摘要:介紹江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院培訓(xùn)管理系統(tǒng)中短信發(fā)送的需求、智慧短信平臺的功能,分析短信平臺中主要實現(xiàn)函數(shù)和短信平臺智慧性的體現(xiàn)。
關(guān)鍵詞:短信平臺 智慧短信平臺 培訓(xùn)管理系統(tǒng) 短信平臺設(shè)計
隨著移動通訊技術(shù)的快速發(fā)展,基于手機短信開發(fā)的各種應(yīng)用層出不窮,在信息傳遞和信息交互中產(chǎn)生了巨大作用。為了更好地利用現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)和通信資源,提高培訓(xùn)管理的工作效率和服務(wù)質(zhì)量,江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院培訓(xùn)管理系統(tǒng)中嵌入了智慧短信平臺,實現(xiàn)了各類培訓(xùn)通知、成績、繳費信息等的智能發(fā)送,提高了培訓(xùn)的工作效率,增強了管理效能,使學(xué)員的培訓(xùn)滿意度得到較大的提高。
1 智慧短信平臺介紹
短信平臺就是指基于中國移動、中國聯(lián)通、中國電信或者第三方公司提供的短信端口,實現(xiàn)給用戶指定號碼進行短信單個發(fā)送或者批量發(fā)送,以及接受用戶發(fā)送短信的一個平臺。智慧短信平臺要求發(fā)送的內(nèi)容智能組合、發(fā)送事件智能選擇以及發(fā)送網(wǎng)關(guān)智能選擇;短信內(nèi)容全部在系統(tǒng)工作過程中產(chǎn)生,保證了短信平臺的智慧性。
2 培訓(xùn)管理相關(guān)需求分析
學(xué)員注冊的時候,希望能將賬號和密碼信息發(fā)送至手機,以便保存;學(xué)員密碼忘記的時候,希望通過手機找回密碼;學(xué)員在線繳費信息成功,發(fā)送成功的信息至學(xué)員手機;任課教師導(dǎo)入學(xué)生成績或者管理員導(dǎo)入培訓(xùn)證書信息時,可選擇是否將成績或者證書發(fā)送給相關(guān)學(xué)員;學(xué)員通過指定代碼查詢當(dāng)前培訓(xùn)的相關(guān)信息、個人當(dāng)前培訓(xùn)成績及證書信息;管理員將近期將要舉辦的培訓(xùn)信息推送給最需要參加培訓(xùn)的學(xué)員,將學(xué)校的重大事件推送給以往的培訓(xùn)學(xué)員,增強學(xué)員和母校的感情。
3 平臺的功能模塊
3.1 手機號碼簿,包括聯(lián)系人信息和分組信息。聯(lián)系人包括單個添加、導(dǎo)入、查詢、修改、刪除等功能,分組包括新建、修改、刪除功能。在培訓(xùn)管理系統(tǒng)中,手機號碼信息是通過學(xué)員基本信息視圖表同步過來的。
3.2 短信發(fā)送模塊
學(xué)員在用戶注冊的時候,當(dāng)填寫好符合要求的信息,系統(tǒng)會將歡迎學(xué)員信息和學(xué)員的用戶名、密碼等重要資料,在學(xué)員提交個人信息這一事件觸發(fā)之后,自動連接短信平臺發(fā)送給學(xué)員注冊時填寫的手機,便于學(xué)員保存記憶。同樣,學(xué)員網(wǎng)上繳費完成這一事件觸發(fā)之后,系統(tǒng)會調(diào)用短信平臺,將繳費金額和繳費成功的信息發(fā)送至學(xué)員手機。
學(xué)員忘記密碼的時候,通過填寫個人用戶名、身份證號和注冊時的手機,系統(tǒng)會核對學(xué)員填寫的手機號碼,如果系統(tǒng)中不存在學(xué)員填寫的號碼會提示學(xué)員此號碼不存在;如果存在,系統(tǒng)自動連接短信平臺,將新密碼發(fā)送到學(xué)員的手機,方便學(xué)員找回密碼。
在任課教師導(dǎo)入學(xué)生成績之后,教師可選擇是否將考試的成績發(fā)送給學(xué)員,如果選擇了發(fā)送按鈕,系統(tǒng)自動連接平臺,將某某同學(xué)在某次考試中的成績發(fā)送到某某同學(xué)的手機號碼,如果不存在手機號碼不發(fā)送。同樣,管理員導(dǎo)入證書,功能類似。
管理員可通過系統(tǒng),篩選出已經(jīng)參加過培訓(xùn),并符合近期要求的培訓(xùn)學(xué)員,將近期的培訓(xùn)信息通過短信平臺發(fā)送給最需要參加培訓(xùn)的學(xué)員;管理員可挑選參加過培訓(xùn)并且近期沒有培訓(xùn)的學(xué)員,將學(xué)校的重大事件通過連接短信平臺發(fā)送給學(xué)員,增強學(xué)員和母校之間的感情。
3.3 短信接收互動模塊
