假期里讀了幾本書,有書為伴,雖無游歷大山名川,但假期一樣過得充實與愜意。然不曾想到,這份愜意在開學后還得以延續。教師節收到了一份非常喜歡的禮物,那就是《母慈子孝——趙良玉女士鐘茂森教授母子對談錄》。收到后便翻將開來,愛不釋手,花了幾個晚上,看完了這本書,其間有思考,更有感動。
《母慈子孝》一書主要通過趙良玉女士以及鐘茂森博士給長輩們的獻詞書稿,以及母子之間幾十年來的卡片信函,記錄了鐘博士走過的每一個人生重要階段。此書與其說是母子的親身經歷,倒不如說是對母教與子學的深度體驗和通透感悟。書中的一封封家信和一張張照片,既是母慈子孝的記錄,也向人們傳遞著家庭教育的重要性。趙女士是成功的,因為兒子鐘博士的道德學問深受人敬仰,當然鐘博士更是成功的。讀著鐘博士11歲寫的《怎樣孝敬父母》的短文、17歲為父親生日的賦詞、19歲母親節的賀卡、26歲博士畢業前邀請母親到美國的信,以及33歲生日的書信,我不由得想起了“推動世界的手是搖動搖籃的手”。究其根本,我更愿意把趙女士慈母點點滴滴的教化概括為有什么樣的母親就有什么樣的孩子。這或許就是對“閨閫乃圣賢所出之地,母教為天下太平之源”的一種通俗的解讀吧。
趙良玉女士對母教的作用有著深刻的體會。她說:“我從自己的生活經歷中體會到:母親的第一責任是教子。我也有社會工作,但是它在我心目中排第二。做父親的,應該把社會工作排第一,母親把教子排第一,這樣夫妻主外主內,各有重點,使家庭和諧,兒女幸福。如果經濟條件允許,太太不用外出工作,在家專心相夫教子,那當然更好。但是現今社會,大多數還是夫妻雙雙都工作的。可是,不要忘記,我們做母親的第一責任。”
跟千千萬萬的父母一樣,丈夫和我為了孩子的健康成長,在身教上也頗費心思。“家庭教育更重要的是要教會孩子如何做人,如何做一個真正的人。”為了給孩子樹立榜樣,我和家人有個共識,即我們都要注意自己的言行,凡是要求兒子做到的事情,我們自己必先做到。漸漸地,兒子懂得尊老愛幼,每次我們一起坐車看到有老人或抱孩子的乘客,兒子都會主動讓座。兒子很有公德心,手上的垃圾從不亂丟亂扔。兒子就讀的幼兒園和小學離家較遠,兒子每天跟著我風里來雨里去,坐公交車早出晚歸。尤其是我當校長后,學校創建等級學校,一年一個臺階,繁忙的工作讓我無法按時接兒子放學。那幾年,兒子每天下午放學都是在幼兒園、學校的門口,目送著一個個小伙伴牽著爸媽的手早早地回家。而兒子,不管是炎熱的夏日,還是寒冷的冬天,總是孤零零地在昏暗的燈光下做作業,看書,跟門崗值班的叔叔下棋,聊天,逗地上的螞蟻……兒子讀五年級的一天下午,由于貪玩,不小心滑倒,磕斷了一顆門牙,滿口都是血。我帶兒子到醫院檢查完后就讓兒子自己回家,然后繼續回學校工作。后來兒子在作文《我敬佩的人》里寫下了這件事:“我敬佩的人是我的媽媽。我之所以敬佩她,是因為她不僅關心我,還有著優良的品格和敬業愛崗的精神……我為有一個這樣的媽媽而感到慶幸、自豪。我永遠深愛著您,我的為兒子又為學校盡心盡力的好媽媽……作為一校之長,您的敬業會使更多的學生更好的學習,所以我也不會怪您把我獨自留在幼兒園和學校……”
“教育是什么?往簡單方面說,只有一句話,就是養成良好的習慣。”而要培養孩子的良好習慣,父母得有良好的習慣。為此,我和丈夫在家閑時便讀書看報,營造家庭書香氛圍,自己還克服種種困難,一直堅持進修學習。繼取得本科學歷后,2005年參加全國在職攻讀教育碩士研究生的入學考試并被廣州大學錄取。我花費了三年的假期到廣州大學上課,終于在2009年6月順利通過了論文答辯,獲得了教育管理碩士學位。這些事情,兒子都看在眼里。兒子很小就和書結下了不解之緣。上學前就認得了不少字,更重要的是他愛上了閱讀。直到現在,兒子去哪兒都帶著書,在哪兒都看得津津有味,從不喊無聊。記得兒子在一篇題為《媽媽的論文》里寫道:“我的媽媽是一名很優秀的校長,她雖然在小學任職,但她卻很忙,工作非常認真負責。她還在假期去學院學習,現在快要畢業了。她周末要對論文進行最后的修改……我支持媽媽‘活到老,學到老’的行動,人要努力學習、積極進取……”
現在讀高一的兒子,在第一次堂上作文訓練《我是一個有故事的人》中寫道:“我能坐在華附的教室里,對很多人來說是非常幸運的。但我想說這一切的一切都與我的成長經歷是分不開的……下午放學后便要等媽媽接我回去。媽媽工作很忙,不到六點鐘不會下班,有時候甚至要到七八點。在我記憶中不乏自己被嚇哭的情景。我的耐心和毅力,以及堅強的性格都是從那時開始萌芽的……正因如此,在初中進入華附時,我想我才可以快速地適應獨立的住宿生活……正是我不一樣的童年,才造就了我現在不一樣的性格。我的堅強、耐心、樂觀、獨立的性格也正是在這種童年的經歷中發芽,然后深深扎根在我的心里。”盡管得到了兒子的諒解,但我對兒子仍然心有歉疚。
我不知道兒子長大后是否會有出息,或有多大出息,更不敢奢望自己能像趙良玉女士那樣成就兒子鐘茂森的學業、事業和道業,成就一段母慈子孝的佳話,只希望兒子長大后能是一位孝敬父母、關愛他人的謙謙君子,一如我給他起的名字——子謙。
(作者單位:廣州市黃埔區港灣小學)