又有權(quán)威性。如《大學(xué)生寢室安全衛(wèi)生檢查管理?xiàng)l例》、《大學(xué)生寢室關(guān)于晚睡熄燈管理?xiàng)l例》、《大學(xué)文明寢室評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)》以及《大學(xué)生寢室文明生活公約》等規(guī)章制度，學(xué)校有關(guān)部門組織在執(zhí)行這些規(guī)章條例過程中，要做到檢查從規(guī)，評(píng)比從嚴(yán)，獎(jiǎng)懲分明，以此來樹立和加強(qiáng)規(guī)章條例的有效性和權(quán)威性，使其成為學(xué)生踐行的權(quán)衡標(biāo)準(zhǔn)，充分調(diào)動(dòng)大學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，為建設(shè)積極向上、文明健康的寢室文化保駕護(hù)航。

4 以活動(dòng)為載體，開展寢室文化建設(shè)活動(dòng)

大學(xué)生生性活潑，個(gè)性獨(dú)特，思維活躍，是和諧寢室文化建設(shè)的主體，作為青年時(shí)代的佼佼者，樂于追求新生事物和嘗試多變的生活方式，不自覺地沉溺于一些庸俗污穢的文化中，但也有部分學(xué)生缺乏建設(shè)和諧寢室文化的意識(shí)，因此，只有高質(zhì)量高層次高品位的文化氛圍和文化活動(dòng)才能矯正他們?cè)谖幕庾R(shí)上的認(rèn)識(shí)誤區(qū)，才能與大學(xué)生的知識(shí)、生活水平相適應(yīng)。學(xué)校有關(guān)組織部門應(yīng)該以學(xué)生為主體，以寢室為單位，開展每月一次的全校文明寢室評(píng)比活動(dòng)，定期舉辦寢室文化藝術(shù)節(jié)，從人為引導(dǎo)的競(jìng)爭意識(shí)的氛圍中，培養(yǎng)積極的處世心態(tài)，通過這些活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭意識(shí)，組織和策劃各種文化藝術(shù)活動(dòng)，從而為激烈的社會(huì)競(jìng)爭奠定基礎(chǔ)。此外，活動(dòng)應(yīng)該遵循以下原則：①符合學(xué)有所長學(xué)有所用的教育目的，使知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合；②要體現(xiàn)時(shí)代風(fēng)貌，能夠開闊學(xué)生的視野，引起學(xué)生參與的熱情和興致；③與教育本質(zhì)相適應(yīng)，有利于學(xué)生的成人成才成功；④科學(xué)性，趣味性，審美性和人文性相結(jié)合，陶冶學(xué)生情操，完善學(xué)生綜合素養(yǎng)。除此之外，我們還應(yīng)該增強(qiáng)寢室環(huán)境、物質(zhì)條件投入，優(yōu)化環(huán)境，營造文化氛圍。既有利于學(xué)生的休息和生活，又有助于培養(yǎng)學(xué)生們的情操，潔凈，舒適，美觀，使人受到文化氛圍，寢室環(huán)境布置的整齊，有利于學(xué)生們?nèi)姘l(fā)展，陶冶和凈化學(xué)生們的心靈。

總之，我們要?jiǎng)訂T一切可以動(dòng)員的力量，把管理和教育的要求變成學(xué)生的自覺行動(dòng)，使學(xué)生寢室管理真正從管“物”到管“人”再到管“心”的真正飛躍。推動(dòng)學(xué)生寢室管理向科學(xué)化、民主化、制度化、知識(shí)化的方向發(fā)展。真正建設(shè)好積極向上、文明健康的寢室文化，為大學(xué)生的全面發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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