炎炎夏日,放假歸來。
八歲的兒子整天黏著爺爺奶奶,咱難得忙里偷閑,“充電”便有了保障。
縣城新華書店,在我看來,便是一個充電的好場所。
剛開始,因為囊中羞澀,還不敢正大光明地踏入新華書店,怕店員問起:“你不買書,天天來干嘛呢?”“一回生,二回熟”,才發(fā)現(xiàn),新華書店并非勢利之商,盡管它也要經(jīng)商,卻依然承擔(dān)了文化育人的神圣責(zé)任。一來二去,便成了新華書店所謂的讀者。耳熟能詳?shù)氖牵骸案魑蛔x者,你們從哪里拿的圖書,讀完后,就要放回原處。我們現(xiàn)在已經(jīng)分類管理圖書,請各位讀者在方便自己閱讀的同時,也要體諒我們的難處……”親切的勸說,儼然朋友般真誠坦率。
我每次去新華書店,都吃驚地發(fā)現(xiàn),如我一般“蹭”書者大有人在,下至幼童,上至耄耋老人,圍繞著博大精深的浩淼書海,大家都團(tuán)結(jié)在新華書店,每日吸取著書中的精華,讓書香源源不斷地流到心靈深處,活到老,學(xué)到老,此中可窺見一斑。
我最喜歡新華書店的平易近人,沒有滿臉?biāo)撞豢赡偷墓瑳]有拒人千里之外的高傲,更沒有高高在上的俯視,有的只是俯下身子的服務(wù),店里擺有舒適的藤椅,轉(zhuǎn)動的風(fēng)扇,齊整的柜臺,溫馨的叮囑……總之,就是為了便于讀者閱讀。在這樣寬松的環(huán)境下,我小有斬獲,目前已閱讀了沈從文的《邊城》《長河》《蕭蕭》《從文自傳》,賈平凹的《廢都》《白夜》《秦腔》,路遙的《平凡的世界》《人生》,史鐵生的《我與地壇》,李鎮(zhèn)西的《做最好的老師》,加西亞·馬爾克斯的《百年孤獨》等作品。這對于一個在世俗中終日忙忙碌碌卻無所作為的凡夫俗子而言,就是一個思想藝術(shù)境界的提升,就是一個補文化知識平臺短板的課。
年少時,讀書只是鎖定在要考試的幾本書,終日為了升學(xué)而在茫茫題海中游泳。上大學(xué)時,雖說完全可以沉浸在文學(xué)經(jīng)典中博采精華,可貪玩的心卻被年輕人都要干的“兩個人的正經(jīng)事”所綁縛了,既要應(yīng)付學(xué)業(yè)考試,又要周轉(zhuǎn)于伊人,實在是分身無術(shù)。懵懵懂懂中,混了一張賴以生存的文憑,走上工作崗位,教書育人,談婚論嫁,相夫教子,一刻不曾停下忙碌的腳步,閱讀就成了一個奢望……
好在,終于放暑假了,掙脫俗世事務(wù),放飛身心,將精力擺放在閱讀上,新華書店便成了思想和靈魂提升的場所,更是傳道授業(yè)解惑的教授。
暑假,我去補課哩。你呢?
(作者單位:懷集縣中洲鎮(zhèn)中心初中)
本欄責(zé)任編輯 魏文琦