老師，你會救我們嗎？

近日，學校利用班隊課舉行了消防演習，并組織全體學生觀看了一部火災紀錄片。紀錄片講述的是2012年4月9日我市某紙業有限公司發生大火。消防戰士們奮戰了60多個小時才得以撲滅的事情。觀看紀錄片時班里許多孩子被消防戰士們不怕犧牲沖進火場架起水槍撲滅大火的精神感動得留下淚來。紀錄片結束后，我組織學生討論。

討論結束后，正當學生開始動手寫觀后感時，小A同學突然站起來向我發問：“老師。如果現在發生火災，你也會像消防戰士那樣，不怕犧牲沖進火場來救我們嗎?”聽到小A的發問后，全班孩子的眼光一下子聚焦在了我的臉上，他們期待聽到我的真實答案。于是我大聲地回答： “我一定像消防戰士那樣不怕犧牲沖進火場來救你們，因為我是你們的老師，我有責任要保護你們?！?/p>

“老師，那你放得下自己的家人嗎?”小吉追問道。

“我想，如果在我的課堂上發生了火災的話，在一瞬間里，我肯定會想到我年幼的女兒、愛人以及年老的父母親，但我一定不會放棄我的學生。哪怕要付出生命的代價，我覺得也是值得的。我認為這是作為一名合格的教師應該要做到的。同學們，你們認為我能做一個合格的老師嗎?”

聽了我的回答后，小A同學馬上鼓起掌來，一瞬間全班響起一陣熱烈的掌聲。小B同學說：“老師，我們相信你一定會像消防戰士那樣沖進火海里把我們救出來?！痹诤⒆觽兊恼坡曋?，我感覺到今天的班隊課上得比以往任何一節課都成功。它再次讓我體會到，課堂教學是一個以真誠為基礎，以心靈碰撞、智慧閃光為目的師生交流的平臺。