
1991年,大學畢業前,我作為廣東教育雜志社的實習生參加了省教育宣傳工作會議。這次會議,我認識了雜志社這個團隊,感受了這個團隊的協作、互助、友愛的工作作風和開拓進取的拼搏精神。短短的幾天我已融入了這個集體,并很渴望能在這樣的環境工作。沒想到這就和雜志社結下了不解之緣,一干就是20多年。
剛到雜志社工作,我也和很多剛畢業的大學生一樣,多多少少顯得有點笨手笨腳,在工作中常會出現一些小差錯。每當這種時候,我就很擔心會受到領導批評或者會被同事看不起。然而,領導和同事總是熱心地給予我關心和幫助,使我消除了很多工作的顧慮和煩惱,很快適應了工作。
在雜志社工作,我最大的體會就是“舍得”,先有“舍”,后有“得”。 “舍”就是在工作中,我從不計較個人得失,除了做好本職美術編輯工作外還兼雜志社的攝影記者,外加很多雜事,只要用得上我,都會樂意地去做,一心只想把工作做好。“得”就是在雜志社工作這么多年,其中最大的收獲就是我能不斷地充實自已。孟子說“充實之謂美”。這個“充實”,我理解一部分是指物質,另一部分是指心靈。物質是基礎,心靈更為重要,這些都是一個人能堅持做事業的動力。雜志社在這些方面給了我很多。
雜志社像一個大家庭,身在其中我深深體會到“互助、互愛”的可貴。無論是集體或個人,只有在這樣的氛圍中,人與人之間才會有真誠,才會領悟工作的意義,做到責無旁貸、義無反顧。經過這么多年,這種思想已深深根植于我的身體和流淌在我的血液里。20多年來,雜志社的領導、同事在生活上對我關愛備至,在學習、做人、做事等方面也對我產生了很大的影響。作為出版從業人員,從事編輯工作,培養讀書學習的習慣尤為重要,不斷提高自己的知識水平是做好工作的必要條件。在工作中我不斷地學習,積累了經驗,提高了能力。工作期間,我勤懇踏實,對每一件事都用心去做,力求做細做精,得到了大家的肯定和好評,作品在全國及省內都曾獲獎。這是對我最大的鼓舞,使我從助理編輯、編輯、副主任、主任到副社長、副編審,不斷提升自我。
俗語說:前人栽樹,后人乘涼。《廣東教育》雜志從1952年創立至今,歷經中國社會變革浪潮,見證、記錄了南粵教育改革與發展的偉大歷程,留下了清晰的足跡。雜志社從半個世紀前只有三五人的小型編輯部發展到今天50人的教育新聞出版專業機構,從一本期刊發展到現在的8個刊物1本年鑒,讀者涵蓋小學、初中、高中及大學,影響力逐步從省內輻射全國。《廣東教育》雜志的發展融入了無數前輩的辛勤勞動,是他們的智慧和汗水培育了這棵教育之樹,使其經歷風雨,不斷成長,碩果累累。作為其中的一分子,我能為這棵教育之樹澆灌加肥,感到自豪和幸福。
今年,是《廣東教育》雜志創刊60周年,是雜志社的一件大事,我百感交集。繼承和發揚雜志社的好傳統,不斷拓展雜志社的事業,做好教育宣傳工作,是我們需要謀劃的大事。我將和我的同事一道,為雜志社的發展而努力,不離不棄,共同成長。
在《廣東教育》雜志創刊60年之際,獻上我深深的祝福!