文題集錦

材料作文

1.閱讀下面的文字，按要求作文。

一位智者教育他的孩子：“在我內心深處，一直在進行著一場勢均力敵的交戰，交戰的雙方是兩條龍。一條龍是惡龍，它代表著骯臟、貪婪、怨恨、自卑、小氣、不忠等；另一條龍則是善的，它代表著寬容、平和、謙虛、純潔、公正、同情、忠貞和慷慨等。從我記事起，它們就一直在激烈地戰斗著，當然，這樣的交戰也正在你的內心深處，在每一個人的內心深處。”聽了這位智者的話，他的孩子若有所思。過了一會兒，孩子問：“那么，哪一條龍最終能夠戰勝對手呢？”智者意味深長地說：“你每天都在喂養的那條龍！”

請根據你對上述材料的理解寫一篇文章，要求立意自定，除詩歌外，文體自選，標題自擬，不要脫離材料內容及其含意范圍作文，不少于800字。

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針對本文題，我們可以將此材料轉化成具體的話題：“善與惡的較量”或“善惡取決于自己”等。由此，我們展開寫作，可以寫“與善龍共舞”“良心的發現”，可以寫一個人的自責懺悔，可以寫一時誤入歧途，行為不端而心靈深處的善并未泯滅的人，還可以寫自己的心理經歷，如“考出自己真實的水平”等。如果寫成議論文，一定要先確定自己的論點如“善惡的決定”“善惡源于內心”“善惡的抉擇”“‘喂養’的學問”等，不能僅僅從“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”等“為”的角度作文。

2.閱讀下面的文字，按要求作文。

老駱駝垂暮之年穿越了被人們稱為“死亡之海”的千里沙漠，勝利歸來。

馬和驢請老英雄駱駝介紹成功的經驗。

“其實沒有什么好說的。”老駱駝說，“認準目標，耐住性子，一步一步往前走，就到達了目的地。”

“就這些？沒有了？”馬和驢問。

“沒有了。就這些。”

“唉！”馬說，“我還以為它能說出一番驚人的話語來，誰知道簡簡單單三言兩語就完了。”

“一點也不精彩，太令人失望了！”驢深有同感。

要求選擇一個角度構思作文，立意自定，除詩歌外，文體自選，標題自擬，不要脫離材料內容及其含意范圍作文，不少于800字。

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一般來說，材料中有幾類人物，就可以從幾個角度立意；有幾種情感，就可以從幾個角度立意；有幾個原因，就可以從幾個角度立意。本文題中老駱駝和馬、驢代表了兩類人，代表了兩種生活態度。從老駱駝的角度立意：做事不講什么大道理，認準目標，付諸實踐，腳踏實地往前走，最終會迎來勝利的曙光。從馬和驢的角度立意：不要過分地去追求所謂的經驗之談、成功秘訣，通往成功的路就在腳下，沒有任何經驗之談，關鍵是能否運用到實踐中去。在寫作過程中，我們如果能將兩者進行對比分析，會讓文章更出彩，更有說服力。

3.閱讀下面的文字，按要求作文。

有啄木鳥飛來／樹，緊張得每只手／都舉起了槍。

——《奇觀》

這是自然界的奇觀，在我們的社會生活中也有這樣的奇觀。你親歷過這樣的奇觀嗎？對這樣的奇觀，你有怎樣的認識和看法呢？請根據你的看法，立意自定，除詩歌外，文體自選，標題自擬，聯系生活實際，寫一篇不少于800字的文章。

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這是一道比喻類的材料作文題，審題立意需分三步進行。第一步，把握形象，理清關系明詩意。這首詩以簡約的文字描繪了自然界的一種“奇觀”。啄木鳥和樹之間應該是愛與被愛的和諧關系；但是小詩中呈現一種“奇觀”：樹拒絕來自啄木鳥的愛。第二步，辨明主次，推因論果明角度。細讀這首詩，我們不難發現詩句間有潛在的轉折關系，樹成為主要形象，抓住主要形象的主要行為舉槍進行因果推論，就可以明確兩個基本的立意角度。樹為什么要向啄木鳥舉槍呢？是樹對啄木鳥之愛的不理解，不信任，還是啄木鳥之愛的方式不真誠，不恰當？第三步，據喻求本，聯系實際明立意。尋找社會生活中的樹和啄木鳥，啄木鳥是愛的施動者，樹是愛的受動者，除了包括自己在內的個體生命之樹，還有集體之樹、國家民族之樹。舉槍就是不理解、漠視、抗議甚至傷害。從否定樹的角度，有如下立意可供參考：請接受那一份愛；學會聽取真誠的勸告；讓信任回歸；防人之心不可過度；用信任和理解拆除心墻；營造誠信之境，催生善良之心等。從提醒啄木鳥的角度，有如下立意可供參考：學會幫助；愛也需要方法；讓被愛者嘗到愛的甜蜜；思考自己的善行等。

命題作文

1.請以“拯救”為題，寫一篇文章。要求：①立意自定；②除詩歌外，文體自選；③不少于800字。

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本文題的寫作范圍很廣，但前提是要弄清楚以下三個問題：拯救什么？為什么拯救？怎樣拯救？弄清了這些，我們就可以提筆入文了。現實生活中，需要拯救的對象有很多，抽象的方面有道德、誠信、責任、信心、良知、愛心等，具體的方面有經濟、農業、地球、綠色、環境等。針對本文題，以議論文為最佳，如果能夠通過記敘事件來反映主題也未嘗不可，但應有適當的抒情或議論；如果要通過書信、故事新編、日記、說明書等另類文體來作文，一定要選擇自己最熟悉的，不能為求新而求新。