學(xué)員通過手機想查詢自己的成績、培訓(xùn)信息,發(fā)送查詢代碼,如身份證號碼+CXCJ、如身份證號碼+PXXX等,系統(tǒng)會判斷發(fā)送的手機號碼、身份證號碼是否和系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫中匹配,如果不匹配,返回錯誤信息和查詢幫助信息,體現(xiàn)系統(tǒng)的友好性;如果存在,將學(xué)員的近期成績或者培訓(xùn)信息發(fā)送到學(xué)員的手機,實現(xiàn)了一個短信接收并有人和系統(tǒng)交互的過程。
3.4 短信發(fā)送統(tǒng)計模塊
為了對短信的發(fā)送內(nèi)容有一個監(jiān)控的過程,系統(tǒng)中建有記錄所有發(fā)送短信內(nèi)容、原因、發(fā)送類型、手機號碼的數(shù)據(jù)庫,可以分類進行統(tǒng)計,并對以后的發(fā)送過程提供建設(shè)性的指導(dǎo);系統(tǒng)中建有短信發(fā)送失敗的數(shù)據(jù)表,供管理人員去檢查失敗原因,以便進一步優(yōu)化短信平臺與培訓(xùn)系統(tǒng)的融合。
4 系統(tǒng)主要函數(shù)介紹
短信發(fā)送函數(shù)sendSMS(String softwareSerialNo, String key,String sendTime,String[] mobiles,String smsContent,String addSerial,String srcCharset,int smsPriority);主要參數(shù)含義如下:sendTime為定時短信發(fā)送時間,mobiles為短信接收號碼,smsContent為短信內(nèi)容,來自培訓(xùn)系統(tǒng)內(nèi)容的只能組合,smsPriority為短信發(fā)送的優(yōu)先級,函數(shù)返回短信的發(fā)送狀態(tài)。
短信接收函數(shù)List
5 短信平臺智慧性體現(xiàn)
5.1 實時性
與傳統(tǒng)的異步信息技術(shù)相比,短信平臺具有實時性的突出特點。能將那些對實時性要求較高的服務(wù),通過目前廣泛使用的通訊工具——手機,及時地將培訓(xùn)相關(guān)信息傳遞給學(xué)員,為學(xué)員節(jié)省了人力和物力,并提高了學(xué)校工作人員的辦事效率。
5.2 交互性
與傳統(tǒng)的信息傳遞工具相比,短信平臺還具有交互性的特點。學(xué)員可通過短信平臺查詢自己的成績、查詢培訓(xùn)的信息,方便學(xué)員在沒有計算機和網(wǎng)絡(luò)的情況下獲取信息。
5.3 內(nèi)容智能組合
發(fā)送的內(nèi)容全部來自系統(tǒng)運行過程中的一些環(huán)節(jié),并將環(huán)節(jié)的各個信息元素進行智能組合,模仿人類的思維和語言,可讀性很強。
5.4 發(fā)送網(wǎng)關(guān)的智能選擇
由于用戶的手機號碼有移動、聯(lián)通、電信之分,如果單用某一條線路發(fā)送,會導(dǎo)致發(fā)送延時甚至發(fā)送失敗。系統(tǒng)在設(shè)計的時候設(shè)計了手機號碼識別庫,發(fā)送號碼與識別庫進行匹配,判斷是移動號碼還是聯(lián)通或者電信號碼,然后啟動對應(yīng)的發(fā)送網(wǎng)關(guān),進行發(fā)送,保證低延時,發(fā)送成功率高。
5.5 發(fā)送事件智能觸發(fā)
短信的發(fā)送都來源于任務(wù)需求,嚴(yán)格按照系統(tǒng)的設(shè)計按需發(fā)送,只有預(yù)定的任務(wù)完成之后才會觸發(fā)發(fā)送事件。
6 結(jié)束語
短信平臺的使用大大提高了培訓(xùn)管理人員的工作效率,增強了管理效能;讓學(xué)員感受到貼心的服務(wù),提高了培訓(xùn)的體驗。希望短信平臺在江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院繼續(xù)教育培訓(xùn)的工作中發(fā)揮更多的作用,系統(tǒng)人員會進一步增加短信平臺的交互體驗。
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本文為江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院院級課題《繼續(xù)教育學(xué)院培訓(xùn)管理系統(tǒng)的設(shè)計開發(fā)》的研究成果。課題編號:2011A3-03。
作者簡介:
朱芝桃(1985-),男,江蘇東臺人,工程師,工程碩士,研究方向:計算機應(yīng)用,軟件開發(fā)。