2.請以“危機”為題，寫一篇文章。要求：①立意自定；②除詩歌外，文體自選；③不少于800字。

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“危機”指“危險的根由或嚴重困難的關頭”，例如生存危機、環境危機、道德危機等。天之驕子畢業后成“蟻族”住在“蝸居”中，2011年南方持續的干旱、神農架的小水電、云南曲靖傾倒劇毒鉻渣，路人見小悅悅被車碾、見老人街頭暈倒不施以援手，從任意角度入手，揭示現象，分析原因，都可以寫成一篇關注社會熱點、針砭時弊的好文章。

針對本文題，要想寫出“彩”來，我們就要學會全面地、聯系地、發展地看問題。“危機”實際上包含著“危險”和“機遇”，“危機”常常帶來“轉機”。據此寫作，面對危機，我們不能裹足不前，而是要想方設法抓住機遇。

3.閱讀下面的文字，按要求作文。

關是古代在交通險要或邊境出入的地方設置的守衛處所，如函谷關、玉門關；關，又用來比喻不易度過的一段時間，如年關、難關；關，還用來起重要轉折作用的環節，如關節、關鍵、質量關。人生要經過各種各樣的關口，如讀書關、升學關、權力關、金錢關等。但同樣的關口，在有些人眼里被視為展現自己素質的大好時機，在有的人眼里則是天塌地陷般的災難……

面對如此眾多的“關”，你想到了什么呢？請聯系生活實際，以“關”為題，寫一篇文章。要求：①立意自定；②除詩歌外，文體自選；③不少于800字。

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針對本文題，從材料提示的寫作范圍看，“關”的第一個義項（“古代在交通險要或邊境出入的地方設置的守衛處所”）離生活實際太遠，對這方面的了解和積累太少，不適合選擇這一角度切入。相對來說，第二個義項（“不易度過的一段時間”）和第三個義項（“起重要轉折作用的環節”）比較適合切入。材料中提示的“讀書關”“升學關”，我們是有真切感受的；而人生路上的“權力關”和“金錢關”，我們雖然親身經歷的不多，但間接獲取的信息或現世社會中鮮活的信息數不勝數。

從材料提示的立意主角看，雖然只有簡單的兩面：“展現自己素質的大好時機”和“天塌地陷般的災難”，但一個省略號留下無盡的想象空間，諸如超越自我、心靈中的天使與魔鬼的爭斗……面對關口的種種心態都可以作為立意切入點。

話題作文

1.請以“廣告對生活的影響”為話題，寫一篇文章。要求：①立意自定；②除詩歌外，文體自選；③標題自擬；④不少于800字。

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針對本文題，我們應分清廣告的類型。從廣告的內容說，廣告分公益廣告和商業廣告兩大類；從廣告的發布方式說，有電視廣告、網絡廣告、報刊廣告、還有戶外廣告，甚至商場的傳單、電線桿上的“牛皮癬”都可以算是廣告；從廣告對我們生活的影響說，有好的，也有壞的；從廣告本身的質量說，有給人美感的，也有很糟糕、讓人生厭的……搞清了廣告的類型，擇其一點，聯系自己的生活，闡述它對我們的影響即可。

由上可知，廣告的內容廣泛，我們不可能面面俱到，因此，入題的角度宜小不宜大，只要寫出廣告在某一方面“對生活的影響”就行了。比如：可以寫公益廣告在倡導精神文明，提高人們道德情操，促進社會和諧方面的積極效果；可以寫好的商業廣告在幫助消費者理性消費、優質消費，提高產品知名度，促使企業健康發展方面的正面效益；也可以以具體的事例（特別是身邊的）說明虛假的廣告宣傳導致消費者上當受騙的負面影響……

從文體的選擇說，可以根據想好的角度選定一個，寫一篇和廣告影響生活有關的記敘文，也可以對廣告影響生活的現象進行評說，無論是記敘文還是議論文，都要緊扣廣告“影響”生活這個重點，主題或論點都要鮮明突出。

2.請以“想象力”為話題，寫一篇文章。要求：①立意自定；②除詩歌外，文體自選；③標題自擬；④不少于800字。

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要想寫好本文題，首先要做深入思考。什么是“想象力”？想象力是個人、國家、民族發展的源源不斷的創造力。然而在現實生活中想象力缺乏的情況卻比比皆是。學生成為了五斗書櫥、解題機器，難以寫出充滿想象力的作文；美國的電影《盜夢空間》震撼國人，但中國的影視劇多在改編、翻拍，想象力對于個人、國家、民族具有重要的意義。怎樣才能具有想象力？對于個人而言，要保留一顆童心，不讓分數或現實拘囿自己的靈魂；對于國家、民族而言，要將想象力提升到國家發展的戰略高度，一個想象力豐富的民族，才會具有無比旺盛的生命力和遠大的發展前途。最后，我們可以通過自己的“想象力”來記事、抒情或議論。

半命題作文

請以“渴望______”為題，寫一篇文章。要求：①先將題目補充完整，然后作文；②立意自定；③除詩歌外，文體自選；④不少于800字。

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“渴望”意為“迫切地希望”，是一種發自內心的、強烈的愿望。渴望什么，對象的選擇尤為重要：渴望長大，渴望自由，渴望和平，渴望單純，渴望和諧，渴望媽媽沒有白頭發，渴望老師的背不再累彎……所以，本文題的審題并不難。而要想具有深刻的立意，則可以在為什么“渴望 ”方面充分挖掘。比如，可以從改變地球環境的角度寫自己渴望長大，立志成為一個環保主義者，表現出強烈的社會責任感；還可以從讓戰爭消弭，讓世界和平的角度去寫，抒發渴望和平的心聲。本文題要獲得高分，重在以真情實感打動人，以優美的語言感染人。文體上則可以寫散文或小小說等記敘類文章，但不太適宜寫議論文。